張惠是縣城一種實驗班的一個學生， 父母都是農民她能夠考到縣一中的實驗班已經是非常不錯了， 初中的班主任都以她為傲。 來到高中之後高一她的成績也是名列前茅是老師重點培養對象。 衝擊名校的預選， 可是高二以後他的成績開始大幅下滑， 變成了班級裡邊的差生！
班主任多次找他談話， 詢問他成績下降的原因可是她總是支支吾吾， 上課越來越不認真作業不完成。 班主任找來了她的家長才知道， 高二開學之前他的爺爺去世了， 去世之前的遺言竟是：別讓自己的孫女考大學了。
其實早在初中畢業之時家人就沒有讓張慧上高中， 在他們一家人看來上大學根本沒有必要， 甚至還說出了很多不上大學的理由！
1.村裡有很多大學生， 考上了大學可是還是沒有找到工作。 找到工作的工資也沒有初高中畢業就除去打拼的孩子高。
2.上大學要花錢， 本來就是農村家庭， 上完大學找不到工作得不償失。
3.女孩上大學沒有必要， 將來都要嫁人！
4.考上大學之後， 都在異地工作， 一年只能回家幾次， 父母病了都沒人照看， 而那些沒有上大學的鄰居一家人生活在一起其樂融融。
5.讀多少書都比不上那些有關係的人！
......
或許就是這樣的思想讓張惠對上大學不報希望， 讓老師的勸說都只是徒勞。 相信現在無數農村家庭中或多或少都有一些這樣的思想， 只不過張惠家比較突出！
這種事的發生的確讓人痛心， 但是也不得不反思我們如今的教育.有的家長不顧一切要讓自己的孩子上大學， 花錢讓自己的孩子上補習班興趣班生怕比不上別人的孩子， 也有家長阻止自己的孩子上大學， 教育方式的兩個極端究竟為何？