當爸爸的，都來聽聽女兒酸楚的心聲

爸爸 ， 請您聽我說

寧陵縣外國語學校五一班 殷淑婷

10歲， 本應該無憂無慮的年齡， 可我卻常常被爸爸的“愛”得喘不過氣來。

爸爸我想對您說，

我的煩惱來自您對我的“愛”。 因為我是您的寶貝女兒， 所以， 您百般寵愛我， 真是含在口中怕化了， 捧在手裡怕摔了， 恨不得把我裝在盒子裡。

比如說， 許多同學邀請我參加一些社會活動， 當我爭求您的意見時， 您總會說：“現在社會這麼複雜， 萬一你和同學走散了， 迷了璐， 被人拐騙怎麼辦？”我無可奈何， 只好一次又一次謝絕同學們的熱情， 漸漸地同學們和我就疏遠了。

還有一次， 我和同學們約好一起溜冰， 可我還沒有換上溜冰鞋， 您氣喘吁吁地跑過來對我說：“溜冰太危險了， 你會不會溜啊？還是我扶著你吧？”就這樣您一直扶著我， 弄得我和同學們都不自在、不快樂。 我知道您怕我摔， 所以不讓我“冒險”， 可這樣， 我什麼時候能學會溜冰啊！

還有， 像掃地、洗碗、收拾房間這一類的小事兒， 您也不讓我做。 我問為什麼？您說：“你還是一個小學生， 只要把你的學習搞好， 就是對我最大的安慰了！”漸漸地， 原本勤快好動的我， 變成一個什麼都不能幹、不會幹、不想幹的小無能、小懶蟲。

爸爸啊爸爸，

您對我的愛能理解， 可您有沒有想過：以我現在這樣的樣子， 怎麼能夠適應這個競爭激烈的社會呢！爸爸， 我不能再在您給花兒， 我要做一棵沐浴風雨的小雪松；我也不是您手裡鳴囀的小百靈， 我要做振翅高飛的小岩鷹......

〖點評〗 ：把孩子“含在口中怕化了， 捧在手裡怕摔了”的家長教育， 現已成為一種普遍的現象。 於是：“不做溫室花兒”的勵志教育主題便漸行漸遠。 在我國經濟高速發展， 生活水準日益提高之時， 被一個剛滿10歲的學生， 作為“不正常的正常”主題口號再一次提起， 昭示了孩子的成長清醒。 事雖小， 卻有深刻而普遍教育意義。 （輔導教師：王叢林）