一年級三班的張雅（化名）同學， 一個學習認真刻苦又有些內向的小女生。 因為她具有較好的學習習慣， 所以我對她的關注並不是太多， 不知從什麼時候起， 我發現她很愛哭， 有時甚至只是因為一點小事兒， 便悶悶不樂地一個人躲在一邊很傷心地哭起來， 甚至有一次， 因為與一個男生課下遊戲時發生的一點小摩擦， 她竟然找到了她的好朋友跟她一起用腳踢這個男生。
針對張雅在校的這些表現， 我找到了她的家長。 經瞭解， 我發現她是一個從小沒有得到父愛和母愛的孩子， 剛出生一歲多時， 媽媽便離開了她們， 重新組建了新的家庭， 爸爸長年在外打工， 小雅跟奶奶生活在一起， 平靜的日子過了不到一年， 爺爺在外打工時出了意外而去世， 這無疑給了這個家庭又一重重的打擊， 年邁的奶奶經受不住這個打擊， 再加之扶養孩子的勞累， 將生活的壓力時不時地在孩子面前發洩出來，
瞭解到了孩子的這些情況後， 作為一名班主任， 我的第一反應是如何盡自己的最大努力來幫助這個缺少愛的孩子走出困境。 首先， 我與我們班的任課老師都做了交流， 讓她們及時瞭解到了張雅的情況， 並且對該生實施“特別關愛”計畫， 細心地呵護她幼小而又脆弱的心靈， 讓其內心逐漸變得強大、自信；而我， 也是多次找到合適的機會與她交流、談心， 讓其打開心結， 正確處理與同學之間的關係， 用寬容的心態去交朋友， 接納朋友的優點和缺點等。 為了增強她的自信心，
開學之初資助政策宣傳周， 我及時把致家長的一封信送給張雅奶奶， 並協助其申請了陽光助學資金， 再次助力這個困難的家庭。
一年過去了， 在老師們悉心的呵護和用心的教育下， 孩子的變化也非常的大， 原來整天哭哭啼啼、覺得別人都對不起她的小女生不見了， 我們看到的是一個學習成績優異， 陽光開朗的女生， 並且她在班裡也有了自己的好朋友， 並跟好朋友約定她們要努力學習， 一起考入最好的初中和高中……所有這些， 老師們都看在眼裡喜在心裡， 家長也看到了孩子的變化， 雅奶奶對於學校和老師們非常的感激，
奎文區寶通街小學甯志英2017.12