小學生把檢討書寫成童話，教書28年的老師都被折服

原標題：杭州小學生寫了一封檢討書，教書28年的老師都被折服了！

昨天，錢江晚報記者看到了一篇小學四年級學生寫的文章，刹那間被折服了。

在與大家分享這篇文章前，先做一個聲明：這是一份檢討書。

小作家：我是一張轉轉凳子

我家住在綜合教室（7），我有一張扁扁圓圓的臉，藍色的臉龐，身材不好，可我的脖子好呀！又細又長，還有螺紋呢！我下盤穩固，你瞧，我四條腿，矮矮穩穩地站在地板上。我能高能矮，只要轉轉就能把我的脖子調高、調矮。

三年級同學總是調皮，總是淘氣地把我的頭轉下來，讓我身首異處，

幸好有老師幫助，我又能恢復原形。即使有幾位同學很淘氣，把我踢來踢去，我還是忠於職責，頭頂每一位同學的屁股，哦！您已經知道，我是誰了吧——一張轉轉凳子，科學教室裡數量最多的凳子。

今天，我來代替小語同學寫一份檢討書，因為，小語同學很調皮，我給你說說她在社團課上調皮的故事吧！

今天社團課根據需要，座位稍稍調整，小語前面坐上了一位好脾氣的帥哥哥，她覺得這位六年級的哥哥又高又大，很想和哥哥說說話，可是哥哥上課很認真，沒有搭理小語，小語眉頭一皺計上心來。她趁哥哥被點名起身的一瞬間，把我從哥哥身後抽走了。眼看哥哥一點防備都沒有，彎腰就要坐下來，可是我不在下面，我就立刻大聲喊：“哥哥別坐，

別坐”，小語卻在後面把心提到嗓子眼。哥哥當然聽不到我的喊聲，一屁股坐下來，立刻摔了一個大坐墩。嘩啦一聲，老師、同學們都驚訝地看著哥哥，小語的表情更加奇特，火眼金睛的老師也立刻走到小語前面來。

哥哥站起來，拍拍屁股，疑惑地看著小語，小語心裡發毛，看人高馬大的哥哥會怎麼樣火冒三丈呢？哥哥沒火，還是好脾氣地坐下，可是火冒三丈的鄭老師卻快步走來，拎起小語的手，像拎起那只小語家的小兔子一樣，把小語請出座位，來到教室外個別教育了。小語乖乖地走到教室外，她悻悻地承認了自己的錯誤，並認罰寫檢討書。

把檢討書寫成童話的學生，是杭州保俶塔實驗學校申花路校區四年級女生小語，

讓她寫檢討書的鄭老師覺得她寫得非常棒，就稍微修改了一下，發到了自己創辦的公眾號“申花小神農”上， “內容主體沒變，我潤色了一下”。

這篇“童話體”檢討書是這樣出爐的：

上週二下午，小語在上鄭老師的社團課，課上她開了一個玩笑，把前面一個六年級男生的凳子給挪開了，讓這個點名起身後準備坐下的男生一屁股坐到地上。

調皮的小語犯錯了！這是她第一次開這樣的玩笑，但確實是犯錯了呀。當時她也很害怕， “鄭老師很生氣，也很嚴肅。 ”當鄭老師在教室外讓她寫一份檢討書時，她更害怕了。 “我是第一次寫檢討書啊，沒寫過，不知道該怎麼寫……”

接下來，鄭老師對她說，可以用童話來寫這份檢討書，小語馬上放鬆了一點。

“我以前寫過童話的，心裡有了底。 ”

小語花了半節課構思，又用半節課寫好了這份檢討書。 “寫著寫著，我覺得就像是在寫作文呢，平時我也不太喜歡寫作文，但總比寫檢討書要好。 ”

這次犯錯，小語不想告訴爸爸媽媽，她寫的這份檢討書，她更不想給爸爸媽媽看。

碰巧的是，小語的媽媽剛剛從鄭老師的公眾號裡看到了女兒寫的這篇“童話體”檢討書，她覺得“又好氣，又好笑”。