晨報記者 楊虹 吳婉瑩 實習生 徐旻悅
孩子到了2歲左右可能常常會讓家長們感到頭疼, 他們由過去安靜、聽話的“小天使”變成了愛哭鬧、愛發脾氣, 甚至跟爸媽唱反調的“小惡魔”。 面對孩子的不合作, 家長們該如何處理?是嚴厲訓斥還是寬容體諒? 養育孩子, 需要智慧, 也需要耐心。 上海市教委教研室教研員王菁在“幼有所育——十六區十六講”第五講中為束手無策的爸媽們“支招”:在與孩子“開戰”前, 多嘗試“溫柔地堅持”, 必定能找到適合自己孩子的“休戰”方法。
第一個“叛逆期” 家長的寬容要有“度”
說起孩子的不聽話,
其實孩子不聽話, 並非是家長認為的自己權威不夠。 王菁指出, 問題主要出在家長和孩子沒有建立起良好的親子關係上。 孩子六個月之後, 爸爸媽媽在晚上一定要自己帶孩子, 這一時期孩子會對主帶養人更加親近, 因此是一個重要的建立親子關係的過程。 如果不和孩子多相處, 建立好親子關係,
“當然對孩子的寬容態度需要掌握一個‘度’。 ”王菁認為, 在一些原則性的問題上, 家長不能過於寬容, 甚至是縱容孩子無禮的行為。 如很多孩子得不到滿足會哭, 即使會說話了也可能選擇哭鬧, 因為他們知道家長聽到哭聲就會滿足自己的要求。 王菁明確表示, 這樣的習慣要不得, 家長應該告訴孩子:“不能哭, 好好說話。
學會溫柔地堅持 助孩子養成好習慣
在家庭教育中, 媽媽們往往會“苦口婆心”地教導孩子, 而爸爸有時則會“唱黑臉”, 把堅持的方針發揮到極致。 兩人都運用了溫柔和堅持, 為何沒有起到作用呢?對此, 王菁表示, 要溫柔和堅持同時進行, 才算是“溫柔地堅持”。
她建議家長可以進行這些嘗試:譬如, 下班回到家時, 家長務必先把公司煩躁的情緒拋掉, 以溫柔的態度面對孩子。 在面對孩子的對抗行為時, 要明確他只是好奇心和探索精神使然, 並非故意與你“對著幹”, 比如:遇到孩子亂翻衣櫃時,
此外, 當家長忍不住想對孩子發火時, 可以在心裡數十下, 穩定情緒之後再和孩子互動, 這樣理智的互動, 就不會把自己的情緒“傳染”給孩子。 家長的一舉一動都會讓孩子耳濡目染, 何不把自身的情緒體驗當作培養孩子情商的良機呢?
王菁認為, 都說家長對孩子的愛是無條件的, 其實孩子們對父母的愛才是最無條件的。 在父母與孩子的戰爭中, 家長最終要讓孩子知道的是:愛是無條件的,