曾經有動物學家這樣描述狗和狼的區別：狗就是長不大的狼！
如果用狼和狗來比喻乖孩子和調皮的孩子之間的區別， 那麼乖孩子長大後是狗，
大家都知道， 狼和狗基因相似， 只是生長環境不同， 才被塑造出了不同的性格！而人也一樣， 乖孩子並不是生下來就乖， 他們和調皮的孩子之間的區別， 是在成長過程中， 被父母所塑造出來的。
什麼樣的父母會養出乖孩子呢？與我們的直覺相反， 並不是那些溫柔質樸的父母， 而是那些強勢的“狼爸虎媽”！
父母越是強勢， 孩子越容易被教的很“乖”， 長大後越容易變成“廢物”！比如說， 劉備的兒子安樂公劉禪， 《白鹿原》裡面白嘉軒的兒子白孝文， 他們在童年、青少年都是有名的乖孩子， 但是一到需要他們獨立承擔責任時， 便立馬原形畢露， 成了廢物。
為什麼會這樣呢？
這要從孩童的心理發展說起！孩子剛生下來時， 非常的無能， 他們必須在父母的照顧之下， 才能存活， 這種情況持續到他們3歲左右時， 才能有所好轉。 也就是說， 在三歲之前， 除了偶爾用哭聲控制父母之外， 孩子對父母是絕對依賴和服從的， 因為只有這樣他們才能夠得以存活。 到了三歲左右時， 孩子開始具備了簡單的獨立生活能力。 這時，
其實，
第一叛逆期，
是孩子開始脫離行為上對父母的依賴，
獲得自我感的重要時期。
一旦這個時期，
他們的“叛逆”被壓抑，
他們的部分心理年齡，
就會永遠的停留在3歲之前！
而通過不斷的摩擦、碰撞， 度過第一“叛逆期”之後， 那些“叛逆”行為被制止的孩子， 開始表現出比一般孩子更加“乖”的傾向來。 這是由於他們心理年齡比較小， 依賴性強， 對父母的指導依從性比較高所致！
而那些順利度過第一叛逆期的孩子， 自主性比較高， 常常在不經大人允許的情況下， 按照自己的方式探索這個世界， 並經常因此“闖禍”，成為大人眼中調皮的“壞孩子”。
乖孩子對父母的依賴，至少會持續到第二次“叛逆期”的出現。因為，第一次叛逆期相應的成長沒有完成，乖孩子對父母還有著幼兒般的依賴。所以，他們在第二次“叛逆”期，內心會比普通的孩子有著更多的衝突，因此會更加的焦慮！如果，“狼爸虎媽”們水準有限，比如說，是“小學老師”、“初中老師”等等，孩子的各種問題，往往就會在這個時期爆發，以各種心理問題或者行為問題表現出來！如強迫症、抑鬱症、厭學等等。
如果，不幸“狼爸虎媽”的水準非常高、非常自信，比如說是大學教授、公司高管級的，乖孩子們就慘了！他們的問題，往往要拖到他們大學畢業之後，才能爆發！這個時候，他們不但要承受因為不能很好適應社會，所導致的工作、人際關係發展的不順；還要忍受親友們對他們投來的怪異眼神、“好心”的規勸，以及繼續接受父母的“管教”和指責！
很多孩子，儘管之前學業一番順利，有的甚至是校、縣的高考狀元，北大清華的高材生。但是，畢業之後沒多久，就變成了一個“宅男”、“啃老族”！自暴自棄，躲在家裡通過網路來麻醉自己！
所以，當我們說“老子英雄兒混蛋”時，不要再簡單的認為這是做兒子的不思進取。而是要認識到，他們的不思進取是他們自以為是的老子所導致的，而他們只是受害者！所以，劉禪變成“混蛋”，他老子劉備，以及亞父諸葛亮要承擔主要的責任；白孝文變成“混蛋”，他的父親白嘉軒要負起主要的責任！
你要是個混蛋，負起主要責任的人就是你爹！你需要讓他負責你的心理諮詢費用，來幫助你重新成長！
並經常因此“闖禍”，成為大人眼中調皮的“壞孩子”。
乖孩子對父母的依賴，至少會持續到第二次“叛逆期”的出現。因為，第一次叛逆期相應的成長沒有完成，乖孩子對父母還有著幼兒般的依賴。所以，他們在第二次“叛逆”期，內心會比普通的孩子有著更多的衝突，因此會更加的焦慮！如果，“狼爸虎媽”們水準有限，比如說，是“小學老師”、“初中老師”等等，孩子的各種問題，往往就會在這個時期爆發，以各種心理問題或者行為問題表現出來！如強迫症、抑鬱症、厭學等等。
如果，不幸“狼爸虎媽”的水準非常高、非常自信，比如說是大學教授、公司高管級的，乖孩子們就慘了！他們的問題，往往要拖到他們大學畢業之後，才能爆發！這個時候，他們不但要承受因為不能很好適應社會，所導致的工作、人際關係發展的不順；還要忍受親友們對他們投來的怪異眼神、“好心”的規勸，以及繼續接受父母的“管教”和指責！
很多孩子，儘管之前學業一番順利，有的甚至是校、縣的高考狀元，北大清華的高材生。但是，畢業之後沒多久，就變成了一個“宅男”、“啃老族”！自暴自棄，躲在家裡通過網路來麻醉自己！
所以，當我們說“老子英雄兒混蛋”時，不要再簡單的認為這是做兒子的不思進取。而是要認識到，他們的不思進取是他們自以為是的老子所導致的，而他們只是受害者！所以，劉禪變成“混蛋”，他老子劉備，以及亞父諸葛亮要承擔主要的責任；白孝文變成“混蛋”，他的父親白嘉軒要負起主要的責任！
你要是個混蛋，負起主要責任的人就是你爹！你需要讓他負責你的心理諮詢費用，來幫助你重新成長！