(速新聞記者 吳琪)再過幾天， 3月18日， 江蘇普通高中學業水準測試必修科目考試(俗稱“小高考”)將正式拉開帷幕。 速新聞記者瞭解到， 今年我市參加“小高考”考生超過3萬人， 面對“4A可加5分”的政策， 很多考生正做最後的努力。 今日， 記者採訪了我市多位一線名師， 支招踢好臨門一腳。
政治：強化審題能力 注重知識遷移
馬陵中學 董波林(市學科教學領軍人物， 市高中政治學科帶頭人)
考生在思想上要高度重視， 明確沖A目標。 在此前提下夯實基礎， 在理解基礎上記憶。 優良成績的取得是建立在對基礎知識牢固掌握的基礎之上， 抓基礎的關鍵是強化在理解基礎上的記憶。 最後幾天， 考生要全面系統複習高中政治必修1、2、4全部內容， 熟記小高考所有考點， 各個考點逐一過關。
構建知識體系有助於高屋建瓴， 克服知識的零散化、碎片化， 也有助於知識的遷移。 考生可以構建兩種知識體系，
考生今年要重點關注十八屆六中全會、紀念長征勝利80周年、G20杭州峰會、APEC會議、供給側改革、弘揚“工匠精神”、“二十四節氣”入選人類非物質文化遺產名錄、超算等科技成就等時事， 同時還要關注一些社會熱點如“網約車”合法化、網路募捐等。 複習時要把國內國際發生的重大事件， 一一列出來， 並注意和教材所學知識進行多角度連結， 努力調動所學知識進行分析。
“題在書外，
歷史：“細節”決定A
馬陵中學 杜宗(高二歷史備課組長)
最後幾天， 考生務必立足課本， 夯實基礎。 做到熟悉考試說明、熟背考點， 通過閱讀考試說明理解考核的內容和範圍， 以考試說明為抓手逐條過考點， 做到有的放矢。 通過看錯題回顧反思， 查漏補缺。
考生要關注課本上的圖片和注釋， 注意每單元的知識提綱， 構建單元知識體系;關注2017年新增和提升考核要求的考點;關注熱點和江蘇歷史有關的歷史知識。
同時， 考生還要適度練習， 提高答題技巧。 做選擇題心要靜， 戒急戒躁， 看完題後再答。 審題要准， 要做到“三看三思”：
題幹要三看：一看時間、空間， 界定答題範圍;二看否定、肯定， 確定答題方向;三看關鍵字語，
材料題要關注題頭——明確考查的主幹知識;通讀設問——審清答案來源、限制詞、分值;解讀材料——全面、準確獲取有效資訊， 以句號、分號、省略號為單位理解材料的核心意思;回扣課本——明確材料與教材關係、取捨知識;組織答案——答題要規範化、層次化， 最有把握的寫在前面， 模糊的寫在後面， 作答字數不宜過多， 所答內容略多於所提供的分值即可。
地理：關注熱點 做到“圖文結合”
馬陵中學 劉小利(高二地理備課組長， 市教壇新秀)
最後幾天複習時間，考生一定要回歸教材，根據考綱梳理記憶知識點，掌握基本概念、基本原理和基本規律，關注知識體系的構建和梳理，並把各個知識點落實到各種地圖之中。課本裡的地圖要多看，複習知識點的過程要做到“文圖結合”。
對於近年來的熱門考點，考生要重點關注。如地球所處的宇宙環境，地球自轉、公轉的地理意義，大氣受熱過程，氣壓帶、風帶，天氣系統，氣候變化與人類活動，水迴圈，洋流，地表形態的變化，地理環境的地域分異規律，人口增長模式，城市的空間結構，農業地欄位型別，工業區位，可持續發展，區域的含義，區域能源和礦產資源的合理開發與區域可持續發展，產業轉移和資源跨區域調配與區域地理環境等等。
物理：把握知識層次 關注物理學應用
馬陵中學 沈軍(物理教研組組長，市高中物理學科帶頭人)
複習時不僅要緊抓基礎知識，還要關注用知識去解決生產生活中的問題，更要關心最新科技動態，體現“關注物理學在生產生活和科學技術中的應用”。
考生應注重物理學史的複習，體現“科學與人文的有機結合”;對於A級要求的知識點的複習，要逐一過關，確保拿滿分。針對洛倫茲力的考綱變化，要注意增加洛倫茲力大小計算的複習，尤其要注意公式的適用條件。
B級要求的知識點的複習，一定要把握難易度。5個C級要求做到基本知識和原理清晰，基本解題方法和步驟熟練掌握，常見模型的解題套路要熟練。
對於實驗複習，要回歸課本，平等對待，細緻全面。計算題要注意解題規範性的訓練，解答題中一定要有物理公式，使用題目給定的字母。
選題上，精准把握各知識點考查的難易度及考查方向，大膽取捨，保持複習的戰略定力，不盲目延伸拓展。
化學：勤糾錯反思 選擇題儘量少錯
馬陵中學 羅君玲(市高中化學骨幹教師，高二化學備課組組長)
重視基本知識點的複習，在扎實做好必修內容複習基礎上，注重《化學與生活》知識點的準確理解和記憶。
基礎好的學生適當作一些適應性訓練，尤其是第23、26題這一類題的訓練，老師講解時要多想多問，注重掌握解題方法和技巧;基礎薄弱的學生，以基礎知識點的複習為主，保證不丟基本分。
要認真對待最後的每一次練習，要反復推敲錯題，認真思考自己答題思路、挖出自己出錯的根源。糾錯的過程其實就是經驗積累的過程，你需要搞清是題目所涉及基本知識點模糊不清，還是對題目的理解沒有到位。
對化學科目來說，選擇題占的比例很大，100分中有69分。考試時要仔細審題，要規範答題。對化學基本概念、化學用語要爭取準確無誤，文字表達要規範簡要，能切中要點。
總之，只有在基礎題、中檔題不失分，高檔題儘量多得分的情況下，“小高考”才能得到A，而善於總結，勤於歸納，糾錯反思，舉一反三則是沖A過C的保證。
生物：關注考綱變化點 注重實驗細節
馬陵中學 盧曉冬(市生物學科帶頭人)
學業水準測試屬於過關性考試，所以考生們還要利用最後幾天認真梳理教材基本知識點，弄清基本概念、原理和規律，確保考試中基礎題和中等難度題不丟分。
其次要做到主幹知識的再回顧。雖然《考試說明》中“測試內容和要求”和“典型題示例”每年都有些微變化，但歷年小高考中對生物主幹知識的考查並沒變，突出對細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調節、生態系統等主幹知識的理解和應用。
考綱變化點要再次明晰。必修2中“細胞的減數分裂過程”測試內容由原來的“減數分裂過程中染色體的變化”調整為“減數分裂的過程”。所以減數分裂過程中的分裂圖像的識圖與辨析還需要在考前加以關注。
實驗複習要重細節。各個實驗出現在試題中機會均等，複習儘量細緻、全面，如實驗使用材料用具、物質分離鑒定過程中顯現顏色的區別等。
最後幾天，最好抽時間做一套歷年學測真題，進行考前熱身訓練。答題語言描述簡練、準確，解題規範完整，用科學的生物術語答題。
最後幾天複習時間，考生一定要回歸教材，根據考綱梳理記憶知識點，掌握基本概念、基本原理和基本規律，關注知識體系的構建和梳理，並把各個知識點落實到各種地圖之中。課本裡的地圖要多看，複習知識點的過程要做到“文圖結合”。
對於近年來的熱門考點，考生要重點關注。如地球所處的宇宙環境，地球自轉、公轉的地理意義，大氣受熱過程，氣壓帶、風帶，天氣系統，氣候變化與人類活動，水迴圈，洋流，地表形態的變化，地理環境的地域分異規律，人口增長模式，城市的空間結構，農業地欄位型別，工業區位，可持續發展，區域的含義，區域能源和礦產資源的合理開發與區域可持續發展，產業轉移和資源跨區域調配與區域地理環境等等。
物理：把握知識層次 關注物理學應用
馬陵中學 沈軍(物理教研組組長，市高中物理學科帶頭人)
複習時不僅要緊抓基礎知識，還要關注用知識去解決生產生活中的問題，更要關心最新科技動態，體現“關注物理學在生產生活和科學技術中的應用”。
考生應注重物理學史的複習，體現“科學與人文的有機結合”;對於A級要求的知識點的複習，要逐一過關，確保拿滿分。針對洛倫茲力的考綱變化，要注意增加洛倫茲力大小計算的複習，尤其要注意公式的適用條件。
B級要求的知識點的複習，一定要把握難易度。5個C級要求做到基本知識和原理清晰，基本解題方法和步驟熟練掌握，常見模型的解題套路要熟練。
對於實驗複習，要回歸課本，平等對待，細緻全面。計算題要注意解題規範性的訓練，解答題中一定要有物理公式，使用題目給定的字母。
選題上，精准把握各知識點考查的難易度及考查方向，大膽取捨，保持複習的戰略定力，不盲目延伸拓展。
化學：勤糾錯反思 選擇題儘量少錯
馬陵中學 羅君玲(市高中化學骨幹教師，高二化學備課組組長)
重視基本知識點的複習，在扎實做好必修內容複習基礎上，注重《化學與生活》知識點的準確理解和記憶。
基礎好的學生適當作一些適應性訓練，尤其是第23、26題這一類題的訓練，老師講解時要多想多問，注重掌握解題方法和技巧;基礎薄弱的學生，以基礎知識點的複習為主，保證不丟基本分。
要認真對待最後的每一次練習，要反復推敲錯題，認真思考自己答題思路、挖出自己出錯的根源。糾錯的過程其實就是經驗積累的過程，你需要搞清是題目所涉及基本知識點模糊不清，還是對題目的理解沒有到位。
對化學科目來說，選擇題占的比例很大，100分中有69分。考試時要仔細審題，要規範答題。對化學基本概念、化學用語要爭取準確無誤，文字表達要規範簡要，能切中要點。
總之，只有在基礎題、中檔題不失分，高檔題儘量多得分的情況下，“小高考”才能得到A，而善於總結，勤於歸納，糾錯反思，舉一反三則是沖A過C的保證。
生物：關注考綱變化點 注重實驗細節
馬陵中學 盧曉冬(市生物學科帶頭人)
學業水準測試屬於過關性考試，所以考生們還要利用最後幾天認真梳理教材基本知識點，弄清基本概念、原理和規律，確保考試中基礎題和中等難度題不丟分。
其次要做到主幹知識的再回顧。雖然《考試說明》中“測試內容和要求”和“典型題示例”每年都有些微變化，但歷年小高考中對生物主幹知識的考查並沒變，突出對細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調節、生態系統等主幹知識的理解和應用。
考綱變化點要再次明晰。必修2中“細胞的減數分裂過程”測試內容由原來的“減數分裂過程中染色體的變化”調整為“減數分裂的過程”。所以減數分裂過程中的分裂圖像的識圖與辨析還需要在考前加以關注。
實驗複習要重細節。各個實驗出現在試題中機會均等，複習儘量細緻、全面，如實驗使用材料用具、物質分離鑒定過程中顯現顏色的區別等。
最後幾天，最好抽時間做一套歷年學測真題，進行考前熱身訓練。答題語言描述簡練、準確，解題規範完整，用科學的生物術語答題。