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阿力哈森的“私人家教”

今年7歲的阿力哈森·賽熱卡孜因為患有遺傳性腎病綜合症不能去學校上學。 但最近, 這個有著校園夢想的哈薩克族小男孩, 不僅有了自己的“私人家教”, 還學會了不少漢字和簡單算術。

一大早阿力哈森·賽熱卡孜就趴在窗戶上張望著老師來的方向。 自打他有了“私人家教”, 每次上課, 都能讓他開心一整天

阿力哈森的“私人家教”其實就是水區石人子溝街道蝴蝶谷社區的2名工作人員, 她們上門教課已經快一個月了。 這周來的是庫爾帕來提·對山, 她說經過這一個月的輔導, 阿力哈森的進步很大。 工作人員:”他現在會的就是寫到1百數字,

語文最基本的才開始給他教的呢, 他前面不會說普通話, 現在最簡單的那些都會了。 最近我們也在學習, 怎麼做才能更好的讓他學習, 我們的目標就是可以跟他一年級的漢族同學打交道, 可以跟他好好交流。 “

2015年1月, 阿力哈森被確診為腎病綜合征, 並伴隨急性支氣管炎。 最初病情反復發作得不到有效控制, 經常進出醫院, 回到家也只能躺在床上。 2017年以來, 雖然他的身體狀況有所好轉, 可還是要靠藥物穩定病情。 看著兒子因病不能和其他孩子一樣走進校園, 身為保潔員的父親賽熱卡孜·達維卻無能為力。

翻譯:他自己是保潔員, 老伴沒有工作, 他現在一個月4000多, 這個孩子吃藥的費用就4000多,

也沒有錢請家教。 社區瞭解了這一個情況後, 給他請了兩個家教, 他特別高興, 他說後面有條件的話, 還得送這個孩子去上學。

通過入戶走訪社區工作人員瞭解了阿力哈森的情況, 又通過做“私人家教”讓阿力哈森的讀書夢變成了現實。 蝴蝶谷社區書記盧亞凱說, 為了能讓這個孩子學習到更系統的知識, 社區還專門請了烏魯木齊市第115小學的老師根據阿裡哈森的實際情況制定了家庭學習計畫。 盧亞凱:”我們的想法是, 第一通過這個活動能不能給社會呼籲下, 有沒有其他力量來支持下這個家庭。 另外從孩子的9年義務教育來說, 我覺得我們社區還是願意能給他堅持下去這個教育。 “

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