茶餘飯後孩子的教育總能成為家長們議論的焦點， 教育方式多種多樣， 目標卻是唯一的：孩子成器有出息。 誰家的孩子考上了重點大學， 家人是怎麼教育的。 誰家的孩子不聽話高中都沒有讀就去打工了， 父母又是怎麼樣教育的。 家長們也探索著教育孩子的最好方式， 可是成功的父母並不多。
教育出一個有出息的孩子， 這是作為父母最為自豪的地方也是父母最成功的地方。 在現實中很多父母在孩子上學之後就把孩子的教育丟給了學校， 哪知父母才是孩子成才引路人和奠基者。 學校教育的是文化知識， 父母教的是為人處世二者相輔相成才能造就孩子的成功。
沒有出生就差勁的孩子， 只有不願意學習教育孩子的家長。 不少家長有這樣的思想：自己的文化素質不高文憑低， 教育不好孩子也是情有可原的。 那麼為什麼還有那麼多的寒門貴子？教育子女與家長的文憑究竟有沒有必然關係？
孩子的教育是有階段性的， 不同的階段孩子有不同的心li特質， 家長們應該施以不同的教育方式。 這也就決定了家長們應該不斷學習擴充自己的教育水準， 擴充對孩子的瞭解。 優秀的家長都是學出來的。
下邊我們就說說最讓家長們頭疼的孩子叛逆期的教育， 這三個階段可以說是家庭教育最難的三個階段也是孩子最容易學壞的三個階段， 只要處理好這幾個階段家庭教育可以說已經成功一半了。
沒有生下來就優秀的， 也沒有不學就能教育好孩子的家長。