引言：
值《中國企業報》創刊30周年之際， 為全面回顧這精彩紛呈的30年， 展望未來更加輝煌並承載著中華民族偉大復興和光榮夢想， 《中國企業報》將連續推出系列報導， 以“十九大精神進企業”為主題， 集中展示中國企業和企業家的改革發展創新的經典篇章， 分享《中國企業報》助力中國企業發展、與企業共同成長的心路歷程。
企業家寄語——
什麼樣的教育才能讓孩子更好地迎接未來， 是愛樂奇一直在思索和實踐的課題。 希望讓創新成為教育的驅動力， 真正做到因材施教， 提升每個孩子的學習力。
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“因為歷史、政策以及各地經濟結構的差異， 我國義務教育優質資源不足， 資源配置不均衡， 讓所有適齡兒童都能‘上好學’是目前教育面臨的最大問題。 ”近日， 英語線上教育產品和服務商愛樂奇CEO潘鵬凱在接受《中國企業報》記者採訪時坦言，
黨的十九大報告提出， 要深化教育改革， 加快教育現代化。 潘鵬凱認為， 愛樂奇多年來一直致力於教育技術的創新和升級， 在教育現代化的道路上深耕， 力圖通過大資料、人工智慧技術與教育的融合來解決教育行業的痛點。
致力技術創新
黨的十九大報告開啟了加快教育現代化的新征程。
近年來， 愛樂奇在技術創新方面做了很多探索， 如移動優先戰略， 讓教育和培訓涉及的教、學、考、評、管等所有環節， 都可以在移動端一鍵解決。 此外， 全技術平臺的應用， 使得教學管理、作業批改、測評等更加自動化， 這樣大大減輕了學校、機構和老師的負擔， 提高了工作和學習效率。
就在2017年11月， 愛樂奇宣佈完成總額3750萬美元的D輪融資。 潘鵬凱透露， 這筆融資將用於大量聘請高精專的技術人才，
黨的十九大報告中還提到， “推動城鄉義務教育一體化發展， 高度重視農村義務教育， 辦好學前教育、特殊教育和網路教育， 普及高中階段教育， 努力讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育。 ”對於學生來說， 移動端教學的發展真正突破了時空的界限， 讓學生隨時隨地學習成為可能， 也讓教育更公平。
為此， 愛樂奇打造了人工智慧驅動的互動課件、內容研發系統、線上學習平臺和基於大資料的自我調整測評工具等， 全系列產品無縫適配移動端。 潘鵬凱表示， “愛樂奇的視頻外教產品使得線下外教不能觸達的地區、機構和學生， 也有機會獲得國際化的優質教育資源。 ”
賦能教育企業
近年來，隨著市場競爭的加劇和資本的助推，教育行業的競爭已經從跑馬圈地的時代進入到了差異化、垂直化競爭的階段。
前瞻產業研究院發佈的報告顯示，2018年中國K12線上教育使用者規模預計將達到1968.9萬人。而作為K12線上教育最主要的細分領域，K12線上英語教育的規模也將隨之增長。預計到2019年K12線上英語的使用者規模將達到920萬人。
目前K12賽道的競爭已經非常激烈，除了傳統的巨頭企業新東方、好未來，新生力量ABC360、VIPKID等也在強勢出擊，想站穩“腳跟”並非易事。與此同時，很多英語培訓機構也面臨招聘和管理外教難、內容同質化嚴重等問題。
潘鵬凱認為，一套完整的視頻外教解決方案是目前很多從事英語培訓的企業所需要的。基於行業存在的諸多痛點，愛樂奇推出了個性化定制課件，來滿足機構開設專屬課程的需求，並通過專業的外教資源甄選和管理，提供優質的視頻外教服務，助力企業突圍。
目前愛樂奇服務超過1000家教育機構，既包括新東方、昂立等大型培訓機構，也包括像北京匯佳這樣的幼稚園。潘鵬凱坦言，作為一家教育公司，愛樂奇多年來一直在探索教育創新及變革之路。什麼樣的教育才能讓孩子更好地迎接未來，是愛樂奇一直在思索和實踐的課題。愛樂奇希望讓創新成為教育的驅動力，真正做到因材施教，提升每個孩子的學習力。
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本文系《中國企業報》原創，編輯：如水。
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前瞻產業研究院發佈的報告顯示，2018年中國K12線上教育使用者規模預計將達到1968.9萬人。而作為K12線上教育最主要的細分領域，K12線上英語教育的規模也將隨之增長。預計到2019年K12線上英語的使用者規模將達到920萬人。
目前K12賽道的競爭已經非常激烈，除了傳統的巨頭企業新東方、好未來，新生力量ABC360、VIPKID等也在強勢出擊，想站穩“腳跟”並非易事。與此同時，很多英語培訓機構也面臨招聘和管理外教難、內容同質化嚴重等問題。
潘鵬凱認為，一套完整的視頻外教解決方案是目前很多從事英語培訓的企業所需要的。基於行業存在的諸多痛點，愛樂奇推出了個性化定制課件，來滿足機構開設專屬課程的需求，並通過專業的外教資源甄選和管理，提供優質的視頻外教服務，助力企業突圍。
目前愛樂奇服務超過1000家教育機構，既包括新東方、昂立等大型培訓機構，也包括像北京匯佳這樣的幼稚園。潘鵬凱坦言，作為一家教育公司，愛樂奇多年來一直在探索教育創新及變革之路。什麼樣的教育才能讓孩子更好地迎接未來，是愛樂奇一直在思索和實踐的課題。愛樂奇希望讓創新成為教育的驅動力，真正做到因材施教，提升每個孩子的學習力。
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