我們看過很多無數的學渣逆襲文章， 但那只不過是為了給沒動力學習的同學打氣而已， 類似的傳說你這一生也許都無法遇見， 每日只能在題海中埋頭苦幹， 但是， 這不就是高三應有的狀態嗎？正如本文分享學習經驗的清華學長所言：高考從不相信傳說， 只有你流的血汗才不會欺騙你！
01
高考不相信傳說
高三的老師說過很多好話， 但我只相信三句：
一、排名比分數重要！
二、補弱科！
三、不喜歡做題的學生， 不是愛學習的學生！
我也高三過。 上高三之前， 我對高三所有美好的傳說， 都賦予不信任。
我不信任半天踢足球， 半天上課， 晚自習還睡覺的學生， 會考上北京大學；
我不信任平時交白卷的學生， 高考忽然靈光乍現， 考了滿分；
我不信任左手吉他， 右手美眉的人， 能考過專心致志的學生；
我不信任翻圍牆去上網的， 學功課最靈光；
我不信任家長從不過問的學生，
我不信任今天經某位名師點穴， 明天就逃出生天；
我不信任高考會提供作弊的空間；
我不信任高考會給予超常發揮的機會；
我不信任腦白金腦黃金……
上高三之後， 學校開了場“高三動員會”。 在我看來， 前面要加個“運”字=“運動員會”。
我上清華以後， 認識一個同學， 他在高三前， 一直是個運動員。
上高三之後， 成績排名在30多名。
高三畢業時， 高考成績卻是全班第一。 問其奧秘， 他說：“我當運動員的時候， 教練說， 只有你流的血汗， 不會欺騙你。 ”
我對高三沒機遇任何幻想， 甚至對大學將要給予我什麼， 也沒過多的期待。 高三是個競技場， 你是個運動員。 一切的藉口， 一切的傷痛， 一切的眼淚， 一切的軟弱都無人喝彩。
不要說什麼過程最重要，
如果你沒有退路， 不能退到國外的大學、父母的攤點、複讀學校……那麼， 來到這條起跑線上， 就儘快打消幻想吧。 沒有奇跡， 所有的奇跡都是一步一步發生的， 只是最後那一步引起世人關注而已。
02
不關心分數，
上高三後， 學校組織了第一次摸底考試， 我考出了一個超級好的分數， 數學高達142分， 文科總分超過620分。 老師說， 這是為了讓我們“提高自信心”的一次考試。 我不關心自信心， 不關心分數， 只關心排名。
我在班上排名第四， 在全校文科生中排名第21。 這就是我高三的第一個起點名次。 而高一的時候， 因為文理不分， 我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績， 以致排名在全校一千名之外。
分數只會讓我迷惑， 名次才能給我自信， 讓我平靜， 讓我知道下一步應該怎麼走下去。
成績排名被認為是反教育規律的， 現在正被人性化的抨擊。 但我以“運動員”的思維， 認為成績排名是天經地義的。
空口鼓勵沒有用， 資料才是硬道理。 這樣， 你才知道自己身前身後有多少人，
考了幾次之後， 我逐漸知道了自己成績區間， 在570-590之間。 我的名次從來沒有跌落到班級第七名之外。
不過要超過前面的人， 也不容易， 唯一的辦法， 就是在我的弱科上著手。
我的弱科， 也是大部分文科生的弱科， 那就是數學和地理。
我積攢的一點體能和毅力， 幾乎都給了數學；我的方法是做題、再做題；
我積攢的優勢， 給了語文和外語， 我的方法是只參加考試， 不交這兩科的作業；
我積攢的智慧， 給了歷史和政治， 我的方法是做筆記， 畫表格， 理框架， 找得分竅門。
還有地理， 我一直沒有找到方法， 只是在混亂的調整中跟進別人的步伐。
我的數學老師說：“你是我見過的做題最多的學生。”
有一個章節，我沒有搞懂，於是去網上下載了有關這個章節所有的試題彙編。列印出來，一共是600頁。
每天晚自習近4個小時，我都在埋頭做題中渡過。做完了之後，我常常覺得頭已經不在脖子上了。
我所做的題，幾乎都不是老師佈置的——老師絕不會佈置這麼多題。
我的題，全都來自教輔書市場。每個星期，我都會去補充和更新試題。我是個“教輔書原教旨主義者”，我知道在市場上能找到教輔書的名稱、優劣、出版週期。
我不會傻到做所有的題。但是我需要大量的資訊，才能篩選出對我有用的那一部分。
做題的辛苦，在高考中終於得到了回應。我的數學，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強勢的一科。
03
自主招生：規則範圍內盡最大努力
不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法，那只能暴露出你的漫不經心，缺乏誠意。
上高三之前，老師對我說：“你的目標是清華和北大。”我知道，在規則允許的範圍內，我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言，而是種規劃和實施。
從暑假開始，我就在為自主招生做準備了。我的自述材料，足足準備了三個多月，前後裝訂出了一個冊子。這期間，我個人、我父母、我的高中母校，還有清華大學和其他大學，都在規則範圍內做了大量努力。
最終，在有先例可循的情況下，在規則最寬容和最謹慎的60分優惠條件下，我進入了清華大學新聞傳播學院。我的高考分數加上自主招生的優惠分，排名全省21名。我從沒有放棄希望，也沒有錯過機會。
後來，有很多人向我諮詢自主招生方面的事，我並非這方面的專家，自己也不具備示範效應。但是我看到很多家長，常常是在最後一刻，才寄出孩子的資料。
那些資料大多是慌慌張張湊出來的，他們連打印紙都臨時借，獲獎證書也不知道塞到了哪裡，甚至還說：“就弄個假的證書，不會有人查的。”對於面試，他們說：“哎呀，無所謂，就當是鍛煉鍛煉吧，說不定就過了呢。”
奇跡也許會從天而降，但是我不相信。
參加自主招生前，我閱讀過很多大學的自主招生簡章，也登陸過很多大學的招生論壇。在那裡，接觸到一些大學的招生人員。很多招生資訊，都是公開的，也是歡迎考生去諮詢的。
比如如何準備個人資料，如果寄錯了資料該怎麼辦？具體該找誰聯繫？招生組負責人的行蹤，什麼時候可以當面諮詢？這些，對於開放的大學，並不是什麼保密資訊。
如果學生的上網時間不能保證，可以委託給家長活著親友。盡可能地早作準備，盡可能地獲取資訊，盡可能地符合招生簡章上得條件。證書齊備，蓋章齊全，耐心等待。
怎樣過一個快樂的高三？我沒有太多幻想。高三的學生，沒有誰還能保持所謂的心理健康。
如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發洩、暴食減壓、患得患失，這都沒有什麼可怕，這就是競技心理，每天都圍繞著高三學生的病態心理。
在高三的那個漫長冬天，我每天都陷入負面情緒：看不到未來，沒有一個好消息，覺得苦海無邊，孤獨、變醜、任何一點小小挫折，都讓人崩潰非常。
我的唯一方法，是給自己寫小紙條，給自己做心理按摩，自我暗示。
這些紙條，如今已攢了一抽屜，現在翻出來看，甚是好笑，都是“冬天來了，春天還會遠嗎？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”之類的大俗話。開春之後，我的情緒隨著成績的穩定也漸漸穩定了。因為該來的總會來的，我已經做好了心理準備。
我的高三，是在理性中渡過的。告別時也非常平靜，我不會涕泗交流，不會撕書洩憤，不會跳樓自殺，不會徹夜狂歡。不會過於懷念高三，也不會全盤否定高三。
那是一段短暫的“運動員生涯”，用汗水去追逐光榮與夢想，也感受悵然與失落，如此而已。
我的數學老師說：“你是我見過的做題最多的學生。”
有一個章節，我沒有搞懂，於是去網上下載了有關這個章節所有的試題彙編。列印出來，一共是600頁。
每天晚自習近4個小時，我都在埋頭做題中渡過。做完了之後，我常常覺得頭已經不在脖子上了。
我所做的題，幾乎都不是老師佈置的——老師絕不會佈置這麼多題。
我的題，全都來自教輔書市場。每個星期，我都會去補充和更新試題。我是個“教輔書原教旨主義者”，我知道在市場上能找到教輔書的名稱、優劣、出版週期。
我不會傻到做所有的題。但是我需要大量的資訊，才能篩選出對我有用的那一部分。
做題的辛苦，在高考中終於得到了回應。我的數學，是所有科目中考分最高的。我的最弱科目，成了我最強勢的一科。
03
自主招生：規則範圍內盡最大努力
不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法，那只能暴露出你的漫不經心，缺乏誠意。
上高三之前，老師對我說：“你的目標是清華和北大。”我知道，在規則允許的範圍內，我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言，而是種規劃和實施。
從暑假開始，我就在為自主招生做準備了。我的自述材料，足足準備了三個多月，前後裝訂出了一個冊子。這期間，我個人、我父母、我的高中母校，還有清華大學和其他大學，都在規則範圍內做了大量努力。
最終，在有先例可循的情況下，在規則最寬容和最謹慎的60分優惠條件下，我進入了清華大學新聞傳播學院。我的高考分數加上自主招生的優惠分，排名全省21名。我從沒有放棄希望，也沒有錯過機會。
後來，有很多人向我諮詢自主招生方面的事，我並非這方面的專家，自己也不具備示範效應。但是我看到很多家長，常常是在最後一刻，才寄出孩子的資料。
那些資料大多是慌慌張張湊出來的，他們連打印紙都臨時借，獲獎證書也不知道塞到了哪裡，甚至還說：“就弄個假的證書，不會有人查的。”對於面試，他們說：“哎呀，無所謂，就當是鍛煉鍛煉吧，說不定就過了呢。”
奇跡也許會從天而降，但是我不相信。
參加自主招生前，我閱讀過很多大學的自主招生簡章，也登陸過很多大學的招生論壇。在那裡，接觸到一些大學的招生人員。很多招生資訊，都是公開的，也是歡迎考生去諮詢的。
比如如何準備個人資料，如果寄錯了資料該怎麼辦？具體該找誰聯繫？招生組負責人的行蹤，什麼時候可以當面諮詢？這些，對於開放的大學，並不是什麼保密資訊。
如果學生的上網時間不能保證，可以委託給家長活著親友。盡可能地早作準備，盡可能地獲取資訊，盡可能地符合招生簡章上得條件。證書齊備，蓋章齊全，耐心等待。
怎樣過一個快樂的高三？我沒有太多幻想。高三的學生，沒有誰還能保持所謂的心理健康。
如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發洩、暴食減壓、患得患失，這都沒有什麼可怕，這就是競技心理，每天都圍繞著高三學生的病態心理。
在高三的那個漫長冬天，我每天都陷入負面情緒：看不到未來，沒有一個好消息，覺得苦海無邊，孤獨、變醜、任何一點小小挫折，都讓人崩潰非常。
我的唯一方法，是給自己寫小紙條，給自己做心理按摩，自我暗示。
這些紙條，如今已攢了一抽屜，現在翻出來看，甚是好笑，都是“冬天來了，春天還會遠嗎？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”之類的大俗話。開春之後，我的情緒隨著成績的穩定也漸漸穩定了。因為該來的總會來的，我已經做好了心理準備。
我的高三，是在理性中渡過的。告別時也非常平靜，我不會涕泗交流，不會撕書洩憤，不會跳樓自殺，不會徹夜狂歡。不會過於懷念高三，也不會全盤否定高三。
那是一段短暫的“運動員生涯”，用汗水去追逐光榮與夢想，也感受悵然與失落，如此而已。