最近網上火了一個視頻， 但是這個火卻讓人氣憤， 網上一片罵聲。
很簡單的3分鐘多的視頻， 女子使用了百折不撓， 不達目的不甘休的精神， 成功阻撓了高鐵準時關門開動， 理由竟是她老公還沒到!
這要是放在幾歲孩子身上， 估計家長們該要各種方法管教這個不懂規矩的孩子了。 但諷刺的是， 這種不講理， 不講規則的行為， 發生在一個多次被評為德育先進個人的優秀老師身上， 未免讓人大跌眼鏡!
我是學心理學， 做心理諮詢的一名心理諮詢師， 我就說說心理學如何看待這一事件的， 謹代表我個人觀點啊。
一、大家最憤怒的就是關於規則的問題。 父母和老師都是孩子接受社會規則， 進行社會化過程的執行者和監督者。 但是很顯然， “州官可以放火， 百姓不能點燈”的事情真實發生了!不能不說這是教育的悲哀， 手電筒式的家長和老師， 都無法讓孩子打心底裡服氣並且被教導的。
二、教師的隊伍。 最近頻頻曝光學校， 幼稚園老師虐童， 侵犯孩子事件。 我們的教師隊伍到底混進了多少不合格的次品?如何篩選合格老師， 標準是否有問題?管理者是否應該反思呢？不能等到出事， 才用法律手段， 或者行政手段干預一下就了事的， 那些傷害真的無法避免嗎？事發前人們都幹嘛了？睡著了嗎？
三、道德。 這位老師是教導處副主任， 德育先進個人， 優秀老師。 頭銜非常光鮮， 可是這些頭銜是怎麼來的？誰評比的？德育， 對象是孩子， 作為老師個人的德育， 誰來管?沒有約束的權力， 會導致災難!作為普通的社會公民， 遵紀守法是最基本的。 道德低處應從小事做起， 從細節看起， 不傷害他人，
四、親子教育:孩子親眼目睹媽媽是如何為了個人利益， 一己之私， 而置法律法規不顧， 置他人利益不顧， 讓世界規則為她轉身， 讓地球圍著自己轉的做法， 這會對孩子產生什麼樣的影響?認同媽媽， 必然不能適應社會， 人際關係一定糟糕；不認同媽媽， 對媽媽不滿厭惡， 感到羞恥難堪， 親子關係會被破壞， 甚至對自我不認同， 懷疑和否定， 孩子心理健康又會受影響。
父母是孩子的第一任老師， 言傳身教， 你合格嗎？
五、人格缺陷。
職場情商高，
會來事，
有手腕，
能力強，
不代表人格沒有缺陷。
因為人格是在與親密的人相處，
私下的行為裡才能表現出來。
這位元老師這麼堅定的認為自己的需要淩駕於社會規則，
大眾利益之上，
很明顯是自我中心，
唯我獨尊的自戀人格障礙。
需要接受長期的心理諮詢，
才能從病態自戀的自大幻想裡走出來，
從而適應社會。
六、從自身做起。 無論學習心理學，
希望這樣的尷尬又令人失望的事儘量少的發生， 留給我們的孩子多一點好的東西吧!