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《創業英雄》系列篇
沈嘉慶
坐在筆者對面， 回憶起2014年在千禧廣場舉行的第一次公益演出， 沈嘉慶有著自己獨特感受， 他一直覺得搞音樂的人都是很受歡迎的， 希望能開心快樂有尊嚴地給大家唱好每一首歌曲。
初中的時候就喜歡音樂跟著專業老師學習學習吉他彈唱， 大學在藝術社團參加各種演出， 對音樂更是無比癡迷。 儘管是經濟學專業畢業， 2012年大學畢業那年， 23歲的沈嘉慶選擇自主創業， 開起了一個屬於自己的琴行， 也是從那一天開始， 他和更多喜歡音樂的朋友和孩子們一起，
相遇：初中的時候一次偶然邂逅吉他
一頭精神的短髮， 休閒乾淨的白短袖， 讓今年27歲的沈嘉慶顯得特別陽光自信， 交流中樂觀的笑容更是讓人覺得， 眼前這個“玩”音樂的瘦高小夥子，
70年代的時候為了支援大西北建設， 沈嘉慶的爺爺從哈爾濱舉家遷到了西安閻良。 小夥子笑了笑說， “我是在這裡長大的， 對這個地方很有感情。 ”
初中二年級的時候， 沈嘉慶偶爾在廣播中聽到歌手羽泉彈唱的《彩虹》，
第二天放學後， 沈嘉慶幾乎跑遍了當地所有的培訓機構， 也沒發現有教吉他的， 但回來的路上碰巧遇到一個店老闆捧著吉他在自彈自唱， “老闆答應教我， 我學的第一個曲子就是許巍的《故鄉》。 ”
看著孩子如此熱愛音樂， 中考結束後， 媽媽專門在音樂學院附中找了一個老師教沈嘉慶， 那時候每週末的時間， 沈嘉慶都會去西安跟著老師接受更專業、更嚴格的學習。
從沒有一點音樂基礎， 到能自如彈唱， 這期間的學習都經歷了什麼？對於一個愛音樂的孩子， 沈嘉慶覺得所有的經歷似乎都可以用“開心快樂”四個字進行概括， 因為整個學習過程，他從來沒有覺得苦。
“來，你摸一下我的每一個指頭。” 沈嘉慶笑著伸出自己的手，每一個指頭上都是厚厚的“繭殼”。因為彈奏吉他不停地滑按琴弦，對初學者來說，那是一種紮心的疼，但只要堅持不放棄，一般來說4個月後，指腹就會形成厚厚的“繭殼”，再彈奏手就不疼了。
當時沒想成為明星或者是專業的樂手，那時候就是喜歡，覺得學習吉他很有成就感。
沈嘉慶
相知：創業用音樂傳遞一種文化快樂
作為工薪階層的孩子，知道家裡沒有足夠的資金來鋪墊自己的音樂夢想，大學畢業後，沒有進國企和事業單位，沈嘉慶選擇了創業繼續從事音樂這個行業。
“我覺得能當個老師教孩子們音樂也挺好的呀！”把自己喜歡的東西，通過自己的方式，傳遞給孩子們，一起快樂在音樂的世界裡，沈嘉慶想開一個“琴行”，來實現自己的這個音樂理念。
自己寫出了一個創業方案以及三年的規劃，除了父母給的八萬元和自己上大學時攢的一萬多錢，說起開琴行初步預算的十六萬元，沈嘉慶說他要特別感謝區人社局幫助的8萬元大學生創業無息貸款，“我還參加了人社局舉辦的創業培訓，瞭解了創業的整個流程”。
從遞交申請到審批貸款也就2周的時間，用這第一筆錢，沈嘉慶在前進東路上開起了自己的第一個“律動琴行”。因為琴行旁邊是當地的精神病醫院，那個時候沈嘉慶常常調侃地給朋友們說，“律動”就是精神病醫院隔壁的那個琴行。
創業伊始，“律動琴行”在當地沒有任何的名氣，發傳單、搞活動，僅僅半年的時間，通過賣琴進行推廣，開始陸續有老師和學生走進“琴行”。
沈嘉慶統計了一下，創業至今，已經有240多個孩子一起跟著他學習音樂了，“跟我學琴的日子裡會被我感染，很快樂地和我一起學習”，沈嘉慶笑起來顯得特別陽光，在很多孩子的眼中或許他更像一個鄰家大哥。
2015年，律動琴行舉辦過一次樂由心生主題音樂會，那一次300多觀眾在音樂的世界裡，零距離感受著沈嘉慶的音樂理念。
相伴：總有一種音樂會讓我們淚流滿面
去年九月份，“律動琴行”重新選址，在潤天路上以一個全新的面貌出現在大家眼前，“這一次還是多虧了區人社局8萬元的創業貸款” ，沈嘉慶說以後如果再擴大規模了，區人社局還會提供更多的支持和幫助。
別致的裝修和獨到的設計理念，正像沈嘉慶說的“律動”不僅僅是一個琴行，他是在做一種文化氛圍，傳遞一種音樂態度，希望每一個進到琴行的人，都是在用欣賞的眼光，尊重這裡的每一件樂器，感受每一段音樂背後的故事。
"我的理想是成為一個吉他歌星，我一定努力學習吉他，不會半途而廢。”這是一個小學四年級的孩子在跟著沈嘉慶學琴2年以後，在一張心願卡上寫下的一段話。
沈嘉慶一直記得當時因為孩子太小，在初次拒絕後，孩子每次離開的時候都癡癡地趴在門口，看琴行裡排練節目時的渴求表情，沈嘉慶最終收下了這個孩子，他自己都沒想到僅僅一個暑假，孩子學習的進步速度，居然都能超過一個高中生的水準。
提起律動琴行的年輕老師們，說起琴行裡學琴的孩子們，沈嘉慶覺得創業的價值可能就在這裡吧，“有一個奶奶，孫子在我們這裡學習架子鼓，兒媳婦跟我學吉他，她還在這裡學古箏和鋼琴呢！”
很享受創業帶來的成就感，希望能促進當地的音樂環境，大家能一起來做音樂……沈嘉慶說他以後還想成立藝校，讓更多的孩子在藝術的薰陶下健康成長。
晚上，送走了最後一個學琴的孩子，律動琴行的8個年輕人聚在一起，演奏著汪峰的《青春》，有人彈著彈著竟然淚流滿面。
“創業5年了，我的青春就這麼幸福得獻給了律動琴行，獻給了音樂”。
“如果選擇折騰就好好折騰吧。”在沈嘉慶的心裡，多年後用自己的經歷、體驗和閱歷，他會有一張屬於自己的音樂專輯，那時候聽歌的人也許真的會淚流滿面。
編輯：沿見丨審核：何礫
轉載請注明出處
“來，你摸一下我的每一個指頭。” 沈嘉慶笑著伸出自己的手，每一個指頭上都是厚厚的“繭殼”。因為彈奏吉他不停地滑按琴弦，對初學者來說，那是一種紮心的疼，但只要堅持不放棄，一般來說4個月後，指腹就會形成厚厚的“繭殼”，再彈奏手就不疼了。
當時沒想成為明星或者是專業的樂手，那時候就是喜歡，覺得學習吉他很有成就感。
沈嘉慶
相知：創業用音樂傳遞一種文化快樂
作為工薪階層的孩子，知道家裡沒有足夠的資金來鋪墊自己的音樂夢想，大學畢業後，沒有進國企和事業單位，沈嘉慶選擇了創業繼續從事音樂這個行業。
“我覺得能當個老師教孩子們音樂也挺好的呀！”把自己喜歡的東西，通過自己的方式，傳遞給孩子們，一起快樂在音樂的世界裡，沈嘉慶想開一個“琴行”，來實現自己的這個音樂理念。
自己寫出了一個創業方案以及三年的規劃，除了父母給的八萬元和自己上大學時攢的一萬多錢，說起開琴行初步預算的十六萬元，沈嘉慶說他要特別感謝區人社局幫助的8萬元大學生創業無息貸款，“我還參加了人社局舉辦的創業培訓，瞭解了創業的整個流程”。
從遞交申請到審批貸款也就2周的時間，用這第一筆錢，沈嘉慶在前進東路上開起了自己的第一個“律動琴行”。因為琴行旁邊是當地的精神病醫院，那個時候沈嘉慶常常調侃地給朋友們說，“律動”就是精神病醫院隔壁的那個琴行。
創業伊始，“律動琴行”在當地沒有任何的名氣，發傳單、搞活動，僅僅半年的時間，通過賣琴進行推廣，開始陸續有老師和學生走進“琴行”。
沈嘉慶統計了一下，創業至今，已經有240多個孩子一起跟著他學習音樂了，“跟我學琴的日子裡會被我感染，很快樂地和我一起學習”，沈嘉慶笑起來顯得特別陽光，在很多孩子的眼中或許他更像一個鄰家大哥。
2015年，律動琴行舉辦過一次樂由心生主題音樂會，那一次300多觀眾在音樂的世界裡，零距離感受著沈嘉慶的音樂理念。
相伴：總有一種音樂會讓我們淚流滿面
去年九月份，“律動琴行”重新選址，在潤天路上以一個全新的面貌出現在大家眼前，“這一次還是多虧了區人社局8萬元的創業貸款” ，沈嘉慶說以後如果再擴大規模了，區人社局還會提供更多的支持和幫助。
別致的裝修和獨到的設計理念，正像沈嘉慶說的“律動”不僅僅是一個琴行，他是在做一種文化氛圍，傳遞一種音樂態度，希望每一個進到琴行的人，都是在用欣賞的眼光，尊重這裡的每一件樂器，感受每一段音樂背後的故事。
"我的理想是成為一個吉他歌星，我一定努力學習吉他，不會半途而廢。”這是一個小學四年級的孩子在跟著沈嘉慶學琴2年以後，在一張心願卡上寫下的一段話。
沈嘉慶一直記得當時因為孩子太小，在初次拒絕後，孩子每次離開的時候都癡癡地趴在門口，看琴行裡排練節目時的渴求表情，沈嘉慶最終收下了這個孩子，他自己都沒想到僅僅一個暑假，孩子學習的進步速度，居然都能超過一個高中生的水準。
提起律動琴行的年輕老師們，說起琴行裡學琴的孩子們，沈嘉慶覺得創業的價值可能就在這裡吧，“有一個奶奶，孫子在我們這裡學習架子鼓，兒媳婦跟我學吉他，她還在這裡學古箏和鋼琴呢！”
很享受創業帶來的成就感，希望能促進當地的音樂環境，大家能一起來做音樂……沈嘉慶說他以後還想成立藝校，讓更多的孩子在藝術的薰陶下健康成長。
晚上，送走了最後一個學琴的孩子，律動琴行的8個年輕人聚在一起，演奏著汪峰的《青春》，有人彈著彈著竟然淚流滿面。
“創業5年了，我的青春就這麼幸福得獻給了律動琴行，獻給了音樂”。
“如果選擇折騰就好好折騰吧。”在沈嘉慶的心裡，多年後用自己的經歷、體驗和閱歷，他會有一張屬於自己的音樂專輯，那時候聽歌的人也許真的會淚流滿面。
編輯：沿見丨審核：何礫
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