本報記者 羅成友
實施鄉村振興戰略行動計畫， 將是2018年我市農村工作的重中之重。 而這一落實黨的十九大精神的行動計畫， 其具體的組織實施者， 主要是鄉村幹部。
因而， 有一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍， 是實施好鄉村振興戰略行動計畫的保障。
近段時間來， 重慶日報記者就鄉鎮幹部隊伍問題， 深入到一些鄉鎮進行了專題調查， 發現鄉鎮幹部隊伍中的從家門進學校門， 再進鄉鎮門的“三門”幹部， 需要對農業、農民的感情、乃至做農村工作方法等方面進行補課， 才能適應實施鄉村振興戰略行動計畫的需要。
“三門”幹部已成鄉鎮幹部主力
年僅31歲的唐正莉， 是一名大學本科生， 如今已是九龍坡區金鳳鎮黨政辦副主任。
“我是一名直接從家門進學校門， 再進鄉鎮門的‘三門’幹部。 ”她說：“但在鎮裡， 像我這樣的‘三門’幹部， 已經成為主力軍。 ”
小唐在鎮裡還負責黨建工作， 她拿出一份鎮幹部的基本情況統計表給重慶日報記者看。 表上顯示， 在這個鎮56名在編幹部中， 40歲以下的幹部有28名；在56名幹部中， 大學本科以上文化程度的占了80%以上， 其中研究生有6名。
合川區三匯鎮是一個偏遠的山區鎮， 在這個鎮的80名在編幹部中， 80後的幹部占了54%， 其中還有6名是90後。 近5年新進的27名幹部都是大學本科以上的學歷， 其中還有一名博士生。
“在近5年新進的27名幹部中， 可以說都是直接從家門進學校門， 再從學校門進鄉鎮門的‘三門’幹部。 ”三匯鎮黨委書記廖興元說， 這是因為近些年來， 鄉鎮招人也是“逢進必考”， 並且有學歷的要求。 因而， 剛從大學畢業的本科生、研究生， 就成了鄉鎮幹部的主要來源。
重慶日報記者在調查中發現， 這些“三門”幹部， 已經成為我市鄉鎮幹部隊伍中的主力。 可以說， 全市的鄉鎮幹部隊伍， 也因此改變了過去那種年齡偏大、文化偏低的狀況。
高文化低“能力”難挑振興重擔
一大批“三門”幹部進入鄉鎮， 改變了鄉鎮幹部文化程度偏低的現狀， 也使鄉鎮幹部這支隊伍充滿了活力。 這對做好“三農”工作， 實現鄉村振興是好事。
可是， 重慶日報記者在調查中卻發現：這批“三門”幹部雖然有文化、有工作激情，
日前， 重慶日報記者在某鎮採訪時， 與正在鎮辦公室電腦前忙碌、兩年前考進這個鎮的一位大學生村官， 進行了一次簡短的對話：
“你的崗位是村幹部， 平時到農村院壩和農民家裡去的時間多不多？”
“平時沒去， 只是外地有人來參觀村裡的人居環境整治時， 我作為解說員， 到一些院壩去走過。 ”
“認識農民多不多？”
“只叫得出本村村幹部的名字， 農民的名字叫不出幾個。 ”
“啥時撒穀種， 啥時種玉米， 啥時撻穀子， 你知道不？”
“只知道大概季節， 具體時間不知。 ”
重慶日報記者在調查中發現，
在鄉鎮， 甚至還有一些專業部門的幹部， 對自己部門的專業知識都不瞭解。 有一位元鎮農業服務中心主任告訴重慶日報記者， 該服務中心的幹部中， 有一大半不懂當前新的農業科學技術。
“三門”幹部並非都是才進鄉鎮門， 有的已有幾年、甚至10餘年的“工齡”， 但對“三農”都還是一知半解。
這是為什麼？
因為這批幹部自進了鄉鎮的門後， 具體做農業和農村工作的時間並不多， 到農家院壩、田坎上去與農民打交道的時間很少。 由於他們有文化、懂電腦， 因而大多被安排去幹寫材料等在辦公室裡幹的工作了。
“三門”幹部需要補上“三農”這一課
“2017年4月， 鎮黨委作出一個決定：將27名‘三門’幹部， 分批放到村裡去作第一書記， 讓他們在田坎上和農家院壩去補上‘三農’這一課。 ”廖興元說， 首批14名年輕幹部于當月底就到了14個村上任。
7年前， 王雲從四川農業大學畢業後， 作為選調生， 被安排到三匯鎮工作， 是一位從家門進學校門再進單位門的“三門”幹部。
幾年裡， 王雲的工作主要是在鎮信訪辦和紀委， 幾乎都是在辦公室裡， 很少有時間到村裡。 “雖然當了將近7年的鄉鎮幹部， 但我連什麼時候栽秧撻穀， 什麼時候種玉米都搞不准， 連農民說的一些話也聽不懂。 ”她說。
這次鎮黨委安排她到元寨村作第一書記， 要求每週必須有兩到三天到村裡去工作， 並直接到田坎上、農民家裡去解決農村問題，現場指揮農村工作。
8個月下來，王雲的臉雖然比以前黑了，但卻知道如何與農民打交道，知道如何干好農村工作了。
“補上‘三農’這一課後，我不僅對農業農村有了較深的瞭解，也增強了幹好農村工作的本領。”王雲說，而最大的收穫是，與農民建立起了感情。
村裡有一位老上訪戶，王雲在鎮信訪辦工作時就認識他，也打過不少的交道。“以前與他打交道時，我只知說一些政策上的官話，沒有從感情上進行溝通。因而，工作總是做不好，這位上訪戶也總是不斷地上訪。”王雲說。
現在到村裡後，王雲主動到這位上訪戶家裡，為其解決一些實際困難，從拉家常開始，慢慢地進行溝通，從而建立起感情。如今，這位村民不僅不上訪了，而且每次王雲去，都要熱情地留她吃飯。
“補上‘三農’這一課後，我才理解到，不懂農業農村，不理解農民，就幹不好農村工作。”王雲說，因為，幹部要懂農業才在發展上有發言權，要與農民有共同語言，才能有溝通。
目前，“三門”幹部需要補上“三農”這一課的重要性，已經引起不少鄉鎮的重視，並在採取措施，把“三門”幹部放到田坎和農家院壩去“補課”。而補上這一課，也是實施好鄉村振興戰略行動計畫的重要保障。
並直接到田坎上、農民家裡去解決農村問題，現場指揮農村工作。8個月下來，王雲的臉雖然比以前黑了，但卻知道如何與農民打交道，知道如何干好農村工作了。
“補上‘三農’這一課後，我不僅對農業農村有了較深的瞭解，也增強了幹好農村工作的本領。”王雲說，而最大的收穫是，與農民建立起了感情。
村裡有一位老上訪戶，王雲在鎮信訪辦工作時就認識他，也打過不少的交道。“以前與他打交道時，我只知說一些政策上的官話，沒有從感情上進行溝通。因而，工作總是做不好，這位上訪戶也總是不斷地上訪。”王雲說。
現在到村裡後，王雲主動到這位上訪戶家裡，為其解決一些實際困難，從拉家常開始，慢慢地進行溝通，從而建立起感情。如今，這位村民不僅不上訪了，而且每次王雲去，都要熱情地留她吃飯。
“補上‘三農’這一課後，我才理解到，不懂農業農村，不理解農民，就幹不好農村工作。”王雲說，因為，幹部要懂農業才在發展上有發言權，要與農民有共同語言，才能有溝通。
目前，“三門”幹部需要補上“三農”這一課的重要性，已經引起不少鄉鎮的重視，並在採取措施，把“三門”幹部放到田坎和農家院壩去“補課”。而補上這一課，也是實施好鄉村振興戰略行動計畫的重要保障。