期末考試即將來了， 在中國， 不重視孩子分數的家長幾乎沒有， 所以接下來孩子的分數以及排名再一次牽動起家長們的神經。 孩子成績考好了， 父母心裡頭樂滋滋的， 孩子成績考差了， 父母會為此而著急， 但是又找不到原因， 所以很多家長此時就會一味的責駡孩子。 其實， 父母是否去想過這樣做會適得其反呢？您的責駡可能會讓孩子慢慢的開始懼怕考試甚至討厭學習。
當孩子成績下滑的時候， 家長要記住一條“潛規則”， 那就是“永遠不埋怨孩子”。 這樣做是因為我們認為， 當孩子出現問題的時候是我們沒有做好，
首先， 家長應該先明確孩子成績下滑的具體原因， 然後才能“對症下藥”， 幫助孩子提高成績。
▊ 1、和孩子溝通談心。
分數並不是最重要的， 重要的是和孩子之間的交流。 家長是否有想過孩子成績的下滑是因為情緒問題而引起的呢？不管大人還是孩子， 做一件事是由他的情感來控制的， 孩子和老師、同學之間的相處， 和父母的關係， 這些都是孩子情緒的爆發點， 當孩子和老師、同學以及父母關係不好的時候， 就會產生消極情緒， 這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，
▋ 2、 孩子的學習方法是否恰當。
學習講究的是學習方法， 如果孩子只會一味的去死記硬背， 一味的去多做練習題， 肯定學不到真知。 這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力， 而且也沒有達到融會貫通， 付出10倍的努力可能連3分的收穫也沒有。
▋ 3、基礎知識是否牢固， 影響孩子對學習的興趣。
今天老師上課教了這個知識點， 孩子沒有領會過來， 第二天老師又教了新的知識點， 而孩子還停留在昨天的知識點上，
▋ 4、孩子的生活學習習慣是否出現問題。
孩子在家不主動學習， 一直玩手機和電腦， 容易受到外界干擾；需要爸媽一直提醒才肯開始學習， 這樣缺乏自律性， 也是影響孩子成績的一個原因；還有孩子學習的效率低， 十個單詞背一個晚上， 解答一道數學題花了一小時， 經常性在學習的時候注意力不集中；
▋ 5、孩子用功學習的程度不夠。
用心去學是學習的必要基礎。 學習要用心， 才能徹底地掌握知識。 大多數孩子用功程度不夠， 其原因有三分之二是不知道怎麼用功， 不懂得學習方法， 有三分之一是自我觀念的問題，
其次， 家長必須自我檢討下自己的教育方式是否存在問題， 從而影響了孩子的學習。
▋ 1、您是否過分干預孩子的一切生活和學習？
每天對著孩子嘮叨， 孩子做什麼在你眼裡都是不順眼的， 這個不讓孩子做， 那個不讓孩子吃的， 久而久之， 孩子會對你產生一種厭煩的心理。 其實這種嘮叨式的家庭教育普遍存在， 很多家長都還沒有明白這種嘮叨式的家庭教育是非常愚蠢的。
▋ 2、 您是否是個陪讀家長呢？
很多的家長， 對於孩子的學習， 採取包辦陪讀形式， 問長問短， 沒完沒了地輔導， 一天到晚陪著孩子學習，
▋ 3、您是否是個攀比面子型的家長呢？
當孩子拿著成績單回到家和你彙報的時候， 而你更加關注的不是孩子考多少分， 你一開口就問隔壁誰誰誰考幾分啊， 當孩子說他考的比我高的時候， 你立馬變臉沖孩子說考這麼低， 我怎麼見人啊。 孩子原本是想從你這裡得到鼓勵並且再接再厲的， 可你的一句話完全把孩子的興致澆滅了。
▋ 4、 您是否對孩子要求過高了呢？
望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心願， 但每個人身上都存在著不完善之處。 很多父母過度關注孩子， 對孩子期望和要求過高， 都是對孩子非理性的愛。 這種失去理智的愛會與孩子內心最強大的力量——成長的力量為敵， 絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。
最後，家長到底要怎麼去對待孩子的成績呢？該如何去幫助孩子提高成績呢？
▋ 1、眼裡不要只有分數，更重要的是孩子的進步空間。
當孩子考了98分的時候，不要去苛刻孩子為什麼沒有考100分。孩子明明從78分，努力考到了98分，這其中的進步空間，不值得被鼓勵一下嗎？我們不能只看分數的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進步了還是退步了？如果退步了，就幫孩子分析原因，制定一個更好的學習計畫，爭取每一次都有一個對得起自己的成績。
▋ 2、指導孩子學習方法。
在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。
▋ 3、用賞識促進孩子主動學習。
孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。可以在孩子自主學習之後及時給予誇獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、複習後，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的讚賞中更加主動地學習。
▋ 4、孩子的學習心態比學習成績重要百倍。
家長對孩子成績的反應，決定了孩子的學習態度，很多家長很容易糾結在孩子丟失的那“幾分”上，拷問孩子為什麼沒有拿滿分。其實完全沒有必要，分數只是能力的一個側面反映，但並不等同於成績。相比于孩子沒有拿滿分，家長更應該關心孩子在學習上是否養成了好習慣，孩子現在的學習是否輕鬆快樂等。98分和100分並沒有什麼差別，重要的是我們要注意培養孩子的學習積極性和好的學習習慣。
望子成龍、望女成鳳是所有父母的想法，誰都希望自己的孩子有出息，尤其在學習上，但是爸爸媽媽們要知道，每次考試分數的高低，並不能代表孩子的綜合實力，家長要合理的看待孩子的成績，孩子考差了，您的理解和鼓勵是給孩子最大的禮物，孩子考好了，您的表揚是孩子繼續努力的動力！！
最後，家長到底要怎麼去對待孩子的成績呢？該如何去幫助孩子提高成績呢？
▋ 1、眼裡不要只有分數，更重要的是孩子的進步空間。
當孩子考了98分的時候，不要去苛刻孩子為什麼沒有考100分。孩子明明從78分，努力考到了98分，這其中的進步空間，不值得被鼓勵一下嗎？我們不能只看分數的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進步了還是退步了？如果退步了，就幫孩子分析原因，制定一個更好的學習計畫，爭取每一次都有一個對得起自己的成績。
▋ 2、指導孩子學習方法。
在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。
▋ 3、用賞識促進孩子主動學習。
孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。可以在孩子自主學習之後及時給予誇獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、複習後，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的讚賞中更加主動地學習。
▋ 4、孩子的學習心態比學習成績重要百倍。
家長對孩子成績的反應，決定了孩子的學習態度，很多家長很容易糾結在孩子丟失的那“幾分”上，拷問孩子為什麼沒有拿滿分。其實完全沒有必要，分數只是能力的一個側面反映，但並不等同於成績。相比于孩子沒有拿滿分，家長更應該關心孩子在學習上是否養成了好習慣，孩子現在的學習是否輕鬆快樂等。98分和100分並沒有什麼差別，重要的是我們要注意培養孩子的學習積極性和好的學習習慣。
望子成龍、望女成鳳是所有父母的想法，誰都希望自己的孩子有出息，尤其在學習上，但是爸爸媽媽們要知道，每次考試分數的高低，並不能代表孩子的綜合實力，家長要合理的看待孩子的成績，孩子考差了，您的理解和鼓勵是給孩子最大的禮物，孩子考好了，您的表揚是孩子繼續努力的動力！！