2018年1月5號， 世紀英才幼稚園舉辦了“2018新年聯歡會”， 我們有幸邀請到了學生家長， 原淄博市五音劇院院長、山東戲劇家協會名譽主席、國家一級演員、國家級非物質遺產五音戲傳承人、二度中國戲劇梅花獎獲得者， 霍俊萍女士， 並隨機進行了採訪。
李傑：霍老師您好， 特別感謝您百忙之中抽出時間來參加我們幼稚園的新年聯歡會活動， 您的到來讓我們的小禮堂蓬蓽生輝呢！
霍俊萍：哪裡， 能來看小朋友們的節目我特別高興。
李傑：我知道， 咱們的地方戲“五音戲”已經被國務院批准列入我國第一批國家級非物質文化遺產名錄， 而您的五音戲表演曾經兩度獲得中國戲劇梅花獎， 所以今天十分榮幸地邀請到您為我們的活動月臺助陣！這是我們幼稚園開園來第一次聯歡會活動， 能不能請您談一談活動現場的感受， 給我們一些專業的指導？
“鮮櫻桃”給霍俊萍說戲
霍俊萍：李園長你太客氣了， 看到幼稚園可愛的小朋友們， 我很開心。 幼稚園給孩子們提供這樣的鍛煉機會很好， 很是值得稱讚！
首先是給了孩子們成長的經歷， 是從台下到臺上的經歷， 感受舞臺的神聖， 感受舞臺表演的魅力， 這個經歷是很重要。
霍俊萍
這個經歷， 家庭環境是給不了的，
李傑：是這樣的， 霍老師， 而且我們這次活動準備的時間並不長， 孩子們從排練到上臺只有短短三周時間。 這短短的三周， 對於孩子們確實不容易。
霍俊萍：這麼短的時間？那今天的表演效果真的是不錯了， 孩子們的表現都非常棒！
畢榮青、霍俊萍為鮮櫻桃紀念館揭牌
李傑：主要是家長們給了很大的幫助和支持， 我們幼稚園的家長們都特別給力， 您看到了家長們的表演也很精彩的， 每個班級無論是孩子還是家長， 要求一個都不能少， 班級團隊合作精神、班級凝聚力都得到了提升呢！
霍俊萍：是的， 是這樣的， 我注意到了。 其實就是一次孩子和家長共同成長的經歷， 你看孩子們表演的時候， 家長們特別熱情地喝彩、鼓勵， 臺上的孩子們當聽到台下掌聲雷動的時候、聽到爸爸媽媽的鼓勵，那獲得的喜悅感、成長感，是無可替代的。同樣，家長們在臺上投入地表演，孩子在台下看，這種精神的引領對孩子的成長也很重要。
李傑：霍老師，您的點評太專業了！這正是我們要做的，為孩子們提供自我成長的機會、提供成長的環境和土壤，為孩子們創造條件獲得自我成長的經驗，這是正是我校的教育理念。
霍俊萍：是啊，世紀英才的教育理念聞名遐邇啊，我第一次來咱們幼稚園就喜歡上了這裡的環境，感覺特別舒服，高雅又不失溫馨，在國外也參觀過不少幼稚園，就是這樣的感覺，看來好的教育理念沒有國界，都是相通的。
霍俊萍
李傑：我剛剛看到您和外孫嘟嘟的表演，嘟嘟在舞臺上表現力還挺專業的呢，不拘謹，表演很自然，在家裡也經常這樣配合表演吧？
霍俊萍：呵呵，他今天表現是挺不錯的，還是我們剛剛談的環境，孩子在舞臺上的感覺和在家裡是不一樣的。我看到有幾個小演員表現很好啊，年齡雖然都不大，已經有點舞臺表現力的感覺了。我們談到了經歷，這是成長的第一步，通過活動培養了孩子們的興趣，興趣又激發了孩子的潛力，很有可能通過這樣一次活動，未來的舞蹈家、表演藝術家、著名主持人就這樣誕生了呢！
霍俊萍王子暢
你看，我們又回到了剛才的話題，孩子們的舞臺閱歷，家庭環境是很難實現的，同樣，心理承受力的鍛煉在家庭環境裡也不容易實現。孩子們在幼稚園，一遍又一遍的練習，體驗艱辛的過程，這對於孩子可塑性的培養、潛力的挖掘、心理素質的鍛煉都起到了很好的作用。所以，我說幼稚園給孩子們提供這樣的鍛煉機會，很值得稱讚。我也注意到了，你們的這場活動很特別，觀眾和演員完全是零距離互動，這個很好，現場的情感流動性很好。
李傑：是的，您看剛剛小班的節目《好寶寶》，孩子們給家長獻上祝福，家長們都激動地熱淚盈眶，孩子們走下舞臺，家長們深情地擁抱孩子、由衷地誇讚孩子！我相信，這種完全發自內心深處、情感上地交流，對於孩子的成長意義深遠。這種情形下表達和傳遞出來的愛，及所獲得地特別感受，會永遠成為孩子心靈的印記，幫助孩子更好地萌發愛的情感。
霍俊萍王子暢
霍俊萍：李園長，你的這個說法我很贊同。我在這次活動中的一個特別的感受，我用一個詞，是“溫度”！對，我感受到的是一場溫暖的、溫情的、溫馨的晚會。孩子與家長之間，真誠的相互鼓勵、家長由衷地為孩子感到驕傲和自豪，場面很感人！發燒的小姑娘學會了堅持！還有一個班的孩子一個都不能少，這種精神，培養了孩子的集體意識、團隊精神、協作意識。孩子們表演的時候相互協作、相互支持、相互配合，等等，這些不正是孩子們成長和進步地最好證明嘛！
李傑：霍老師，謝謝您！謝謝您作為表演藝術家、表演藝術的教育家，給予我們這麼高的評價！特別感謝您將中國的傳統藝術帶到我們幼稚園來，給世紀英才幼稚園的小朋友和家長們帶來一次視覺的饕餮盛宴！
霍俊萍：不必這麼客氣，李園長。作為幼稚園的家長，我也很樂意多為咱幼稚園做一些工作。有機會，我會把“三字經”“弟子規”這樣的國學經典，譜上小曲，教給咱幼稚園的小朋友們唱。
李傑：那太好了，霍老師，我們一言為定！再次感謝您的親臨指導！
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臺上的孩子們當聽到台下掌聲雷動的時候、聽到爸爸媽媽的鼓勵，那獲得的喜悅感、成長感，是無可替代的。同樣，家長們在臺上投入地表演，孩子在台下看，這種精神的引領對孩子的成長也很重要。李傑：霍老師，您的點評太專業了！這正是我們要做的，為孩子們提供自我成長的機會、提供成長的環境和土壤，為孩子們創造條件獲得自我成長的經驗，這是正是我校的教育理念。
霍俊萍：是啊，世紀英才的教育理念聞名遐邇啊，我第一次來咱們幼稚園就喜歡上了這裡的環境，感覺特別舒服，高雅又不失溫馨，在國外也參觀過不少幼稚園，就是這樣的感覺，看來好的教育理念沒有國界，都是相通的。
霍俊萍
李傑：我剛剛看到您和外孫嘟嘟的表演，嘟嘟在舞臺上表現力還挺專業的呢，不拘謹，表演很自然，在家裡也經常這樣配合表演吧？
霍俊萍：呵呵，他今天表現是挺不錯的，還是我們剛剛談的環境，孩子在舞臺上的感覺和在家裡是不一樣的。我看到有幾個小演員表現很好啊，年齡雖然都不大，已經有點舞臺表現力的感覺了。我們談到了經歷，這是成長的第一步，通過活動培養了孩子們的興趣，興趣又激發了孩子的潛力，很有可能通過這樣一次活動，未來的舞蹈家、表演藝術家、著名主持人就這樣誕生了呢！
霍俊萍王子暢
你看，我們又回到了剛才的話題，孩子們的舞臺閱歷，家庭環境是很難實現的，同樣，心理承受力的鍛煉在家庭環境裡也不容易實現。孩子們在幼稚園，一遍又一遍的練習，體驗艱辛的過程，這對於孩子可塑性的培養、潛力的挖掘、心理素質的鍛煉都起到了很好的作用。所以，我說幼稚園給孩子們提供這樣的鍛煉機會，很值得稱讚。我也注意到了，你們的這場活動很特別，觀眾和演員完全是零距離互動，這個很好，現場的情感流動性很好。
李傑：是的，您看剛剛小班的節目《好寶寶》，孩子們給家長獻上祝福，家長們都激動地熱淚盈眶，孩子們走下舞臺，家長們深情地擁抱孩子、由衷地誇讚孩子！我相信，這種完全發自內心深處、情感上地交流，對於孩子的成長意義深遠。這種情形下表達和傳遞出來的愛，及所獲得地特別感受，會永遠成為孩子心靈的印記，幫助孩子更好地萌發愛的情感。
霍俊萍王子暢
霍俊萍：李園長，你的這個說法我很贊同。我在這次活動中的一個特別的感受，我用一個詞，是“溫度”！對，我感受到的是一場溫暖的、溫情的、溫馨的晚會。孩子與家長之間，真誠的相互鼓勵、家長由衷地為孩子感到驕傲和自豪，場面很感人！發燒的小姑娘學會了堅持！還有一個班的孩子一個都不能少，這種精神，培養了孩子的集體意識、團隊精神、協作意識。孩子們表演的時候相互協作、相互支持、相互配合，等等，這些不正是孩子們成長和進步地最好證明嘛！
李傑：霍老師，謝謝您！謝謝您作為表演藝術家、表演藝術的教育家，給予我們這麼高的評價！特別感謝您將中國的傳統藝術帶到我們幼稚園來，給世紀英才幼稚園的小朋友和家長們帶來一次視覺的饕餮盛宴！
霍俊萍：不必這麼客氣，李園長。作為幼稚園的家長，我也很樂意多為咱幼稚園做一些工作。有機會，我會把“三字經”“弟子規”這樣的國學經典，譜上小曲，教給咱幼稚園的小朋友們唱。
李傑：那太好了，霍老師，我們一言為定！再次感謝您的親臨指導！
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