學霸一
A：大家沒事都想著玩， 你幹什麼呀？
B：我沒事的時候都喜歡做卷子， 刷題
學霸二：
A：當時為什麼選擇這所大學
B：我數學考砸了就來了這裡， 南開
學霸三：
A：你為什麼選這個專業
B：當初考砸了才來的這個專業
A：你上的是什麼學校
B：北大醫學部
學習哥：
尬聊中覺得真的是智商與智商之間差距，
其實不然，
無效地學習方法讓你一直徘徊在學渣分數線，
本文收集了學霸高分學習的方法，
可以讓你與學霸肩並肩踏入名校。
1. 康奈爾筆記法適用情況：課堂筆記、讀書筆記
（圖片來源於網路）
要點：筆記分為三部分， 開篇， 筆記和總結
1. 記錄：在筆記欄寫下有意義的論據、概念等核心內容
2. 簡化：將這些核心內容簡明扼要的概括在開篇欄
3. 背誦：把筆記欄遮住， 看開篇欄裡面的摘要回憶筆記欄內容
4. 思考：將你的思考體會寫在總結欄裡
5. 複習：每天用10分鐘回顧總結欄的內容
記筆記方法：
1.在頁面頂端寫上課程名稱、日期和章節題目（方便日後翻看）；
2.筆記區域：記錄老師黑板上板書的內容或者PPT上面的內容要點；
3.老師強調的重要知識點和內容需要特殊標記出來， 複習的時候重點看；
4.記錄關鍵字和關鍵語句， 這樣才能跟得上老師講課的速度，
5.不要抄寫解釋性例子！例子只是為了更好的解釋要點和知識點， 記錄中心思想還可以強迫自己用自己的語言表述觀點， 記憶更加深刻；
6.當你開始下一個題目的學習， 那麼和你之前的筆記隔開幾行， 或者畫一條分割線， 或者直接翻開下一頁吧！
溫馨提示：一定要寫要點， 不要全抄！不要全抄！
2. 思維導圖法
適用情況：複習與回顧
（圖片來源於網路）
要點：
1.在一張空白紙的中心寫下表達中心思想和詞語或者概念；
2.以中心詞為起點畫出主要分支線， 然後從主要分支線上畫出二級分支線， 以此類推在每條分支線上寫上相應的概念和關鍵字。
溫馨提示：這樣兩種筆記方法可以結合在一起用， 把康納爾筆記法的開篇欄關鍵字作為思維導圖的中心詞語， 在思維導圖中回顧筆記欄的內容。
學霸說：“我花的最多時間來做的事情就是打遊戲。 ”因為他們的40分鐘比你3小時更加高效！
1. 學習任務細化， 做好周計畫管理
適用情況：考試月複習
（圖片來源於網路）
高效學習的本質就是時間管理， 用表格式的時間管理方法能夠大大提高每天時間利用率。
舉個例子
▼
▼
▼
任務規劃
總結
要點：
1. 規劃：提前規劃自己每天學習的科目，具體要做什麼，越具體越好；
2.及時記錄：每完成一項任務就在工作列上面打個勾，然後記下所用的時間；
3.總結：每天晚上用10分鐘來回顧自己一天任務，哪些時間比預想花得多，為什麼。
溫馨提示：任務可以細分為20分鐘一項，按照知識點或者題型來寫任務，這樣會更加有效，並且在回顧總結的時候也可以找到自己薄弱的地方。
2. 如何利用碎片化時間，逆襲成學霸
適用情況：日常學習
先看一下這張清華學霸做的每日計畫表，你就知道自己到底有沒有或者有多少可能考上清華了！
要點：
（1）睡前和醒來後的時間
大家都知道這兩個時間是“記憶的黃金時間”。所以我們在這兩個時間有兩種不同的安排，大家可以根據自己的習慣選擇。
1）睡覺前是記憶時間，可以記憶英語語文等需要背誦，要求準確並長久記憶的知識點，然後醒來是回憶時間，如發現遺忘的地方可以拿出來看一下，提醒一下自己。
2）睡覺前可以聽英語聽力，第一遍是邊聽邊看原文，然後瞭解大致意思之後就可以，閉目養神，邊聽便醞釀睡覺了，有助於英語的聽說練習，然後早上起來可以適當回憶，並用英語跟家裡人或者室友交流。
（2）上廁所+洗漱時間
這個時間比較短，可以不放內容，但是如果可以的話可以記憶幾個單詞或者背幾個詩句。
（3）乘車等車時間
這個時間就不建議大家背強記憶的知識點，這個時間可以看看公式定理，解決自己的小馬虎，也可以用一些背單詞的軟體看看單詞，或者刷刷新聞，看點時事政治。
（4）課間
課間的時間不只是可以用來安排學習。
如果比較疲勞建議小憩一會，這樣可以讓自己下一節課的精力好一些；也可以上個廁所出去轉轉，呼吸新鮮空氣，調整好狀態迎接下一節課；也可以進行上一節課的整理幾下一節課的預習。
（5）午飯前後。
因為中午吃飯的人比較多，在學校食堂吃飯的同學可以晚走一會，要不去了也是排隊，這時間就可以整理一下上午講的內容，看看自己哪些需要再找時間整理，自己做好標記。
午飯後累了可以睡午覺，但是時間不建議超過30分鐘，剩下的時間可以看看不用動筆的知識點，只是看就好，不需要記憶，可以順便放鬆一下大腦。
剩下的時間，就要看大家的了哦，大家根據自己的具體情況可以具體制定零碎時間學習計畫，小積累大作用，不要放棄每一分鐘的時間哦！
敲黑板
1. 找到適合自己的筆記法
每位元同學都應該找到適合自己的筆記模式，不要盲目地迷信一種筆記方法，把別人的方法適當優化就是自己的了。
2. 專注才能高效
有的人1小時學習就能融會貫通，被別人稱之為“學霸”。
有的人3小時學了一頁書，所以我們叫他為“學渣”。
其實這並不是智商的鴻溝，而是專注力和自律性。
把自己的學習任務分成諾幹個小任務，這樣短時間內能夠高度集中完成任務，從而學習就事半功倍。
月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……高中三年，學生要經歷大大小小的考試。總結好每次考試中遇到的問題，對高三生提高成績非常重要。建立錯題本，進行歸納分析，是一種非常好的做法。
學習哥高考時數學成績是140分，當時錯題本就功不可沒。只有有效地使用錯題本，才能使學習更有針對性，同時提高學習效率。以往，有的高三生對錯題的認識不深刻，即使重新再做一遍，也還是答不出或者答錯，原因可能就在於這些人沒有建立錯題本，不善於對錯題進行歸納總結。看看這些學霸是如何用錯題本的吧！
01
網友：冀軍
【科目】:數學
【關於錯題集的一些說明和建議】:
1.首先，在建立一本錯題集之前，我認為大家需要一個內頁可以靈活取用的文件夾本。為什麼呢？因為高中段題目練習量大，涉及內容廣泛且綜合性強（數學尤甚），如果使用這樣的本子，相較于傳統的筆記本來說，它會更加便於我們隨時添加、分類整理相關的錯題；
2.準備好本子以後，就需要大家合理地安排格式了。大家可以通過上面圖片看到我安排的格式：
第一，根據知識點劃分章節（例:第三章 數列）；
第二，根據題目類型分類整理（例:小題綜合、大題綜合）；
第三，對每一道題進行思路分析（如圖）；
第四，對每一道題根據自己的思路寫出便於自己理解的答案（注意不能照抄答案，一定要自己總結）
3.在思路分析時，可以對自己沒有掌握的知識點或者拓展部分進行總結；每一道錯題下都要注明題目來源，以備複查；題目一定要和答案分離，這有助於我們對錯題的多次重複體會；
4.總結完成後，並不是合上就好了，而是要定期進行複習，比如說在考試前一周刷一遍錯題集，我想複習效率會有極大的提高；
5.高三時間緊張，建立錯題集絕不可以作為工作重心，而要進行大量的實（zuo）踐（ti），如果大家覺得時間緊，可以將其放在假期完成，但要儘早（寒假前至少要完成大部分），好處在開年之後大家自然可以體會到；
6.以上均為一家之言，是本人長期以來的心得體會，如有不妥，請根據具體情況自便行事。
02
網友：cocacola
數學 在左欄中寫下本題所涉及的知識點 ，用紅筆寫出沒有掌握的知識點 加深記憶 。
03
網友：風從哪裡來
語文要有自己的本子，用來記成語和文學常識，或者是佳句佳段摘抄。數學要有錯題本把每次的題目整理好，然後用小便利貼整合。英語收集作文和考試不認識的單詞和句法用來寫語法填空。政史地一定一定把那些好題收集起來，進行反思，增強學科思維!
04
網友：恒萊
上面是從我英語錯題本中截選的一部分。錯題本本身就是為自己量身打造的，每個人都不會相同，但一定最適合自己，我的英語筆記主要記生詞，和不認識沒見過的片語，我會將英文和中文，用黑筆和紅筆分開，容易看得更清，也不會耽誤我太多時間，我每天不會記太多，只記非常實用的！最後是我集中記得單詞，還有片語辯析，集中記一下，比如都是有關~away的片語，等。
05
網友：Chugerᕕ( ᐛ )ᕗ
就是每一頁上方有寫是那本書，我覺得這樣比較清晰好看，然後平常老師講課的一些答題要點或者試卷中一些經典的句子也可以記下來，多看考試就可以答好點啊。然後平常書上看到的一些答題要點也可以剪下來貼上去背背。一些重點的句子之類的用紅筆標出更明顯。
最後學習哥要強調的是，建立了錯題本，還要用好錯題本。高三生可將自己發現的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或不會做的原因，並把正確解題答案和思路注在旁邊。高考前，高三生可著重針對錯題本上的題目查缺補漏，也可把在學習中的體會記錄下來，經常翻看，能夠使自己對知識的理解更深刻，對知識掌握得更牢固。
舉個例子
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任務規劃
總結
要點：
1. 規劃：提前規劃自己每天學習的科目，具體要做什麼，越具體越好；
2.及時記錄：每完成一項任務就在工作列上面打個勾，然後記下所用的時間；
3.總結：每天晚上用10分鐘來回顧自己一天任務，哪些時間比預想花得多，為什麼。
溫馨提示：任務可以細分為20分鐘一項，按照知識點或者題型來寫任務，這樣會更加有效，並且在回顧總結的時候也可以找到自己薄弱的地方。
2. 如何利用碎片化時間，逆襲成學霸
適用情況：日常學習
先看一下這張清華學霸做的每日計畫表，你就知道自己到底有沒有或者有多少可能考上清華了！
要點：
（1）睡前和醒來後的時間
大家都知道這兩個時間是“記憶的黃金時間”。所以我們在這兩個時間有兩種不同的安排，大家可以根據自己的習慣選擇。
1）睡覺前是記憶時間，可以記憶英語語文等需要背誦，要求準確並長久記憶的知識點，然後醒來是回憶時間，如發現遺忘的地方可以拿出來看一下，提醒一下自己。
2）睡覺前可以聽英語聽力，第一遍是邊聽邊看原文，然後瞭解大致意思之後就可以，閉目養神，邊聽便醞釀睡覺了，有助於英語的聽說練習，然後早上起來可以適當回憶，並用英語跟家裡人或者室友交流。
（2）上廁所+洗漱時間
這個時間比較短，可以不放內容，但是如果可以的話可以記憶幾個單詞或者背幾個詩句。
（3）乘車等車時間
這個時間就不建議大家背強記憶的知識點，這個時間可以看看公式定理，解決自己的小馬虎，也可以用一些背單詞的軟體看看單詞，或者刷刷新聞，看點時事政治。
（4）課間
課間的時間不只是可以用來安排學習。
如果比較疲勞建議小憩一會，這樣可以讓自己下一節課的精力好一些；也可以上個廁所出去轉轉，呼吸新鮮空氣，調整好狀態迎接下一節課；也可以進行上一節課的整理幾下一節課的預習。
（5）午飯前後。
因為中午吃飯的人比較多，在學校食堂吃飯的同學可以晚走一會，要不去了也是排隊，這時間就可以整理一下上午講的內容，看看自己哪些需要再找時間整理，自己做好標記。
午飯後累了可以睡午覺，但是時間不建議超過30分鐘，剩下的時間可以看看不用動筆的知識點，只是看就好，不需要記憶，可以順便放鬆一下大腦。
剩下的時間，就要看大家的了哦，大家根據自己的具體情況可以具體制定零碎時間學習計畫，小積累大作用，不要放棄每一分鐘的時間哦！
敲黑板
1. 找到適合自己的筆記法
每位元同學都應該找到適合自己的筆記模式，不要盲目地迷信一種筆記方法，把別人的方法適當優化就是自己的了。
2. 專注才能高效
有的人1小時學習就能融會貫通，被別人稱之為“學霸”。
有的人3小時學了一頁書，所以我們叫他為“學渣”。
其實這並不是智商的鴻溝，而是專注力和自律性。
把自己的學習任務分成諾幹個小任務，這樣短時間內能夠高度集中完成任務，從而學習就事半功倍。
月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……高中三年，學生要經歷大大小小的考試。總結好每次考試中遇到的問題，對高三生提高成績非常重要。建立錯題本，進行歸納分析，是一種非常好的做法。
學習哥高考時數學成績是140分，當時錯題本就功不可沒。只有有效地使用錯題本，才能使學習更有針對性，同時提高學習效率。以往，有的高三生對錯題的認識不深刻，即使重新再做一遍，也還是答不出或者答錯，原因可能就在於這些人沒有建立錯題本，不善於對錯題進行歸納總結。看看這些學霸是如何用錯題本的吧！
01
網友：冀軍
【科目】:數學
【關於錯題集的一些說明和建議】:
1.首先，在建立一本錯題集之前，我認為大家需要一個內頁可以靈活取用的文件夾本。為什麼呢？因為高中段題目練習量大，涉及內容廣泛且綜合性強（數學尤甚），如果使用這樣的本子，相較于傳統的筆記本來說，它會更加便於我們隨時添加、分類整理相關的錯題；
2.準備好本子以後，就需要大家合理地安排格式了。大家可以通過上面圖片看到我安排的格式：
第一，根據知識點劃分章節（例:第三章 數列）；
第二，根據題目類型分類整理（例:小題綜合、大題綜合）；
第三，對每一道題進行思路分析（如圖）；
第四，對每一道題根據自己的思路寫出便於自己理解的答案（注意不能照抄答案，一定要自己總結）
3.在思路分析時，可以對自己沒有掌握的知識點或者拓展部分進行總結；每一道錯題下都要注明題目來源，以備複查；題目一定要和答案分離，這有助於我們對錯題的多次重複體會；
4.總結完成後，並不是合上就好了，而是要定期進行複習，比如說在考試前一周刷一遍錯題集，我想複習效率會有極大的提高；
5.高三時間緊張，建立錯題集絕不可以作為工作重心，而要進行大量的實（zuo）踐（ti），如果大家覺得時間緊，可以將其放在假期完成，但要儘早（寒假前至少要完成大部分），好處在開年之後大家自然可以體會到；
6.以上均為一家之言，是本人長期以來的心得體會，如有不妥，請根據具體情況自便行事。
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網友：cocacola
數學 在左欄中寫下本題所涉及的知識點 ，用紅筆寫出沒有掌握的知識點 加深記憶 。
03
網友：風從哪裡來
語文要有自己的本子，用來記成語和文學常識，或者是佳句佳段摘抄。數學要有錯題本把每次的題目整理好，然後用小便利貼整合。英語收集作文和考試不認識的單詞和句法用來寫語法填空。政史地一定一定把那些好題收集起來，進行反思，增強學科思維!
04
網友：恒萊
上面是從我英語錯題本中截選的一部分。錯題本本身就是為自己量身打造的，每個人都不會相同，但一定最適合自己，我的英語筆記主要記生詞，和不認識沒見過的片語，我會將英文和中文，用黑筆和紅筆分開，容易看得更清，也不會耽誤我太多時間，我每天不會記太多，只記非常實用的！最後是我集中記得單詞，還有片語辯析，集中記一下，比如都是有關~away的片語，等。
05
網友：Chugerᕕ( ᐛ )ᕗ
就是每一頁上方有寫是那本書，我覺得這樣比較清晰好看，然後平常老師講課的一些答題要點或者試卷中一些經典的句子也可以記下來，多看考試就可以答好點啊。然後平常書上看到的一些答題要點也可以剪下來貼上去背背。一些重點的句子之類的用紅筆標出更明顯。
最後學習哥要強調的是，建立了錯題本，還要用好錯題本。高三生可將自己發現的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或不會做的原因，並把正確解題答案和思路注在旁邊。高考前，高三生可著重針對錯題本上的題目查缺補漏，也可把在學習中的體會記錄下來，經常翻看，能夠使自己對知識的理解更深刻，對知識掌握得更牢固。