綠色發展 繪出美麗新畫卷
綠色發展， 才能永續發展；生態良好， 才能生活美好。 如何更好地提升生態環境品質， 讓鄂爾多斯成為更加宜居的品質家園？連日來，
“鄂爾多斯的綠水青山是一筆既買不來也借不到的寶貴財富。 ”伊金霍洛旗代表團的賈宏東代表說， 我們不僅要正確處理好煤炭資源和環境保護的關係， 鞏固現有的生態文明成果， 更要牢固樹立社會主義生態文明觀， 加大宣傳力度， 在全社會形成人人關心環境、人人保護環境的良好氛圍， 實現更可持續的長久發展。
伊金霍洛旗代表團的李俊芬代表結合自身工作， 提出了關於加強我市園林綠化、園藝建設工作的建議。 李俊芬是伊金霍洛旗園林局的工作人員，
對於鄂爾多斯來說， 鞏固生態優勢， 提升生態文明水準， 既是深入學習貫徹黨的十九大精神， 進一步踐行“綠水青山就是金山銀山”的重要舉措， 也是經濟繁榮的重要支撐和人民幸福生活的重要保障。 來自准格爾旗代表團的代表郭睿說， 對於鄉村存在的農業污染、生活垃圾處理緩慢等問題，
生態是鄂爾多斯最寶貴的財富、最重要的品牌。 代表們積極建言獻策， 質樸的話語傳遞出為保護我們賴以生存的這片土地的赤忱之心， 必將譜寫我市綠色生態建設的新篇章。
“鄉村振興” 讓農牧民更有奔頭
“深化農村牧區綜合改革， 完成集體土地確權頒證和房地一體登記工作， 推進承包地‘三權’分置， 保持土地草牧場承包關係長期穩定；擴大中高端綠色、有機、無公害農畜產品供給……”今年《政府工作報告》中一個個關於鄉村振興和民生發展的闡述，
在達拉特旗代表團裡， 記者見到了2012年被評為全國種糧大戶的王五命代表， 他是白泥井鎮海勒蘇村人， 自幼務農的王五命和妻子呂金榮， 耕種著自家30多畝地， 一年辛苦下來， 手裡也沒多少收入。 2007年， 王五命發現村裡越來越多的人放棄務農外出打工， 於是， 他開始試著租本村鄰近幾家的耕地種植小麥、玉米等糧食作物， 當年包了耕地100多畝， 好收入讓王五命嘗到了種糧的甜頭。 這一年， 白泥井鎮正開始實施現代農業大型噴灌項目， 為土地大規模、機械化耕作提供了便利， 他瞅准了時機， 開始大規模承包土地，
王五命樸實地說：“沒想到咱一個種地的農民， 也能當上人大代表， 走進全市‘兩會’現場， 為農民發聲。 ”為此， 王五命希望政府能加大對農民在機械化、科學技術上的扶持力度， 全面改善生產生活條件， 推動農村牧區全面振興， 讓農牧民過上更有品質的好日子！
巴達日拉圖是烏審旗嘎魯圖鎮布寨嘎查的牧民， 他介紹說， 自家有3000畝草場， 100畝水澆地， 養了200多隻細毛羊， 全家6口人辛苦一年也就有十幾萬元的收入。 所以，他非常希望，政府能培育扶持龍頭企業和農牧民專業合作社，建設一批農村牧區電商示範戶，能夠讓廣大農牧戶的農畜產品打開市場、賣出好價格。也只有這樣，才會讓廣大農牧民的“錢袋子”越來越鼓。
對於未來發展，巴達日拉圖信心滿滿地說：“《政府工作報告》中提出全面實施鄉村振興戰略，這給我們農牧業規模生產者吃了‘定心丸’，讓我們的發展思路更明朗、步伐更加堅定，我們將奮力前行，為農牧業生產規模化、資訊化、綠色化、現代化、產業化發展作出自己的貢獻。”
讓優質教育陽光普照
百年大計教育為本。連日來，委員們圍繞《政府工作報告》中提出的“打造更高品質的優質教育”展開熱議。
在第二討論群組內，老委員武洲與大家分享了他提出的“學校家庭社會齊抓共管，加強中小學生品德教育的建議”。“近年來，校園暴力、欺淩事件頻繁出現在媒體上。據中國青少年研究中心針對10個省市的5864名中小學生調查顯示：偶爾被欺負的占32.8%，經常被高年級同學欺負的占6.1%。去年3月，市律師事務所就‘校園欺淩’在東勝區部分校園展開了問卷調查，低年級女生中竟然有50%的比例遭受欺淩。因此進一步加強學生品德教育刻不容緩。”武洲委員說。
那麼，如何提升中小學生品德？他建議，出臺學校家庭社會三結合德育教育活動實施方案，建立學校家庭社會齊抓共管機制；在中小學中大力開展法制宣傳和法律教育；培養優秀家長，建立優秀家長輔導站；組建校外德育隊伍，建設校外（社區）育人基地，建立校外輔導員網路。
而在第三討論群組內，作為第一次參加我市“兩會”的新委員，秦智琳帶來了關於“加快建設鄂爾多斯教育雲平臺”的提案，在討論中闡述了自己的觀點。
今年53歲的秦智琳，現在是東勝區教育發展中心主任，他曾在基層當過老師、擔任過校長，至今已從事教育工作三十餘年。這些年來，他見證了鄂爾多斯教育的發展，對當地教育發展更是形成了自己獨到的見解。
他提出，以實施試點項目為抓手，探索並試水智慧教育的發展創新機制；建設統一資源與資料中心，讓鄂爾多斯教育擁有完整的學校、教師和學生資料等六條具體建議。與此同時，他希望通過建設鄂爾多斯智慧教育雲平臺來推進教育資訊化、進行扁平化管理，使教育管理更加科學精准，使學習主體由在校學生向全體國民擴展、學習階段由在校學習向人的一生延伸，形成靈活開放的終身教育體系和學習型社會。
所以，他非常希望，政府能培育扶持龍頭企業和農牧民專業合作社，建設一批農村牧區電商示範戶，能夠讓廣大農牧戶的農畜產品打開市場、賣出好價格。也只有這樣，才會讓廣大農牧民的“錢袋子”越來越鼓。對於未來發展，巴達日拉圖信心滿滿地說：“《政府工作報告》中提出全面實施鄉村振興戰略，這給我們農牧業規模生產者吃了‘定心丸’，讓我們的發展思路更明朗、步伐更加堅定，我們將奮力前行，為農牧業生產規模化、資訊化、綠色化、現代化、產業化發展作出自己的貢獻。”
讓優質教育陽光普照
百年大計教育為本。連日來，委員們圍繞《政府工作報告》中提出的“打造更高品質的優質教育”展開熱議。
在第二討論群組內，老委員武洲與大家分享了他提出的“學校家庭社會齊抓共管，加強中小學生品德教育的建議”。“近年來，校園暴力、欺淩事件頻繁出現在媒體上。據中國青少年研究中心針對10個省市的5864名中小學生調查顯示：偶爾被欺負的占32.8%，經常被高年級同學欺負的占6.1%。去年3月，市律師事務所就‘校園欺淩’在東勝區部分校園展開了問卷調查，低年級女生中竟然有50%的比例遭受欺淩。因此進一步加強學生品德教育刻不容緩。”武洲委員說。
那麼，如何提升中小學生品德？他建議，出臺學校家庭社會三結合德育教育活動實施方案，建立學校家庭社會齊抓共管機制；在中小學中大力開展法制宣傳和法律教育；培養優秀家長，建立優秀家長輔導站；組建校外德育隊伍，建設校外（社區）育人基地，建立校外輔導員網路。
而在第三討論群組內，作為第一次參加我市“兩會”的新委員，秦智琳帶來了關於“加快建設鄂爾多斯教育雲平臺”的提案，在討論中闡述了自己的觀點。
今年53歲的秦智琳，現在是東勝區教育發展中心主任，他曾在基層當過老師、擔任過校長，至今已從事教育工作三十餘年。這些年來，他見證了鄂爾多斯教育的發展，對當地教育發展更是形成了自己獨到的見解。
他提出，以實施試點項目為抓手，探索並試水智慧教育的發展創新機制；建設統一資源與資料中心，讓鄂爾多斯教育擁有完整的學校、教師和學生資料等六條具體建議。與此同時，他希望通過建設鄂爾多斯智慧教育雲平臺來推進教育資訊化、進行扁平化管理，使教育管理更加科學精准，使學習主體由在校學生向全體國民擴展、學習階段由在校學習向人的一生延伸，形成靈活開放的終身教育體系和學習型社會。