中國有句古話“窮養兒富養女”。 古人認為， 男孩需要承擔更多的家庭和社會責任， 因此需要“窮養”來磨礪心性。 女孩則最好成長為一名大家閨秀， 需要“富養”來幫助她提升見識和氣質， 這樣長大後才不會被外面的花花世界所迷惑。
這種認知即使在現代中國， 也被無數家庭奉為圭臬， 讚歎祖宗智慧深沉， 充滿哲思。 即使有存疑、反對或者不認同的， 總會有其擁躉舉出各類理由來反駁。
前段時間郭晶晶的兒子上幼稚園了， 是一年學費14萬的香港寶山幼稚園， 被譽為幼稚園中的哈佛， 這個幼稚園裡的學生都大有來頭，
隨著爸爸去哪兒等真人秀的火爆， 讓更多的家長發現節目中明星孩子的與眾不同。 例如：黃磊的女兒黃多多一口純正的英文， 華誼兄弟老總王中磊的兒子威廉弟弟的英語水準被稱為專八。
這就讓人好奇， 這麼小的孩子如何可以英語這麼好， 盡然達到母語水準。 經過查看發現， 黃磊女兒上的是北京私立匯佳學校， 王中磊兒子上的是北京德威國際英語學校， 據說， 王菲的兩個女兒都在這所學校上過。 無不不是貴族學校或者重點學校， 這讓孩子比同齡人的起點高了不僅僅是一點。
無論是普通人還是明星， 在教育問題上，
美國大學研究結果也發現， 富人的孩子更可能成為富人， 窮人的孩子更可能成為窮人。 這個迴圈很難打破。
一個孩子出生在什麼樣的家庭， 不僅受到財富影響， 他們還會受到“富爸爸”和“窮爸爸”不同思維方式和行為習慣的影響， 尤其是如何對待金錢的方式。
雖然馬太效應並不容易打破， 但確實也有很多貧窮家庭出身的孩子成功逆襲了。
所以， 貧窮、富裕雖然和出生有關， 也受到個人特質影響。
湯瑪斯·C·克裡通過多年研究， 發現了富人和窮人各種思維方式上的差異。 他認為， 只要改變這些差異， 窮人也有成為富人的機會。
比如說， 不同經濟基礎的家庭， 對教育的看法也是不一致的。
而富人家庭的家長大多會這麼說：‘老師， 孩子在學校時， 麻煩您多引導， 多教育， 回家後， 我們家長也會積極配合教育。 ’”
一方是每天為生計奔波勞碌， 把孩子的教育“託管式”地全交給老師， 幾乎勻不出時間花在孩子的教育上， 殊不知教育才是效益最大的投資；另一方卻對於教育有清醒的認識， 明白教育是需要學校與家庭共同承擔的責任的。
不難看出富二代們簡直就是成長遊戲中的RMB玩家， 擁有優越的教育資源＋家長的注重與科學引導， 就像擁有高級裝備和強助攻， 先你一步打怪升級、通關成功也就不足為奇了。
然而在許多家庭條件不那麼好的家庭中， 父母親忙於謀生， 疏于對孩子修養的培育。 孩子要不就是過於大大咧咧， 凡事隨著自己性子來， 要不就是過分內斂敏感， 不懂得怎樣表達。
每一個孩子的現狀， 都帶著一路成長的烙印。 在修養方面， 家庭的烙印更是清晰可見。 普通家庭出生的我們， 就要花費更多的金錢和精力去打造孩子的未來。
如今寒門再難出貴子， 如果緊緊的抱怨與放棄， 不僅自己這代人將平庸下去， 孩子的未來更將是渺茫。 所以從現在開始學會投資， 讓自己比富人更加努力。 投資有利網， 讓生活更美好。