高中的時候， 英語一直是我心中的痛， 每次成績發下來， 考得最好的一科時有更換， 但是英語是我最爛的一科卻是定局。
那時候我屬於聽力聽不懂， 閱讀讀不完， 完型感覺選項都一樣， 作文肚裡沒有貨。 詢問班裡的英語學霸學習方法， 也只換來了一句——憑語感。 所以高一一年我的英語成績， 就和我對它的熱情一樣直線下滑， 直到高一期末悲劇的150滿分的卷子只拿了89分， 當了傳說中的吊車尾， 才激起了我的學習熱情。 並且經過自己的努力， 終於在高考的時候英語成績成功逆襲， 拿了137分的成績。
如何完成這個華麗的逆襲， 下面就來說說我是如何做到的:
詞 匯
詞彙是一切語言學習的根基， 而背單詞也是想提高英語成績首先要做的事情。
首先， 你得有本專門的詞彙書， 基礎比較差的可以先把英語高考大綱要求的單詞都背了， 之後用四級詞彙4500， 基礎好點的用六級6000，
在這裡以《四級詞彙詞根+聯想》為例， 全書共30個list， 每個list有70~80個單詞。 如果一天背一個list， 一學期可以把全書重複3遍， 週末複習一下前5天的。 這學期過完基本上就沒問題了， 暑假在把後面的超綱詞彙也刷了。
將每個list分成小段， 假設一頁10詞， 共8頁。 背完一頁馬上重複一遍再背下一頁， 背完前4頁回頭把前四頁重複一遍， 再以同樣的方法背後四頁。 第一遍一定要仔細看， 聯想記憶， 具體怎麼聯想自己想。 然後一天至少背3遍。 第一遍用的時間最多（30~40min）， 半個小時之後背第二遍（20min），
聽 力
常常有人和我反映， 一直練聽力， 但是沒有明顯的提高。 會出現這種情況是因為方法不對， 我當初練聽力的時候， 都是分這麼幾個部分去練習的。
首先是聽寫， 建議大家用3~4分鐘的長文， 具體怎麼做呢？一句一句暫停著聽， 然後把它寫到紙上， 從頭到尾反復聽到將原文還原為止。 在這個過程中無法避免會有自己不認識的詞， 你可能會聽到幾個字母， 你也要把它記下來占位置。 直到你整篇文章都寫下來了， 只剩下生詞， 就可以開始對原文查詞了。
這個做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。
閱 讀
其實有了詞彙做保證， 那麼閱讀可能會有的問題就是長難句分析和翻譯了。 推薦大家在做題的時候， 首先先讀題， 然後帶著題目進行一遍泛讀， 這時候一些比較明顯的資訊對照題你就可以選答案了， 然後再進行一遍問題定位局部的精讀，
寫 作
首先， 買本範文書， 然後具體怎麼做呢？還是以一學期18周為例。 首先全程每週固定看至少3篇範文， 摘抄好詞好句。 然後在第一個6周改寫範文， 換詞， 換句型。 第二個6周不限時寫作， 高考題即可， 寫完改， 或者給老師改， 每週認認真真寫一篇完美的就夠了。 第三個6周限時寫作。
英語學習， 實際上我覺得就是一個堅持的過程， 可能一開始沒有立竿見影的效果， 做題的時候也不會有像數學那樣作對一道題欣喜若狂的感覺， 所以很多人都覺得這是一個很難提升的科目， 但是我覺得經過一定時間的堅持， 有一定方法的學習，最後總能夠從原先一個你自己不滿意的分數逆襲成為一個英語學霸的！
這是衡中2016屆畢業生李江珊的一篇英語考試心得，她2016年高考英語分數是149分（全國卷英語滿分150分）。學習哥看到這位同學平時對英語學習的熱情和付出，也甚是很慚愧！話不多說，看看英語學霸李江珊是怎麼說的...
149分是什麼意思？對我來說，就是一切完美。考149分是我的第一次，但我高三後期基本不怎麼低於140分，經常是考144分，也有過一次145分。高分的得來主要得益于我的老師要求的滿分意識。
我漸漸明白，越接近滿分，那少之又少的兩三個失分點越能反應致命弱點，如思維偏頗、基礎漏洞等等，然後就是努力了……我不敢保證題做得最多，但有把握說自己反思得最到位，積累本寫得最認真。考140分以上是實力，考149是運氣，但越虔誠越幸運，在滿分意識的鼓勵下，相信你即使達不到149也相差不遠。
分題型建議：
聽 力
▼
最重要的是注意力集中，第一部分是開篇之重，漏聽錯判都會影響整體答題心情；第二部分雖說讀兩遍但不能輕視第二遍，有時能捕捉到之前沒有注意的資訊，我高考時就改對了兩個。
閱 讀
▼
老師們都提倡勾畫關鍵句、標題號，我建議大家試試，畢竟這樣更準確。其他的只有閱讀速度值得一提，那種小學生一樣用手指著逐字逐句閱讀的方式早已落伍，被有限的考試時間拍在沙灘上。提高閱讀速度重在平日練習；
另外老生常談的是，先看題後讀文，帶著問題便會有針對性地尋找，從而提速。
七選五
▼
單出來一提，是因為它一定情況下難度會極大。人們都這麼說，但是我覺得一年多來，絞盡腦汁的也就那麼屈指可數的兩三篇。“聯繫上下文” 自然不假，有時有一些要特殊注意的地方，使人有恍然大悟、柳暗花明之感，這個建議專項積累。
完形、語法填空和改錯
▼
這三個放在一起說是因為我認為它們有共同特點，基礎搭配和語感要唱主角了！大家千萬不要認為“語法”有多麼神秘可怖，它占分比例確實不大，但確實會拉開分數，仔細反復研讀一輪語法書就沒有問題。這幾項都要求對維克多、一、二輪書有較好的掌握，我認為重難點是動詞短語，對於那些短語很多的詞，我的方法是用專門的白紙列出，這樣可以用零碎時間看。
另外，做完形填空時一定要先看文章後做題，我對猜選項這種娛樂方式樂此不疲，“合契若一”之時，那種自得著實莫可言說！做完後可適當再看一遍，有時連貫起來會發現理解錯誤。
語法填空則是要注意“公說公有理，婆說婆有理”的時態題，建議專項整理，重點複習以提升語感。做題策略可以一邊看一邊填，很靈活。
改錯題提倡檢查，有時會把隨心所欲當成理所當然，卻對錯誤視而不見……不要太自信為好。或許這是最有規律可循的題目，建議專項整理。
書 寫
▼
這個最不該失分，憑什麼讓一個已確定努力方向的項目影響成績！直到最後都有練習字的時間。我遵循老師的建議打格，一般人橫格控制大小就夠，而我根據個人情況加上了豎格控制斜度，到最後的不打個也可以寫好。
至於表達，最好不要求長求新，從句可以有，但不要賣弄，也是重在平常的積累。我做題、複習積累本時總有邊看邊劃的習慣，劃下自己認為優美的詞句，以後找時間記在隨身背上；堅持下去，功到自然成，漂亮連貫的句子便不是死記硬背也能信手拈來。寫完後花一點時間來審核，有時或許會有基本的文法錯誤，這種錯誤多了，再好的書寫也白搭，你的水準反應出來是很low的……
就像這種令外國人都驚歎的字體配上完美的語法，作文滿分妥妥的
總之，應試功底還在平時，莫說英語不考原題，日常積累會帶來熟練。一卷重在速度提升，二卷重在規律尋求。每個複習階段大家還是盡可能地刷題，尤其是語法填空、改錯專項，用時短收益高。
英語學科比較有意思，要麼就學的較為輕鬆，要麼就學的非常累，甚至乾脆放棄。英語不僅是一門學科，一個知識體系，而是一門語言。因此無論是否為了考試，我都強烈的建議大家，既然大家無論從精力還是時間都對英語投入了這麼多，沒有理由去放棄，而是要更加用心的去學習，掌握好這門語言。否則大家花費數年時間學習英語，最後形成一個只能認出少部分單詞的結果，是對自己一種極端的浪費。
通過和大量學生接觸，基本上可以劃分為幾類學生。學習哥今天就這幾類同學給出一些英語學習的方法上的建議，並在做題技巧上給予一定的點撥，希望對大家有用。
另外不管自己屬於哪一類的學生，最好都瞭解下。
學生的類型不外乎這幾種：
曾經見過很多同學，可能其他科都很不錯，但是英語就是一塌糊塗。
其實無論是為了學習英語這門語言，還是為了考試，至少在目前階段都必須將英語學下去。對英語喪失了興趣，那麼找到根源去克服。很多人在剛接觸英語的時候都很有興趣，都願意學，但是隨著這種學習熱忱轉化成考試的必須之後，很多人漸漸覺得枯燥、繁瑣。尤其是細化了的各種語法、句型結構分析，還有大量的單詞、片語、固定搭配等，讓很多同學產生了厭煩。
那麼我們就先拋棄這些語法、句型結構，甚至是固定搭配。要從根基上穩固好英語，重拾對英語學科的興趣，首先是英語單詞。
英語單詞
▽
和漢語字詞有著不同，漢語這麼多字大家都記住了，英語在記憶上其實比漢語容易的太多了。先談漢字，漢語的字形結構總類很多，是由偏旁部首構、筆劃順序構成的，和讀音一點關係都沒有，然而大家都記下來了。而英語就只有26個字母，並且單詞的“形”和讀音直接掛鉤。
考綱要求高中生必須掌握的單詞就只有3800個，漢語要求近5000。為了進一步縮小單詞量，我建議大家背單詞的時候以動詞、形容詞、非專有名詞的順序去掌握，專有名詞直接拋棄。至於副詞大部分都是形容詞衍生出的。在記背的過程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，幾乎就能照著讀音給寫出來，即使不完全正確，在日常做題中就夠用了。在詞義上以代入句子的形式去記，不需要精確，只需要大概方向即可。
每天只要堅持30個單詞，構思成自己寫的句子中，這個句子並不需要正確，但是一定要幫助你理解。無論對著同學還是對著家人，說話的時候儘量參雜進去，就能牢牢掌握，不僅鍛煉了字詞，還鍛煉了簡單的句式。
但你每天堅持說30句話，那麼英語的單詞就不是什麼難事，並且也極大的調動了你英語的積極性。
再說句子
▽
大家先知道一個前提：英語無論什麼句式都是為了把話說清楚，而不產生歧義，各種語法都圍繞這一點展開。因此我們抓住語義的精確性，只需將句意弄明白，不管任何語法，自然而然就能知道所表達的從句之類到底是修飾那一部分。而不是拿到句子後馬上做結構分析再弄懂句意。英語考試中絕對不會寫一段話，然後問你這段話用了什麼語法，句型結構有哪些之類的，既然如此，何必花費這麼多時間去細化這些呢？我們只需弄清句子所描述的準確意思，略微瞭解一些語法句型就可以了，以實用的角度去學，而不是以“分析鑒賞”的角度去學，我們不是英語語言學家，雖然學校希望我們成為語言學家。大家若擔心考試，只需每次考試後花費整個考試1/3的時間，將單選題念熟了即可，不管語法，只管句意。
某些長句可能會給大家帶來困擾，那麼學會斷句。這裡說的斷句絕不是對句子做結構分析，而是對句意進行分析，只要你認為獲得的意思足夠了，即這層意思結束，下層意思開始就斷，否則不斷。並且允許每個人有不一樣的中斷點。
片語、固定搭配
▽
片語和固定搭配通常不需要死記硬背，通過介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過程中千萬別死記硬背，高中常用的介詞就45個。
通過對介詞的理解，能夠把成百上千的片語從要背的範圍內徹底的“拋棄”，能達到看到就能明白這個片語是什麼意思。
考試的一些小技巧
▽
總體而言，英語並不難學，在考試中其實只需抓住語義的精確性和客觀性就能獲得不錯的分數。英語是一門嚴謹的語言學科，同時又附有一定的想像空間，尤其是動詞，我們不能對其進行準確的翻譯。
前面說了，專有名詞可以不用去背，在考試時大家往往因為陌生的詞導致不敢做題。其實大家在做語文題時，很多專有名詞你也不知道什麼意思。特別是科技說明文，很多概念大家不懂。
那麼大概意思就是經過6個月澳大利亞成為第一個允許醫生帶走希望死的病人的生命，這些資訊就足夠我們做題了。不要主觀揣測原文，英語是一門非常講究客觀的語言，不會脫離句子本身產生任何的主觀臆想。我們語文說外面陽光明媚、春風佛面，大家可能會判斷作者心裡很高興。但是英語說這話的意思就是只是描述陽光、風，不產生任何主觀想像。客觀思維非常重要，能夠直接避免我們在做題時對選項產生的偏差，導致失分。如何保持這種客觀思維呢？在做題時我們只承認字面給的意思，沒說的一概認為不知道。
英語其實並不難，只要大家心裡肯定自己，手裡拿出行動，克服“單詞不認識就無法做題”的障礙，就能夠獲取高分。在日常訓練中只要單詞過關即可。對於記憶單詞比較頭痛的同學，可以用邁西高中背單詞軟體，圖文並茂，相對記憶比較輕鬆。另外，在日常學習中，只要把之前做過的試卷所有單選部分，將正確答案代入後，念熟了就行。英語，關鍵在於持之以恆，在於敢用、敢說。
有一定方法的學習，最後總能夠從原先一個你自己不滿意的分數逆襲成為一個英語學霸的！這是衡中2016屆畢業生李江珊的一篇英語考試心得，她2016年高考英語分數是149分（全國卷英語滿分150分）。學習哥看到這位同學平時對英語學習的熱情和付出，也甚是很慚愧！話不多說，看看英語學霸李江珊是怎麼說的...
149分是什麼意思？對我來說，就是一切完美。考149分是我的第一次，但我高三後期基本不怎麼低於140分，經常是考144分，也有過一次145分。高分的得來主要得益于我的老師要求的滿分意識。
我漸漸明白，越接近滿分，那少之又少的兩三個失分點越能反應致命弱點，如思維偏頗、基礎漏洞等等，然後就是努力了……我不敢保證題做得最多，但有把握說自己反思得最到位，積累本寫得最認真。考140分以上是實力，考149是運氣，但越虔誠越幸運，在滿分意識的鼓勵下，相信你即使達不到149也相差不遠。
分題型建議：
聽 力
▼
最重要的是注意力集中，第一部分是開篇之重，漏聽錯判都會影響整體答題心情；第二部分雖說讀兩遍但不能輕視第二遍，有時能捕捉到之前沒有注意的資訊，我高考時就改對了兩個。
閱 讀
▼
老師們都提倡勾畫關鍵句、標題號，我建議大家試試，畢竟這樣更準確。其他的只有閱讀速度值得一提，那種小學生一樣用手指著逐字逐句閱讀的方式早已落伍，被有限的考試時間拍在沙灘上。提高閱讀速度重在平日練習；
另外老生常談的是，先看題後讀文，帶著問題便會有針對性地尋找，從而提速。
七選五
▼
單出來一提，是因為它一定情況下難度會極大。人們都這麼說，但是我覺得一年多來，絞盡腦汁的也就那麼屈指可數的兩三篇。“聯繫上下文” 自然不假，有時有一些要特殊注意的地方，使人有恍然大悟、柳暗花明之感，這個建議專項積累。
完形、語法填空和改錯
▼
這三個放在一起說是因為我認為它們有共同特點，基礎搭配和語感要唱主角了！大家千萬不要認為“語法”有多麼神秘可怖，它占分比例確實不大，但確實會拉開分數，仔細反復研讀一輪語法書就沒有問題。這幾項都要求對維克多、一、二輪書有較好的掌握，我認為重難點是動詞短語，對於那些短語很多的詞，我的方法是用專門的白紙列出，這樣可以用零碎時間看。
另外，做完形填空時一定要先看文章後做題，我對猜選項這種娛樂方式樂此不疲，“合契若一”之時，那種自得著實莫可言說！做完後可適當再看一遍，有時連貫起來會發現理解錯誤。
語法填空則是要注意“公說公有理，婆說婆有理”的時態題，建議專項整理，重點複習以提升語感。做題策略可以一邊看一邊填，很靈活。
改錯題提倡檢查，有時會把隨心所欲當成理所當然，卻對錯誤視而不見……不要太自信為好。或許這是最有規律可循的題目，建議專項整理。
書 寫
▼
這個最不該失分，憑什麼讓一個已確定努力方向的項目影響成績！直到最後都有練習字的時間。我遵循老師的建議打格，一般人橫格控制大小就夠，而我根據個人情況加上了豎格控制斜度，到最後的不打個也可以寫好。
至於表達，最好不要求長求新，從句可以有，但不要賣弄，也是重在平常的積累。我做題、複習積累本時總有邊看邊劃的習慣，劃下自己認為優美的詞句，以後找時間記在隨身背上；堅持下去，功到自然成，漂亮連貫的句子便不是死記硬背也能信手拈來。寫完後花一點時間來審核，有時或許會有基本的文法錯誤，這種錯誤多了，再好的書寫也白搭，你的水準反應出來是很low的……
就像這種令外國人都驚歎的字體配上完美的語法，作文滿分妥妥的
總之，應試功底還在平時，莫說英語不考原題，日常積累會帶來熟練。一卷重在速度提升，二卷重在規律尋求。每個複習階段大家還是盡可能地刷題，尤其是語法填空、改錯專項，用時短收益高。
英語學科比較有意思，要麼就學的較為輕鬆，要麼就學的非常累，甚至乾脆放棄。英語不僅是一門學科，一個知識體系，而是一門語言。因此無論是否為了考試，我都強烈的建議大家，既然大家無論從精力還是時間都對英語投入了這麼多，沒有理由去放棄，而是要更加用心的去學習，掌握好這門語言。否則大家花費數年時間學習英語，最後形成一個只能認出少部分單詞的結果，是對自己一種極端的浪費。
通過和大量學生接觸，基本上可以劃分為幾類學生。學習哥今天就這幾類同學給出一些英語學習的方法上的建議，並在做題技巧上給予一定的點撥，希望對大家有用。
另外不管自己屬於哪一類的學生，最好都瞭解下。
學生的類型不外乎這幾種：
曾經見過很多同學，可能其他科都很不錯，但是英語就是一塌糊塗。
其實無論是為了學習英語這門語言，還是為了考試，至少在目前階段都必須將英語學下去。對英語喪失了興趣，那麼找到根源去克服。很多人在剛接觸英語的時候都很有興趣，都願意學，但是隨著這種學習熱忱轉化成考試的必須之後，很多人漸漸覺得枯燥、繁瑣。尤其是細化了的各種語法、句型結構分析，還有大量的單詞、片語、固定搭配等，讓很多同學產生了厭煩。
那麼我們就先拋棄這些語法、句型結構，甚至是固定搭配。要從根基上穩固好英語，重拾對英語學科的興趣，首先是英語單詞。
英語單詞
▽
和漢語字詞有著不同，漢語這麼多字大家都記住了，英語在記憶上其實比漢語容易的太多了。先談漢字，漢語的字形結構總類很多，是由偏旁部首構、筆劃順序構成的，和讀音一點關係都沒有，然而大家都記下來了。而英語就只有26個字母，並且單詞的“形”和讀音直接掛鉤。
考綱要求高中生必須掌握的單詞就只有3800個，漢語要求近5000。為了進一步縮小單詞量，我建議大家背單詞的時候以動詞、形容詞、非專有名詞的順序去掌握，專有名詞直接拋棄。至於副詞大部分都是形容詞衍生出的。在記背的過程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，幾乎就能照著讀音給寫出來，即使不完全正確，在日常做題中就夠用了。在詞義上以代入句子的形式去記，不需要精確，只需要大概方向即可。
每天只要堅持30個單詞，構思成自己寫的句子中，這個句子並不需要正確，但是一定要幫助你理解。無論對著同學還是對著家人，說話的時候儘量參雜進去，就能牢牢掌握，不僅鍛煉了字詞，還鍛煉了簡單的句式。
但你每天堅持說30句話，那麼英語的單詞就不是什麼難事，並且也極大的調動了你英語的積極性。
再說句子
▽
大家先知道一個前提：英語無論什麼句式都是為了把話說清楚，而不產生歧義，各種語法都圍繞這一點展開。因此我們抓住語義的精確性，只需將句意弄明白，不管任何語法，自然而然就能知道所表達的從句之類到底是修飾那一部分。而不是拿到句子後馬上做結構分析再弄懂句意。英語考試中絕對不會寫一段話，然後問你這段話用了什麼語法，句型結構有哪些之類的，既然如此，何必花費這麼多時間去細化這些呢？我們只需弄清句子所描述的準確意思，略微瞭解一些語法句型就可以了，以實用的角度去學，而不是以“分析鑒賞”的角度去學，我們不是英語語言學家，雖然學校希望我們成為語言學家。大家若擔心考試，只需每次考試後花費整個考試1/3的時間，將單選題念熟了即可，不管語法，只管句意。
某些長句可能會給大家帶來困擾，那麼學會斷句。這裡說的斷句絕不是對句子做結構分析，而是對句意進行分析，只要你認為獲得的意思足夠了，即這層意思結束，下層意思開始就斷，否則不斷。並且允許每個人有不一樣的中斷點。
片語、固定搭配
▽
片語和固定搭配通常不需要死記硬背，通過介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過程中千萬別死記硬背，高中常用的介詞就45個。
通過對介詞的理解，能夠把成百上千的片語從要背的範圍內徹底的“拋棄”，能達到看到就能明白這個片語是什麼意思。
考試的一些小技巧
▽
總體而言，英語並不難學，在考試中其實只需抓住語義的精確性和客觀性就能獲得不錯的分數。英語是一門嚴謹的語言學科，同時又附有一定的想像空間，尤其是動詞，我們不能對其進行準確的翻譯。
前面說了，專有名詞可以不用去背，在考試時大家往往因為陌生的詞導致不敢做題。其實大家在做語文題時，很多專有名詞你也不知道什麼意思。特別是科技說明文，很多概念大家不懂。
那麼大概意思就是經過6個月澳大利亞成為第一個允許醫生帶走希望死的病人的生命，這些資訊就足夠我們做題了。不要主觀揣測原文，英語是一門非常講究客觀的語言，不會脫離句子本身產生任何的主觀臆想。我們語文說外面陽光明媚、春風佛面，大家可能會判斷作者心裡很高興。但是英語說這話的意思就是只是描述陽光、風，不產生任何主觀想像。客觀思維非常重要，能夠直接避免我們在做題時對選項產生的偏差，導致失分。如何保持這種客觀思維呢？在做題時我們只承認字面給的意思，沒說的一概認為不知道。
英語其實並不難，只要大家心裡肯定自己，手裡拿出行動，克服“單詞不認識就無法做題”的障礙，就能夠獲取高分。在日常訓練中只要單詞過關即可。對於記憶單詞比較頭痛的同學，可以用邁西高中背單詞軟體，圖文並茂，相對記憶比較輕鬆。另外，在日常學習中，只要把之前做過的試卷所有單選部分，將正確答案代入後，念熟了就行。英語，關鍵在於持之以恆，在於敢用、敢說。