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年度盤點:教育部2017教育六大新政,哪項對你最有利?

2017年即將過去, 回首過去的一年中, 中國的教育界可謂是發生了翻天覆地的變化。 一年來, 教育部圍繞著中央關心、社會關注、人民關起的“三關”熱點問題出臺了一些列的對應政策, 有效的推動了相關領域的工作取得突破性的進展。 下面, 就讓華工啟明星帶您一起盤點2017年度教育部六大新政。

一、喜迎“十三五”, 改革發展教育先行

1月10日, 國務院通過官方網站發佈了關於印發國家教育事業發展“十三五”規劃的通知, 強調教育現代化取得重要進展, 教育總體實力和國際影響力顯著增強, 推動我國邁入人力資源強國和人才強國行列, 為實現中國教育現代化2030遠景目標奠定堅實基礎。

二、“雙一流”建設名單公佈

1月, 教育部、財政部、國家發展改革委印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》, 9月, 印發了《關於公佈世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》, 公佈世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設高校及建設學科名單, 國內數十所高校及數百個專業紛紛上榜。

三、全新修訂《普通高等學校學生管理規定》

2月4日, 教育部部長發佈了中華人民共和國教育部令第41號, 公佈了已於2016年12月16日經教育部2016年第49次部長辦公會議修訂通過的《普通高等學校學生管理規定》, 對於維護高校學生的教育教學秩序與生活秩序、保障學生的合法權益起到了推動作用。

四、高校“雙創”持續升溫

“大眾創業、萬眾創新”最近這幾年逐漸深入人心。 在年輕人中, “雙創”具有動人的魅力。 不少在校大學生們逐漸成為了“創客”中的生力軍。 這其中, 高校扮演了相當重要的角色。 2月16日, 教育部首次修訂《普通高等學校學生管理規定》, 明確提出學生參加創新創業等活動可以折算為學分, 計入學業成績;對休學創業的學生,

可以單獨規定最長學習年限, 並簡化休學批准程式。

五、實施第三期學前教育行動計畫

4月, 教育部等四部委聯合印發《關於實施第三期學前教育行動計畫的意見》, 對“十三五”學前教育改革發展作出全面部署, 重點解決脫貧攻堅地區、兩孩政策新增人口集中地區和城鄉結合部幼稚園建設問題。 提出通過發展普惠性幼稚園等舉措,實現2020年全國學前三年毛入園率將達到85%、普惠性幼稚園覆蓋率達到80%左右的目標。

六、特教發展再獲利好政策

為相應“十三五”發展規劃,全國各省市也對特殊教育給予了更多的關注。北京將“加強殘疾人融合教育”寫進了政府工作報告,安徽教育廳提出了第二期特殊教育提升計畫,湖北為困難殘疾學生提供12年免費教育,甘肅為殘疾青少年量身打造“綠色通道”,全國各地都在為特殊教育的發展添磚加瓦。

©2017 華工啟明星 保留所有權利

提出通過發展普惠性幼稚園等舉措,實現2020年全國學前三年毛入園率將達到85%、普惠性幼稚園覆蓋率達到80%左右的目標。

六、特教發展再獲利好政策

為相應“十三五”發展規劃,全國各省市也對特殊教育給予了更多的關注。北京將“加強殘疾人融合教育”寫進了政府工作報告,安徽教育廳提出了第二期特殊教育提升計畫,湖北為困難殘疾學生提供12年免費教育,甘肅為殘疾青少年量身打造“綠色通道”,全國各地都在為特殊教育的發展添磚加瓦。

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