張學強是一名年輕的大學老師， 儘管專業水準高， 發表過不少論文， 可每次上課， 聽課的學生總是寥寥無幾。 後來， 他聽說鄰校的王教授跟他教同一門課程， 課上場場爆滿， 便決定去暗中取經。
這天， 張學強去了王教授的學校， 到教室一看， 不由大吃一驚。 還沒開始上課呢， 偌大的教室已坐滿了黑壓壓的人。 他掃視一周， 發現了一個反常的現象：本是女生喜歡的課程， 聽課的卻明顯是“陽盛陰衰。 ”這到底是怎麼回事兒？
十幾分鐘後， 王教授姍姍來遲， 教室裡頓時響起熱烈的掌聲。 王教授果然風趣， 開場白就逗得大家哈哈大笑。
回來後， 張學強立即調整授課方式， 把王教授的那一套靈活地應用在了自己的教學上。 可沒想到的是， 聽課的學生依然寥若晨星。
無奈之下， 張學強再次來到王教授的課堂。 有句話說的好：從群眾中來， 到群眾中去。 這王教授的課之所以吸引人， 還得聽聽學生的心聲！於是， 他悄悄問身旁的一位男生， 為什麼大家都愛聽王教授講課。
那男生神秘一笑：“這個嘛， 大家都是心照不宣， 兄弟何必明知故問？”
張學強不解， 走到後排， 又悄悄問一名男生， 不料那男生瞪了他一眼後， 把頭一扭， 竟不理他了。
那女生一撅嘴， 說：“還不是因為我們的校花嘛， 這幫色狼！”
“校花？”張學強仍然一頭霧水。
“對呀！”女生嫉妒地說， “她是王教授的女兒， 你說， 她老爸上課， 他們能不捧場嗎？”
張學強恍然大悟：“這經驗還真無法複製呀！”