媽媽們可能經常遇到這樣的問題， 當別的孩子來家裡做客的時候， 兩個孩子開始會玩的好好的， 可是大人還沒聊兩句， 就發現孩子打起來了， 不是這個哭就是那個鬧， 一問原因， 竟然就是因為爭玩具， 自家孩子對自己的玩具有一種強烈的霸佔欲， 即使這個玩具他就沒玩過幾次， 平時放在那裡理都不理， 可是別的孩子玩， 他也會立馬就搶， 為什麼孩子這麼容易因為玩具打起來呢？我們來看看原因。
小孩子的成長是個有意思的事情， 當他們一歲左右的時候， 不管看到誰的玩具， 都會搖搖晃晃地過去直接拿， 如果別人不給， 就會大聲哭泣。 等他們到了兩歲的時候， 就會不停地說， “這是我的”， 這個也是我的， 那個也是我的， 所有的東西都是我的。 這就是孩子的物權觀念在作祟。
在大人看來， 把玩具給別的小朋友玩一會是很正常的事情， 這個玩具還是自己的，
還有的孩子， 平時在家從來沒有經歷分享的經歷， 就缺乏同理心， 只為自己的感受著想， 不會思考別的孩子為什麼會不開心， 這也是一個原因。
孩子不願因分享自己的玩具， 跟別的孩子爭搶玩具， 都是孩子成長必須經歷的階段， 雖然這是共性， 可是家長的引導卻十分重要， 下面我們來看兩位媽媽都是怎麼做的， 或許可以讓大家從中受到啟發。
昨天帶孩子去遊樂場， 裡面有一個場地專門圈出來， 裡面都是決明子， 小孩子脫了鞋子在裡面玩， 還有很多小鏟子、小汽車、小桶等玩具， 我們去的時候， 已經有兩個孩子在玩了， 其中一個大概有兩歲， 另一個好像有三歲的樣子了， 兩個媽媽拿著小板凳在外面看著， 距離也不遠， 不一會， 小點的孩子站起來去拿三歲孩子的一個小桶， 也不說話， 拎著就走， 大點的孩子就起身去搶， 兩個孩子就爭奪起來， 這時候大點孩子的媽媽就說，
這位媽媽拉著孩子的手， “軒軒真乖， 是個懂事的好孩子呢， 來， 我們來玩這個玩具車吧， 你把這裡面裝滿吧”， 孩子聽話地玩起來， 另一個媽媽看到自己孩子把小桶裝滿了決明子， 就提醒她， “你的小桶已經滿了哦，
這一幕突然讓我很感動，比起各自為營的家長，這兩個媽媽的做法簡直太正確了，首先，不能強迫孩子進行分享，因為大人也做不到這一點，父母要保護孩子說不的權利，很多父母由於好面子，覺得孩子就說應該發揚分享的精神，把玩具讓給別人玩才是正常的，這其實在無形中傷害了孩子的自尊心，一味地退讓會讓孩子失去來自父母的安全感，還會讓孩子失去做事情的底線，孩子有孩子的堅持，父母不能讓他失去這份堅持。其次，父母也不能任由孩子霸道地搶別人的東西，雖然孩子還很小，可是搶習慣了，他就不會知道這個世界還有規則，玩具是大家的道理，做什麼都跟自己家一樣是不可能的，這樣的孩子會變得霸道和自私，稍有不如意就會承受不了，對孩子的成長也沒有好處。
媽媽們用自己超高的情商化解了一次小小的危機，對孩子卻是意義重大，孩子學會了謙讓，也學會了互動，還巧妙地照顧了別人的感受，達到了一種共贏的狀態，這是生活的智慧對孩子教育的體現，真的希望這種正能量的事情越來越多，而不是兩個孩子打起來了，雙方父母也吵起來了，無形中給孩子做了最壞的示範，把孩子往熊孩子的深淵拉近了一步，孩子的事無小事，小事堆積多了就是大智慧，您說是嗎？
這一幕突然讓我很感動，比起各自為營的家長，這兩個媽媽的做法簡直太正確了，首先，不能強迫孩子進行分享，因為大人也做不到這一點，父母要保護孩子說不的權利，很多父母由於好面子，覺得孩子就說應該發揚分享的精神，把玩具讓給別人玩才是正常的，這其實在無形中傷害了孩子的自尊心，一味地退讓會讓孩子失去來自父母的安全感，還會讓孩子失去做事情的底線，孩子有孩子的堅持，父母不能讓他失去這份堅持。其次，父母也不能任由孩子霸道地搶別人的東西，雖然孩子還很小，可是搶習慣了，他就不會知道這個世界還有規則，玩具是大家的道理，做什麼都跟自己家一樣是不可能的，這樣的孩子會變得霸道和自私，稍有不如意就會承受不了，對孩子的成長也沒有好處。
媽媽們用自己超高的情商化解了一次小小的危機，對孩子卻是意義重大，孩子學會了謙讓，也學會了互動，還巧妙地照顧了別人的感受，達到了一種共贏的狀態，這是生活的智慧對孩子教育的體現，真的希望這種正能量的事情越來越多，而不是兩個孩子打起來了，雙方父母也吵起來了，無形中給孩子做了最壞的示範，把孩子往熊孩子的深淵拉近了一步，孩子的事無小事，小事堆積多了就是大智慧，您說是嗎？