年底了， 幼稚園活動真多。
元旦匯演啊， 學期彙報啊……老師們忙， 孩子忙， 就連家長也要跟著忙起來。
“孩子的元旦晚會， 我還有節目呢？都練了一個月了！”童憶成長群裡有麻麻說， “為了給孩子做榜樣， 硬著頭皮也要上啊~”
唱歌、跳舞、做遊戲， 此時， 才體會真正的拼爹拼媽的感受。 有的爸爸媽媽提前半個多月就開始排練；因為要準備演出服， 有的家長到處搜羅服裝道具。
但， 也有很多爸爸媽媽們表示：忙， 顧不上參加。
上週二， 帶孩子到幼稚園排練節目；
上週三， 參加親子體操， 結束後與孩子一起在衣服、雨傘、紙箱等上面畫畫；
上周日下午， 帶著孩子到學校排練歌舞， 回家還要陪著練習。
為了參加這些活動， 爸爸媽媽有時候不得不“逃班”。
……
為了元旦活動， 這幾天上班沒辦法連貫， 乾脆請假算了， 或者乾脆隨便找個理由， 對老師“請假：
“老師， 不好意思啊、今天活動去不了了， 家裡出了點事”
“老師， 我年底假不好請， 這次就不參加了”
“要參加朋友婚禮， 我讓孩子他奶奶去吧”
...........
爸爸媽媽在這些不起眼的活動中缺席， 看似沒啥影響， 其實， 最傷的就是孩子了。 見證和陪伴， 是爸爸媽媽給孩子最好的禮物。
情感缺失：別人爸媽都來了！
曾經在女兒的家長會上， 看到這樣一幕：
一個小朋友左顧右盼不見父母過來。 媽媽到後， 孩子走到媽媽跟前， 哭起來了！
這樣的場景， 你肯定遭遇過或者旁觀過， 坦白講， 大人心裡很不是滋味兒。 何況是個孩子。 他可能會想：為什麼我的爸爸媽媽還不來？小朋友都有大人陪伴， 我沒有。
孩子會產生強烈的孤獨感和失落感。 長此以往， 會造成孩子自卑的心理。
心理學實踐表明， 在溫暖和諧的氛圍裡長大的孩子，
溝通缺失：孩子在園啥樣？
幼稚園很多親子活動，
孩子運動能力怎樣？和孩子相處怎樣？是不是很積極？和老師是否融洽？參加集體活動， 可以很直觀的看到孩子在幼稚園的真實表現， 也能幫助家長很客觀的評價孩子的發展水準。
如果， 你不瞭解孩子， 何談因材施教呢？
圈子缺失：很少交流
有的媽媽或者爸爸工作忙， 一年到頭都是老人接娃， 爸爸媽媽很少露面， 有的甚至不知道孩子的班級在哪兒， 老師是誰。 更不用說參加集體活動了。
這樣一來， 就和別的家長圈子疏離。
分享育兒經驗、溝通交流的機會就喪失了， 所以， 不利於提升家長自身的教育理念。 家園共育的效果也會大打折扣， 對孩子成長無疑是一種傷害。
最後， 童憶成長專家建議， 孩子是上天賜給我們的禮物， 讓我們分享與見證他成長的每一刻， 所以， 童年路上， 爸爸媽媽請不要缺席！