一個好的學習習慣對人的能力培養至關重要， 一個人理解資訊的能力需要重點培養， 而理解能力從何而來？通過閱讀。
閱讀可以是以放鬆為目的休閒閱讀， 也可以是以能力培養為目的的學習性閱讀。 而不同的閱讀方式導致了不同的閱讀方法。
在學習上， 為了更好地讓自己吸收知識， 理解消化， 我們更需要一點策略。
以下是關於學習性閱讀的幾點建議， 試試他們， 你會發現自己的閱讀變得更有效。
1.Understand genres and themes
理解分類和主題
瞭解文章的類型對於讀一篇文章來說， 是理解的開始， 無論是小說， 詩歌， 雜文， 還是散文， 無論是研究性論文， 敘事性小說還是抒情性散文， 我們都最好先瞭解文章的類型， 通過一些關鍵字判斷文章是採用的敘事格式還是議論格式， 這樣才能更好地預測後文的發展。
是的， 正如前面所說， 預測也是很重要的能力， 這裡的預測是指，
也許有人覺得這很難——
通篇的英文， 要想邊看邊即時翻譯已經耗費很多精力， 還要去預測文章， 豈不是更容易分心？
但事實上， 我們閱讀文章的目的之一， 畢竟還是閱讀， 既然我們看母語文章時都會忍不住猜測接下來會發生什麼， 怎麼到了英文文章， 反而思維不夠“活”了呢？
歸根到底， 我們常常不自覺把英文文章當做課文、當做研究性材料來讀， 一板一眼， 看一句翻一句， 反而忽略了文章本身的閱讀性質。
然而我們終歸是要從英語學習走向英語應用的， 這第一步， 就從正常心態閱讀文章做起吧！
2.Read with tools
借助工具閱讀
不同於休閒閱讀讀完就算，
比如利用鉛筆， 可以畫出重點的單詞， 句子， 也可以在段落處做標記， 在空白處注解。
鉛筆的好處就是可以隨時擦除， 如果有錯誤也方便擦去重寫， 比起記號筆來顯然更人性化。
不過記號筆也有自己的好處， 需要記下的單詞， 精彩句子， 用顏色醒目的螢光色記號筆劃出， 下次溫習時就能一眼看到， 方便查找記憶。
這兩種筆可以結合使用。
再就是便利貼， 如果批註太多空白處寫不下， 或者自己有新的想法和感受需要特別區分， 都可以寫在便利貼上然後貼在相應的閱讀頁。
3.Work the vocabulary skills
運用詞彙技巧
英語詞彙的構成是有規律可循的， 詞根詞綴，
一個詞彙可以與無數個詞彙產生這些聯繫， 特別是一些新詞， 只要記住其中一個， 再記住它與其他詞彙的關係， 就相當於記住了數個詞彙。
對於閱讀中讀到的新詞， 我們可以記錄下來， 並且做好筆記， 備註上與它相關聯的詞彙。
這樣的單詞整理在初期會顯得很繁瑣， 但是隨著時間增長， 你會發現單詞筆記的妙處。
4.Analyze the title
分析標題
這是一種常見的閱讀技巧， 標題通常會指出作者要表達的核心或者特點， 有時候僅僅看到標題就能知道整個文章的大意。
以標題為線索，
可以幫助我們更好地理解文章內容和寫作目的。
5.Summarized the full text in a word
一句話概括全文
每次讀完文章之後， 嘗試寫一句英文句子來概括全文吧。
在標題附近寫下自己的概括性句子， 這樣， 在下次重溫時， 你就能迅速get到文章的中心點。
這樣的訓練可以讓你逐漸培養起提煉和概括的能力， 同時也訓練了造句能力。
堅持這樣的練習， 你的英語水準會變得越來越高。