最近在某論壇， 一位三年級女孩的家長貼出了群裡一位彪悍老爸提出的3點要求
霸氣十足
▽
①我不接受現金繳費
②我拒絕幫孩子默寫
③我不支持孩子留校
理由只有一條：
“我們很忙， 很忙， 特別忙， 非常忙”。
群裡老師沒有回復， 但家長們都炸鍋了！
▽
這個家長這麼過激怎麼教得好孩子？
放飛自我就算了還要放飛孩子
不是很忙麼
怎麼還有空打這麼大段話的？
還有爆料網友透露
“霸氣家長”女兒從一年級開始
成績穩坐班級倒數123
不過， 也有網友說
▽
“霸氣”家長說出了心聲
只是大家不敢在班級群裡說
帖子火了之後，
這位“霸氣家長”又做了一番解釋
▽
顯然， 這位霸氣十足的家長在“一時衝動”過後， 開始主動示弱找臺階下了。 膽敢在家長群裡“炸刺”， 跟老師對著幹， 等待他的不會有什麼“好果子”。 01每一個家長群都是一個小江湖
有人的地方， 就有江湖。更何況是幾十人的家長微信群， 都會有各種各樣的角色。
原本旨在加強師生交流的家長微信群， 早已淪為“馬屁精”的戰場。
這是“XX幼稚園大班家長交流群”，
▽
你沒看錯， 這不是在淘寶寫評價， 碼夠字數店家就會給你的支付寶返現5塊錢。 這是為了讓老師能夠在茫茫家長群裡定位到你， 迅速GET到你的一片紅心。
而不願配合演戲的家長，最多沉默不語。膽敢質疑老師收禮、對學生不公，或者不願服從老師“建議”的家長，輕則被排擠，重則被踢出群。
所以甭管你上學的時候怎麼懟天懟地懟空氣，當了家長就一個字：慫。
“掙命一樣生的孩子，當然什麼都想給他最好的。教育這事兒更是一點差池都不敢有啊，這麼上趕著還不是希望能跟老師搞好關係，多多關照我家寶貝，多給點表現機會。”
誰不是一邊噁心這些馬屁精行為，一邊小心翼翼的醞釀著如何跟老師搞好關係。
網友@限量版阿拉蕾說，我家娃今年剛上小學，老師就建了家長群，結果才第二天，就有“戲精”作妖了。
▽
一位媽媽在群裡說，班級沒有值日生，是老師自己打掃，太辛苦了。所以提倡其他家長報名，幫老師打掃衛生。
之後，整個群裡一下午刷了幾百條資訊，基本都是“老師辛苦了”、“老師真偉大”云云，也有不少人報名。
跟在群裡爭當戲精的抓馬型家長相比，更多家長是拼了老命在家裡跟孩子較勁。
02
“今晚陪孩子寫作業嗎？”
《中國中小學寫作業壓力報告》顯示，近8成家長每天陪孩子寫作業。學生年級越高，家長陪寫作業的時間越長，有7%的高中生家長每天陪寫作業超過4小時。資料顯示，有3/4家庭曾因寫作業“開戰”。
80後家長們紛紛表示中槍。
@顧包子J：我能想到最折壽的事情就是陪孩子寫作業。
@否極泰來1104：陪孩子寫作業＝玩命
當代80後見面專屬問候語，“今晚回家陪孩子寫作業嗎？”
別笑
這是80後即將邁入40的真實生活寫照。
期末考試衝刺季，對於“大寶”爸媽，甚至是“二寶”爸媽來說，有一種痛叫做：孩子放學！要輔導孩子完成作業！
陪讀就算了，孩子作業越來越多，有些題目家長靠自己能力一周也做不出來。除了依靠各種做作業的APP和網路搜索，不少家長不得不向朋友圈求助。
除了書面作業，老師佈置的家庭手工作業也讓人哭笑不得。有的老師讓孩子帶昆蟲去學校，不帶就不准進教室。家長們在社區花壇裡蹲半宿，打著手電筒抓蟲蟲。
有的老師萬聖節讓孩子做南瓜燈，導致社區周圍菜場南瓜脫銷，家長們還得開著車到處去找。
還有老師讓用易開罐做高蹺，家長反反復複實驗琢磨，一晚上喝下十幾罐飲料……
中國的職場父母，各有各的壓力與煩惱，卻在孩子教育這件事上不斷交會碰撞。而被家庭和事業雙面夾擊的無助和痛苦，通常是被忽略甚至無視的。
你一面不敢懈怠地遵守著“陪伴是最好的教育！”，一面還得忍受著睡眠不足、身體上的疲憊和疼痛，兢兢業業地上著班，小心翼翼地平衡著工作和家庭這個蹺蹺板。
即便是充滿著各種無奈和心酸，你依然不敢懈怠，不敢生病，因為上有老下有小，到處都需要你的鞍前馬後。
03
誰的孩子 誰來負責？
家長要養家要上班，陪讀實在辛苦。
“老師把壓力轉給家長，學校裡不能做好的要求家長在家做好，然後覺得家長稍有不配合就是天大的事，就是不愛自己的孩子。老師就要盡到老師的責任，好好教孩子，別把孩子整個家庭都扯進來，學校也是，現在越來越過分，恨不得孩子上學全家陪讀！”
而老師們同樣覺得委屈，
“孩子是家長的孩子並非老師的孩子，對你的孩子負責，是教師的個人品德，如果你覺得沒有時間聽寫默寫，那同樣我也沒有時間把你的孩子留校，將心比心。讓家長默寫，留校寫作業，也是為了提高孩子的成績，如果家長本人都拒絕，那教師不讓孩子留校還可以早些下班呢。”
“很多家長說白了其實就是逃避責任，認為把孩子扔給學校，等到18歲時老師你就得給我調教出北大清華的料，作為父母該有的教育完全缺位。 想什麼呢？”
“如果學校真的說家長都不要管孩子的學習了，你真的敢放手嗎？到時很多家長又要想辦法去瞭解跟進了。”
老師、家長都不容易。
教育分為學校教育、家庭教育和社會教育，當三方互相推卸責任時，自己的孩子，誰能負責？
說到底，學校、孩子、家長，根本就是一個閉環。與其說家長和學校之間的矛盾不可調和，不如說是家長在對孩子這件事上的焦慮就沒停止過。
社會在快節奏地運轉，現實除了歲月靜好的嚮往，還有不堪重負的苟且。這一切投射到為人父母身上，放大成對孩子源源不斷的焦慮。
英倫才子阿蘭·德波頓曾在《身份的焦慮》一書中寫道：
“生活，就是用一種焦慮代替另一種焦慮，用一種欲望代替另一種欲望……社會保障了基本生活需求的時候，其實就是我們身份焦慮產生的時候。當我們看到別人擁有的更多時，當我們陷入與別人無止境的比較時，我們的焦慮感就會不斷打擾我們。”
而這種焦慮放在孩子身上，根本就消除不了。
我們只能把自己練得更剛強嗎？
扛著。
生個孩子不容易，養個孩子更不容易
佛系什麼都可以，佛系家長，根本做不到。
文：《中國新聞週刊》新媒體記者 Luna
而不願配合演戲的家長，最多沉默不語。膽敢質疑老師收禮、對學生不公，或者不願服從老師“建議”的家長，輕則被排擠，重則被踢出群。
所以甭管你上學的時候怎麼懟天懟地懟空氣，當了家長就一個字：慫。
“掙命一樣生的孩子，當然什麼都想給他最好的。教育這事兒更是一點差池都不敢有啊，這麼上趕著還不是希望能跟老師搞好關係，多多關照我家寶貝，多給點表現機會。”
誰不是一邊噁心這些馬屁精行為，一邊小心翼翼的醞釀著如何跟老師搞好關係。
網友@限量版阿拉蕾說，我家娃今年剛上小學，老師就建了家長群，結果才第二天，就有“戲精”作妖了。
▽
一位媽媽在群裡說，班級沒有值日生，是老師自己打掃，太辛苦了。所以提倡其他家長報名，幫老師打掃衛生。
之後，整個群裡一下午刷了幾百條資訊，基本都是“老師辛苦了”、“老師真偉大”云云，也有不少人報名。
跟在群裡爭當戲精的抓馬型家長相比，更多家長是拼了老命在家裡跟孩子較勁。
02
“今晚陪孩子寫作業嗎？”
《中國中小學寫作業壓力報告》顯示，近8成家長每天陪孩子寫作業。學生年級越高，家長陪寫作業的時間越長，有7%的高中生家長每天陪寫作業超過4小時。資料顯示，有3/4家庭曾因寫作業“開戰”。
80後家長們紛紛表示中槍。
@顧包子J：我能想到最折壽的事情就是陪孩子寫作業。
@否極泰來1104：陪孩子寫作業＝玩命
當代80後見面專屬問候語，“今晚回家陪孩子寫作業嗎？”
別笑
這是80後即將邁入40的真實生活寫照。
期末考試衝刺季，對於“大寶”爸媽，甚至是“二寶”爸媽來說，有一種痛叫做：孩子放學！要輔導孩子完成作業！
陪讀就算了，孩子作業越來越多，有些題目家長靠自己能力一周也做不出來。除了依靠各種做作業的APP和網路搜索，不少家長不得不向朋友圈求助。
除了書面作業，老師佈置的家庭手工作業也讓人哭笑不得。有的老師讓孩子帶昆蟲去學校，不帶就不准進教室。家長們在社區花壇裡蹲半宿，打著手電筒抓蟲蟲。
有的老師萬聖節讓孩子做南瓜燈，導致社區周圍菜場南瓜脫銷，家長們還得開著車到處去找。
還有老師讓用易開罐做高蹺，家長反反復複實驗琢磨，一晚上喝下十幾罐飲料……
中國的職場父母，各有各的壓力與煩惱，卻在孩子教育這件事上不斷交會碰撞。而被家庭和事業雙面夾擊的無助和痛苦，通常是被忽略甚至無視的。
你一面不敢懈怠地遵守著“陪伴是最好的教育！”，一面還得忍受著睡眠不足、身體上的疲憊和疼痛，兢兢業業地上著班，小心翼翼地平衡著工作和家庭這個蹺蹺板。
即便是充滿著各種無奈和心酸，你依然不敢懈怠，不敢生病，因為上有老下有小，到處都需要你的鞍前馬後。
03
誰的孩子 誰來負責？
家長要養家要上班，陪讀實在辛苦。
“老師把壓力轉給家長，學校裡不能做好的要求家長在家做好，然後覺得家長稍有不配合就是天大的事，就是不愛自己的孩子。老師就要盡到老師的責任，好好教孩子，別把孩子整個家庭都扯進來，學校也是，現在越來越過分，恨不得孩子上學全家陪讀！”
而老師們同樣覺得委屈，
“孩子是家長的孩子並非老師的孩子，對你的孩子負責，是教師的個人品德，如果你覺得沒有時間聽寫默寫，那同樣我也沒有時間把你的孩子留校，將心比心。讓家長默寫，留校寫作業，也是為了提高孩子的成績，如果家長本人都拒絕，那教師不讓孩子留校還可以早些下班呢。”
“很多家長說白了其實就是逃避責任，認為把孩子扔給學校，等到18歲時老師你就得給我調教出北大清華的料，作為父母該有的教育完全缺位。 想什麼呢？”
“如果學校真的說家長都不要管孩子的學習了，你真的敢放手嗎？到時很多家長又要想辦法去瞭解跟進了。”
老師、家長都不容易。
教育分為學校教育、家庭教育和社會教育，當三方互相推卸責任時，自己的孩子，誰能負責？
說到底，學校、孩子、家長，根本就是一個閉環。與其說家長和學校之間的矛盾不可調和，不如說是家長在對孩子這件事上的焦慮就沒停止過。
社會在快節奏地運轉，現實除了歲月靜好的嚮往，還有不堪重負的苟且。這一切投射到為人父母身上，放大成對孩子源源不斷的焦慮。
英倫才子阿蘭·德波頓曾在《身份的焦慮》一書中寫道：
“生活，就是用一種焦慮代替另一種焦慮，用一種欲望代替另一種欲望……社會保障了基本生活需求的時候，其實就是我們身份焦慮產生的時候。當我們看到別人擁有的更多時，當我們陷入與別人無止境的比較時，我們的焦慮感就會不斷打擾我們。”
而這種焦慮放在孩子身上，根本就消除不了。
我們只能把自己練得更剛強嗎？
扛著。
生個孩子不容易，養個孩子更不容易
佛系什麼都可以，佛系家長，根本做不到。
文：《中國新聞週刊》新媒體記者 Luna