現在還有人不知道馬雲在“出道”前曾經當過英語老師嗎？畢業於師範， 只當了6年老師就出來創業的他曾說過：教師這個人生的第一份正式工作影響了他一輩子， 他想將之傳遞下去， 給孩子希望和信心， 發掘、點亮他們心中最優秀的東西。
不過， 阿裡巴巴里， 當過老師的可不止馬雲一個。 阿裡扶貧基金會副主席、螞蟻金服董事長彭蕾以前也是一名人民教師。 無論走到哪， 這位曾經的老師都牽掛著孩子的教育問題。
2017年12月1日， 馬雲宣佈拿出100億致力於中國脫貧事業， 而作為阿裡脫貧基金副主席的彭蕾， 負責牽頭女性和兒童的脫貧。 脫貧基金成立的第40天， 女合夥人們就在陝西寧陝縣就敲定了又一個落地項目“養育未來”， 為0-3歲兒童早期發展服務， 希望建立消除城鄉兒童智力差距的長效機制。
在雪後零下8攝氏度的天氣裡， 彭蕾等阿裡巴巴“合夥人媽媽”來到秦嶺山腳下的寧陝縣， 在村口和抱著娃喂著奶的年輕媽媽們圍坐嘮家常， 聊家裡情況， 聊個人發展， 聊孩子養育。
“村裡外出打工多嗎？”
“平時娃娃誰帶、怎麼帶啊？”
“娃娃頭痛腦熱的去哪兒看病？”
“到了3歲有沒有開始看圖畫書？“
家常瑣碎的聊天裡， 村莊裡的年輕媽媽們第一次接觸到“嬰幼兒早期發展”這個新鮮詞兒。
所謂“三歲看老”， 自從寧陝人打開自己了從互聯網看世界的大視野後， 娃娃們怎麼帶、怎麼教才能讓他們不再輸在起跑線上， 成為了不少甯陝媽媽十分關注的問題。 “養育未來”項目的入駐，
其實， 在傳統扶貧工作中， 很少有人或者機構會去關注0-3歲孩子的教育問題。 教育本就是個長效工程， 也許漫漫經年才能看到效果， 當初埋下那顆小種子結出了什麼樣的花果。
這項工作需要巨大的耐心。 而這正是當過老師的人的長項。
在寧陝縣， 和縣委幹部們的座談中， 彭蕾說， 作為一家科技公司的負責人， 她親見科技對人們生活和擇業的改變。 重複性的勞動正在被機器取代， 農村孩子長大後更不知道自己的未來在哪裡了。
雖然不能預測未來， 但至少可以讓孩子們與城市兒童公平地站在同一條起跑線上。
更重要的是， 在農村發展嬰幼兒早期教育， 對農村家庭也會產生不小的影響。
罕見地公開亮相， 到貧困地區去和抱著娃喂著奶的年輕媽媽們圍坐嘮家常， 要“讓中國留守寶寶感受到愛、未來的希望和力量”。看來當過老師的人，無論走到哪，做什麼職業，都會一直操著老師的心啊~
要“讓中國留守寶寶感受到愛、未來的希望和力量”。看來當過老師的人，無論走到哪，做什麼職業，都會一直操著老師的心啊~