近期， 教育部印發
《義務教育學校管理標準》，
再次明確
“家校配合保證
每天小學生10小時、
初中生9小時睡眠時間。 ”
多數家長表示難以實現，
認為輔導班多、作業多、
做事磨蹭、家長焦慮孩子升學等
是孩子睡眠少的原因。
你家娃每天睡幾個小時？
“10個小時， 我算算，
那豈不是9點鐘睡，
7點鐘起床，
這怎麼可能，
女兒能在10點前睡就很不錯了。 ”
“我們也達不到，
兒子六年級了，
小升初， 壓力大，
作業多， 再稍微磨嘰下，
就睡晚了。 ”
周日下午4點，
在杭州某培訓機構休息區，
正在等孩子下課的家長們
聊起教育部的這一標準要求，
現場10幾個爸爸媽媽，
都是小學六年級家長，
沒有一個人覺得能達到這個要求。
記者還在現場發了10張小問卷，
“你的孩子是否能睡足9個小時”，
10人回答全是不能;
睡覺時間7人選了10點半，
有3人選10點，
起床時間集中在6點到6點半之間;
“初中基本都要在7點10分左右到校，
不能起太晚。 ”一位爸爸解釋。
關於“哪個時間段
明顯感覺孩子睡覺時間不夠了”
家長選的都是初一，
“上了初中，
你會覺得小學時的作業真少啊。 ”
一位媽媽開玩笑道。
全國的相關資料調查也顯示， 近年來， 青少年睡眠問題日益突出。 資料顯示， 目前我國兒童青少年普遍存在不同程度的睡眠問題， 且這一問題越來越嚴重。 在全國8個城市進行的多中心橫斷面調查顯示， 我國學齡兒童睡眠不足(少於9小時)的比例為38.0%， 城市兒童睡眠問題的患率高於農村兒童， 城市兒童睡眠時間不足9小時者所占比例更高。
中國青少年研究中心去年曾發佈調查資料：“2005年-2015年間，
“你認為是什麼原因
劫走了孩子的睡眠時間?”
“這個‘劫’字用得好，
還真是被劫走了。 ”
在培訓機構休息區，
現場10幾位爸媽展開了討論。
在這個問題的答案上，
“作業”兩個字是高頻詞，
家長表示，
這作業不僅僅是學校作業，
更多是指課外作業。
“報了輔導班總要做點作業吧， 否則單憑只是每週去上次課怎麼會有效果?每天總要抽點時間做幾道數學題吧， 也總要抽出點時間背背英語吧， 我這才給女兒報了兩門課， 我不知道那些語數英科都報輔導班的家庭， 這時間怎麼夠分配，我無法想像。這需要一點時間那需要一點時間，一個小時不就沒了。”一位家有六年級女兒媽媽的話引發共鳴。
這時間怎麼夠分配，我無法想像。這需要一點時間那需要一點時間，一個小時不就沒了。”一位家有六年級女兒媽媽的話引發共鳴。