中國江蘇網1月2日無錫訊 如何給學校校園文化建設提供更為廣闊的空間？如何讓孩子感受有溫度、有厚度、有高度的傳統歷史文化？如何發展新時代學生的核心素養？如何為社會培養懷抱美好鄉情、具備創享品質的生命個體？江陰城西中心小學在向著光明生長的道路上， 一直在思考如何為孩子做得更多。
2017年12月29日， 江陰市“博悟聯盟”項目簽約暨揭牌儀式在江陰市博物館隆重舉行。 參加活動的有：江陰市博物館翁雪花館長、江陰市城西中心小學鞠斌校長、菁存閣文化工作室顧青先生。
活動首先進行的是簡單而隆重的簽約揭牌儀式。
“作為共同的文化載體， 學校牽手博物館， 聯手菁存閣， 用校園文化的和煦春風， 借博物館文化的點點春雨， 共同浸透滋養出孩子伴隨一生的素養。 ”鞠校長發表講話， 並與翁館長、顧青先生一起為“博悟聯盟”簽約揭牌。
為了更好地推進校博聯盟活動， 城西中心小學特聘請顧鐵林先生、孫軍先生為校外輔導員。 鞠校長為兩位校外輔導員頒發了聘書。
隨後在博物館解說員的帶領下， 參與活動的嘉賓和城西小學雕版社團的孩子們一起參觀了年畫展覽， 孩子們在菁存閣工作人員的帶領下學習用傳統方式印製雕版年畫。 在《假如新年會“說話”之美麗的年畫》的城西“博悟”課程中， 城西孩子不僅有學習年畫，
“博悟聯盟”， 立足于傳統文化寶庫的豐富資源， 從博物館“文物”入手， 通過課程活動進行梳理、解讀和詮釋， 讓更多的孩子和家長走進博物館， 走近身邊的文化。 正是校博聯盟通過對文物的開發研究、文化呈現、課程展示， 讓年畫活起來， 讓文物展品火起來了， 讓身邊的文化活起來了。 這樣的課程形式， 使年畫不僅僅是件件博物館的陳列品， 而是讓孩子感受“文物活力”“文化魅力”“鄉土凝聚力”的視覺化載體。