校志在佐治亞州建立一所理工院校的想法出現於1865年， 即美國南北戰爭後的重建時期。 兩位前南軍軍官漢森少校(Major John Fletcher Hanson)和哈裡斯少校(Major Nathaniel Edwin Harris)，
1882年， 佐治亞州議會派出以哈裡斯為首的代表團， 前往東北部研究當地的理工院校模式。 他們被麻省理工和伍斯特縣立自由工業科學學院（今天的伍斯特理工）的理工教育模式所打動。 代表團最終推薦採用伍斯特強調“理論結合實踐”的模式， “實踐”即是讓學生參與實習並生產能給學校帶來收入的商品。
1885年， 佐治亞州長麥克丹尼爾(Henry D. McDaniel)簽署了成立學院並為其注資的法案。 兩年後， 亞特蘭大的開拓者、鐵路大亨彼得斯(Richard Peters)捐獻了一塊零點零一六平方公里的土地，
1888年， 學校正式開學。 當時校園裡唯一的兩幢建築分別是教學樓（在今天作為學校的主行政樓使用）和擁有熔鐵爐、鍛造爐、鍋爐和蒸汽機的車間。 後者是為學生們實踐書本知識， 並製作工業產品為學校牟利而設的。 兩幢建築的大小大致相當， 以體現理論和實踐的同等重要性。 1912年， 佐治亞理工的商科夜校開始授課， 並與五年後接受了學校歷史上的第一個女學生。
1959年， 由2741名學生參會以絕大多數票通過了在錄取過程中摒棄種族因素的決議。 三年之後， 大學成為美國深南部(Deep South)第一所自發取消種族隔離制度的高等院校。 1968年， 女生終於被許可修讀大學提供的所有常規項目。 與對種族問題的不敏感類似， 學生群體對政治的參與熱情不高， 因此對越戰和美國參與柬埔寨內戰並沒有過於激烈的反應。 1988年， 校長克雷賽因(John Patrick Crecine)正式將電腦學院和理學院分出， 並為亞特蘭大爭取到了舉辦1996年奧運會的機會， 學校現在的西校區即是作為奧運村興建的。
佐治亞理工以嚴謹的學風而聞名， 在報刊雜誌的評選中常被認為給學生帶來過重的學業壓力， 以至於令他們無法充分開展社交。 學生們將畢業戲稱為“刑滿釋放”("getting out")， 但不少人在繁重的學習裡也往往能苦中作樂。 因為校園坐落在有“亞特蘭大藝術之心”之稱的中城區， 本科生和研究生們在短暫的休憩時刻往往能充分享受到這一得天獨厚的地理優勢所帶來的美食、展覽和演出。 本科新生大都住在東校區的宿舍中， 而高年級學生和轉學生則集中于西校區。 校方為了減緩學生的焦慮程度， 有設計專門的迎新環節(Familiarization and Adaptation to the Surroundings and Environs of Tech, FASET)以及新生專屬的宿舍聯誼項目(Freshman Experience)以營造一種集體歸屬感。
三百五十余個學生組織在學生活動辦公室(Office of Student Involvement)的監管下運作。 學生會聯席會議(Student Government Association, SGA)對於本科生和研究生都有獨立的立法、執法和行政分支， 其主要職責就是將全校學生統一繳納的學生活動費用分配給需要資金支援的學生組織。 安卡會(ANAK Society)是佐治亞理工的一個歷史悠久的秘密結社， 據稱是許多學生社團和校園傳統的幕後推手。
佐治亞理工的音樂學院源自於1963年設立的音樂系， 下設有合唱團(Georgia Tech Glee Club)、為橄欖球比賽伴奏的軍樂隊(Georgia Tech Band Program)、交響樂團、爵士樂團乃至使用最新技術的電子樂樂團。 在音樂學院之外， 學生也有自發的組織無伴奏合唱團、錄音室、劇團和一年一度的漫展。 校園擁有一座100千瓦的學生廣博電臺(WREK)， 是全美最大功率的校園電臺之一， 其並不從屬於任何一個電臺網路。《技巧》(The Technique)是官方的學生報紙，以週刊（暑期為半月刊）的形式發行。其他的學生刊物還囊括時評雜誌、文藝雜誌、研究刊物和學生手冊。希臘會在學校首次開課前即已經存在，但由於課業緣故，目前僅有四分之一的學生隸屬于五十個左右的希臘會之一。大學有不少傳統和校園傳說，其中最為人樂道的是學生們用複雜的詭計偷走主行政樓鐘塔上TECH的T字母。
大學的運動隊被稱作大黃蜂(Yellow Jackets)，吉祥物是一輛名為“老破車”(Ramblin' Wreck)的福特老爺車和一隻名叫巴斯(Buzz)的黃蜂。十七支校隊涵蓋了男女常規的球類和田徑項目，除此之外，學生們還有機會嘗試真人CS、馬術、皮划艇、水球和跳傘等特色運動。大多數水上運動是在作為1996年奧運場館的佐治亞大學游泳館(Georgia Tech Aquatic Center)進行的。在體育競技上，佐治亞理工傳統的對手是佐治亞大學。兩校間的爭端源於1893年，佐治亞理工開始啟用佐治亞大學之前放棄的古金色(old gold)作為隊服顏色以羞辱對手。
學術由於理工院校的性質，校園中女生的比例只有三分之一，但大學正努力通過擴張博雅教育和推行外聯專案以改變這種局面。作為一所公立大學，學校約有五分之一的經費來自於州政府的稅收，一成半來自于學生的學雜費用，其餘則來源於研究合約、投資收益以及捐贈（按照比例來算的話，佐治亞理工的校友是所有一流美國公立大學中最慷慨的）。
學生們認為理工課程相當有挑戰性。數學、電腦科學和幾乎全部的工程門類在全美都能鶴立雞群。近年以來，大學的商學院逐漸成為了一個流行的選擇，而建築學院也在古跡維護和節能減排等領域完成了開創性的工作。所有專業的新生都必須完成社科、科學、人文、數學、歷史和心理健康等方面的通識課程。但相較而言，學生們會認為之後的專業課擁有更高的教學品質。每年三千多名學生能從約有一世紀歷史的實習項目中獲得學分和實踐經驗，也有約一千名學生參與各種出國交流專案。
大學的研究活動一般分屬九個跨學科的研究所之一，其中非營利的大學研究所擁有最悠久的歷史，目前專注于雷達、電光學和材料工程等研究領域。許多創業公司誕生于這些創新試驗，並從大學的先進技術發展中心(Advanced Technology Development Center)和風險實驗室(VentureLab)得到團隊建設和商業化方面的協助。本科生也被鼓勵參與到學校的各類研究中，最明顯的例子是大學生研究計畫(Undergraduate Research Opportunities Program)。這一專案在每學期評選出有潛力的研究方案，並以研究經費或差旅費的形式資助學生，幫助他們更好的完成研究並在專業會議上發表成果。此外，學生完成的研究論文還能以研究選項(Research Option)的形式顯示在成績單中並沖抵學分。本科生的學術雜誌《塔樓》(The Tower)創刊於2007年，讓學生們可以及早熟悉論文投稿的流程。佐治亞理工和埃默里大學兩校間有堅實的科研合作關係，雙方共同管理一個預防保健研究所。
版權申明本文為AADPS原創。我們每年夏季會更新最新美國大學本科申請文書題目和權威院校指南，歡迎把網站aadps.net加入電腦流覽器我的最愛。
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其並不從屬於任何一個電臺網路。《技巧》(The Technique)是官方的學生報紙，以週刊（暑期為半月刊）的形式發行。其他的學生刊物還囊括時評雜誌、文藝雜誌、研究刊物和學生手冊。希臘會在學校首次開課前即已經存在，但由於課業緣故，目前僅有四分之一的學生隸屬于五十個左右的希臘會之一。大學有不少傳統和校園傳說，其中最為人樂道的是學生們用複雜的詭計偷走主行政樓鐘塔上TECH的T字母。大學的運動隊被稱作大黃蜂(Yellow Jackets)，吉祥物是一輛名為“老破車”(Ramblin' Wreck)的福特老爺車和一隻名叫巴斯(Buzz)的黃蜂。十七支校隊涵蓋了男女常規的球類和田徑項目，除此之外，學生們還有機會嘗試真人CS、馬術、皮划艇、水球和跳傘等特色運動。大多數水上運動是在作為1996年奧運場館的佐治亞大學游泳館(Georgia Tech Aquatic Center)進行的。在體育競技上，佐治亞理工傳統的對手是佐治亞大學。兩校間的爭端源於1893年，佐治亞理工開始啟用佐治亞大學之前放棄的古金色(old gold)作為隊服顏色以羞辱對手。
學術由於理工院校的性質，校園中女生的比例只有三分之一，但大學正努力通過擴張博雅教育和推行外聯專案以改變這種局面。作為一所公立大學，學校約有五分之一的經費來自於州政府的稅收，一成半來自于學生的學雜費用，其餘則來源於研究合約、投資收益以及捐贈（按照比例來算的話，佐治亞理工的校友是所有一流美國公立大學中最慷慨的）。
學生們認為理工課程相當有挑戰性。數學、電腦科學和幾乎全部的工程門類在全美都能鶴立雞群。近年以來，大學的商學院逐漸成為了一個流行的選擇，而建築學院也在古跡維護和節能減排等領域完成了開創性的工作。所有專業的新生都必須完成社科、科學、人文、數學、歷史和心理健康等方面的通識課程。但相較而言，學生們會認為之後的專業課擁有更高的教學品質。每年三千多名學生能從約有一世紀歷史的實習項目中獲得學分和實踐經驗，也有約一千名學生參與各種出國交流專案。
大學的研究活動一般分屬九個跨學科的研究所之一，其中非營利的大學研究所擁有最悠久的歷史，目前專注于雷達、電光學和材料工程等研究領域。許多創業公司誕生于這些創新試驗，並從大學的先進技術發展中心(Advanced Technology Development Center)和風險實驗室(VentureLab)得到團隊建設和商業化方面的協助。本科生也被鼓勵參與到學校的各類研究中，最明顯的例子是大學生研究計畫(Undergraduate Research Opportunities Program)。這一專案在每學期評選出有潛力的研究方案，並以研究經費或差旅費的形式資助學生，幫助他們更好的完成研究並在專業會議上發表成果。此外，學生完成的研究論文還能以研究選項(Research Option)的形式顯示在成績單中並沖抵學分。本科生的學術雜誌《塔樓》(The Tower)創刊於2007年，讓學生們可以及早熟悉論文投稿的流程。佐治亞理工和埃默里大學兩校間有堅實的科研合作關係，雙方共同管理一個預防保健研究所。
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