一、“六先六後”， 因人因卷制宜。
考生可依自己的解題習慣和基本功， 選擇執行“六先六後”的戰術原則。 1.先易後難。 2.先熟後生。 3.先同後異。 先做同科同類型的題目。 4.先小後大。 先做信息量少、運算量小的題目， 為解決大題贏得時間。 5.先點後面。 高考數學解答題多呈現為多問漸難式的“梯度題”， 解答時不必一氣審到底， 應走一步解決一步， 步步為營， 由點到面。 6.先高後低。 即在考試的後半段時間， 如估計兩題都會做， 則先做高分題;估計兩題都不易， 則先就高分題實施“分段得分”。
二、一慢一快， 相得益彰， 規範書寫， 確保準確， 力爭對全。
審題要慢， 解答要快。 在以快為上的前提下， 要穩紮穩打， 步步準確。 假如速度與準確不可兼得的話， 就只好舍快求對了。
三、面對難題， 以退求進， 立足特殊， 發散一般， 講究策略， 爭取得分。
對於一個較一般的問題， 若一時不能取得一般思路， 可以採取化一般為特殊， 化抽象為具體。 對不能全面完成的題目有兩種常用方法：1.缺步解答。 將疑難的問題劃分為一個個子問題或一系列的步驟， 每進行一步就可得到一步的分數。 2.跳步解答。 若題目有兩問， 第一問做不上， 可以第一問為“已知”， 完成第二問。
四、執果索因， 逆向思考， 正難則反， 回避結論的肯定與否定。
對一個問題正面思考受阻時， 就逆推， 直接證有困難就反證。 對探索性問題， 不必追求結論的“是”與“否”、“有”與“無”， 可以一開始， 就綜合所有條件， 進行嚴格的推理與討論， 則步驟所至， 結論自明。 理綜求准求穩求規範
第一：認真審題。 審題要仔細， 關鍵字眼不可疏忽。 不要以為是“容易題”“陳題”就一眼帶過， 要注意“陳題”中可能有“新意”。 也不要一眼看上去認為是“新題、難題”就畏難而放棄， 要知道“難題”也可能只難在一點， “新題”只新在一處。
第二：先易後難。 試卷到手後， 迅速流覽一遍所有試題， 本著“先易後難”的原則， 確定科學的答題順序， 儘量減少答題過程中的學科轉換次數。 高考試題的組卷原則是同類題儘量按由易到難排列， 建議大家由前向後順序答題， 遇難題千萬不要糾纏。
第三：選擇題求穩定。 做選擇題時要心態平和， 速度不能太快。 生物、化學選擇題只有一個選項， 不要選多個答案;對於沒有把握的題， 先確定該題所考查的內容，
第四：客觀題求規範。 ①用學科專業術語表達。 物理、化學和生物都有各自的學科語言， 要用本學科的專業術語和規範的表達方式來組織答案， 不能用自造的詞語來組織答案。 ②敘述過程中思路要清晰， 邏輯關係要嚴密， 表述要準確， 努力達到言簡意賅， 切中要點和關鍵。 ③既要規範書寫又要做到文筆流暢， 不寫病句和錯別字， 特別是專業名詞和概念。 ④遇到難題， 先放下，等做完容易的題後，再解決，儘量回憶本題所考知識與我們平時所學哪部分知識相近、平時老師是怎樣處理這類問題的。⑤儘量不要空題，不會做的，按步驟儘量去解答，努力抓分。記住：關鍵時候“濫竽”也是可以“充數”的。
先放下，等做完容易的題後，再解決，儘量回憶本題所考知識與我們平時所學哪部分知識相近、平時老師是怎樣處理這類問題的。⑤儘量不要空題，不會做的，按步驟儘量去解答，努力抓分。記住：關鍵時候“濫竽”也是可以“充數”的。