容易望文生義的成語
1．安土重遷：留戀故土， 不肯輕易遷移。 不能理解為“喜歡和重視遷移”。
2．別無長物：沒有多餘的東西， 形容窮困或儉樸。 不能理解為“沒有長處”。
3．不刊之論：不能改動或不可磨滅的言論， 形容言論確當， 無懈可擊。 刊， 古代指削除錯字；不刊， 不可更改。 不能將“刊”理解為“刊登”。
4．不名一文：一個錢也沒有。 名， 佔有。 也說一文不名、不名一錢。 不能理解為“不值一文”。
5．不贊一詞：原指文章寫得很好， 別人不能再添一句話。 現在也指一言不發。 不能只關注“贊”。
6．不足為訓：不能當作典範或法則。 不能將“訓”理解為“教訓”。
7．側目而視：斜著眼睛看人。 形容畏懼、憎恨等神情。 不能理解為“懶得拿正眼看， 不屑一顧的樣子”。
8．曾幾何時：時間過去沒有多久。 不能理解為“過去很長時間”。
9．差強人意：大體上還能使人滿意。 差， 稍微。 不能只關注“差”。
誤用示例：他們差強人意的服務品質， 不僅給社區居民的生活帶來諸多不便， 而且有損職能部門在公眾中的形象。
10．塵埃落定：比喻事情有了結局或結果。 不能只關注“塵埃”。
11．城下之盟：因無力抵抗到了城下的敵軍而跟敵人訂的盟約， 泛指被迫簽訂的條約， 多指不平等的。 不能只關注“盟”。
12．春意闌珊：春天的氣象將盡。 不能理解為“春意盎然”。
13．大方之家：指見多識廣、懂得大道理的人。 不能將“大方”理解為“不吝嗇”。
14．大而化之：原指使美德發揚光大，
誤用示例：解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小， 小意味著成本低， 好辦事；另一種是把問題變大， 大而化之， 放大了才能解決。 [2014·浙江卷]
15．登高自卑：登山要從低處開始。 比喻做事情要循序漸進， 由淺入深。 不能理解為“登上高山感到自卑”。
16．登堂入室：比喻學問或技能由淺入深， 循序漸進， 達到更高的水準。 也說升堂入室。 不能理解為“走進房間裡”。
17．電光石火：閃電和燧石的火光， 比喻事物轉瞬即逝。 不能理解為“光明”。
18．犯而不校：別人觸犯了自己也不計較。 犯， 觸犯；校， 計較。 不能將“犯”理解為“犯錯”。
19．風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉， 大敗而逃， 潰兵聽到風聲和鶴叫，
20．瓜田李下：古詩《君子行》：“瓜田不納履， 李下不正冠。 ”經過瓜田， 不彎下身來提鞋， 免得人家懷疑摘瓜；走過李樹下面， 不舉起手來整理帽子， 免得人家懷疑摘李子。 後“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方。 不能理解為“瓜田邊、李子樹下”。
誤用示例：陶淵明早年曾經幾度出仕， 後來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路， 過起了瓜田李下的田園生活。
21．毫釐不爽：形容絲毫不差。 毫釐， 指很小的長度單位。 爽， 差失。 不能將“爽”理解為“爽快”。
22．河東獅吼：比喻嫉妒而潑悍的妻子發怒撒潑。 不能只關注“吼”。
23．呼之欲出：①指人像等畫得逼真， 似乎叫他一聲他就會從畫裡走出來，
誤用示例：某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧， 更多的立體報紙呼之欲出， 可能會成為當地報業的一種發展趨勢。
24．畫虎類犬：比喻模仿得不到家， 反而弄得不倫不類。 也說畫虎類狗。 不能只關注“類”。
25．見微知著：見到一點兒苗頭就能知道它的發展趨向或問題的實質。 不能只關注“微”。
26．江河日下：江河的水天天向下游流， 比喻情況一天天壞下去。 不能理解為“江河向下流淌”。
誤用示例：伴著落日的余暉， 詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓， 極目遠眺， 晚霞盡染， 鴻雁南飛， 江河日下， 詩意油然而生。
27．久假不歸：長期借去， 不歸還。 不能將“假”理解為“放假”。
誤用示例：抗洪救災形勢嚴峻， 各級領導都堅守崗位， 沒有擅離職守、久假不歸的現象， 確保了人民群眾生命財產的安全。
28．具體而微：內容大體具備而形狀或規模較小。 不能理解為“事物具體而細小”。
29．可圈可點：文章精彩， 值得加以圈點， 形容表現好， 值得肯定或讚揚。 不能只關注“圈”“點”。
30．良莠不齊：指好人壞人混雜在一起。 莠， 狗尾草， 比喻品質壞的人。 不能只關注“不齊”。
31．令行禁止：有令必行， 有禁必止， 形容嚴格執行法令。 不能只關注“禁止”。
32．屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。 不能將“爽”理解為“爽快”。
33．洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以後， 抄寫的人非常多， 洛陽的紙都因此漲價了(見於《晉書·文苑傳》)。 借指著作廣泛流傳，風行一時。不能只關注“紙貴”。
34．馬革裹屍：用馬皮把屍體包裹起來，指軍人戰死于戰場。不能理解為“死得悲慘，連棺材和墳地都沒有”。
35．明日黃花：比喻已失去新聞價值的報導或已失去應時作用的事物。不能理解為“未來的花”。
36．目無全牛：一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是整個的牛(全牛)，三年以後，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛(見於《莊子·養生主》)。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。不能理解為“沒有整體觀”。
誤用示例：針對目前氣溫較高的情況，專家指出，對天氣的觀察不能目無全牛，而應該從全國的衛星雲圖上做長期的觀察。
37．片言隻語：個別的詞句；片段的話語。也說隻言片語。不能理解為“語言簡潔”。
38．七月流火：指夏去秋來，寒天將至。火，星名，大火，七月後逐漸偏西下沉，故稱“流火”，此時酷熱開始減退，天氣漸漸地涼了起來。不能理解為“天氣熱”。
39．期期艾艾：形容口吃。不能理解為“焦急期盼”。
40．求全責備：苛責別人，要求完美無缺。不能只關注“責備”。
誤用示例：沉迷網路使小明學習成績急劇下降，幸虧父母及時發現，並不斷求全責備，他才戒掉了網癮。[2013·大綱全國卷]
41．茹毛飲血：指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。不能理解為“吃人的血肉”。
誤用示例：滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。
42．三人成虎：城市裡本無虎，但只要有三個人謊傳城市裡有虎，聽者就會以為真有虎了。後用“三人成虎”比喻流言惑眾，蠱惑人心。不能理解為“人多力量大”。
43．鎩羽而歸：失敗歸來。鎩羽，翅膀被摧殘，比喻失意或失敗。不能只關注“歸”。
44．首當其衝：指首先受到攻擊或遭遇災難。沖，要衝。不能理解為“沖在最前面的或首要的”。
誤用示例：發展低碳經濟首當其衝的是要堅持節約資源、保護環境的基本國策，協調資源利用和環境保護的關係，實現可持續發展。
45．首鼠兩端：遲疑不決或動搖不定(語出《史記·魏其武安侯列傳》)。首鼠，躊躇。不能理解為“言行前後不一致”。
46．歎為觀止：春秋時吳國的季劄在魯國觀看各種樂舞，看到舜時的樂舞，十分讚美，說看到這裡就夠了，再有別的樂舞也不必看了(見於《左傳·襄公二十九年》)。後來指讚美看到的事物好到極點。也說嘆觀止矣。不能只關注“歎”。
誤用示例：這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲，讓許多有藝術愛好而又收入不高的普通人歎為觀止，無法親臨現場享受藝術大餐。[2014·大綱全國卷]
47．萬人空巷：家家戶戶的人都從巷裡出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。不能只關注“空”。
48．危言危行：說正直的話，做正直的事。危，正直。不能將“危”理解為“危險”。
49．文不加點：形容寫文章很快，不用塗改就寫成。點，塗上一點，表示刪去。不能將“點”理解為“標點”。
誤用示例：很少有人知道，他最近出版了一本文不加點又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實累人。
50．五風十雨：五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。不能理解為“多災多難”。
51．細大不捐：小的大的都不拋棄。不能只關注“捐”。
52．下里巴人：戰國時代楚國的民間歌曲(下裡即鄉里，巴人指巴蜀的人民，表明創作歌曲的人和地方)，後來泛指通俗的普及的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。不能理解為“鄉下人”。
53．薪盡火傳：前一根柴剛燒完，後一根柴已經燒著，火永遠不熄，比喻師生傳授，學問一代代地繼承下去。不能理解為“傳遞火把”。
54．休戚相關：彼此間禍福互相關聯。不能只關注“相關”。
55．一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。不能理解為“守信用”。
56．罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。不能只關注“不容”。
借指著作廣泛流傳，風行一時。不能只關注“紙貴”。34．馬革裹屍：用馬皮把屍體包裹起來，指軍人戰死于戰場。不能理解為“死得悲慘，連棺材和墳地都沒有”。
35．明日黃花：比喻已失去新聞價值的報導或已失去應時作用的事物。不能理解為“未來的花”。
36．目無全牛：一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是整個的牛(全牛)，三年以後，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛(見於《莊子·養生主》)。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。不能理解為“沒有整體觀”。
誤用示例：針對目前氣溫較高的情況，專家指出，對天氣的觀察不能目無全牛，而應該從全國的衛星雲圖上做長期的觀察。
37．片言隻語：個別的詞句；片段的話語。也說隻言片語。不能理解為“語言簡潔”。
38．七月流火：指夏去秋來，寒天將至。火，星名，大火，七月後逐漸偏西下沉，故稱“流火”，此時酷熱開始減退，天氣漸漸地涼了起來。不能理解為“天氣熱”。
39．期期艾艾：形容口吃。不能理解為“焦急期盼”。
40．求全責備：苛責別人，要求完美無缺。不能只關注“責備”。
誤用示例：沉迷網路使小明學習成績急劇下降，幸虧父母及時發現，並不斷求全責備，他才戒掉了網癮。[2013·大綱全國卷]
41．茹毛飲血：指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。不能理解為“吃人的血肉”。
誤用示例：滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。
42．三人成虎：城市裡本無虎，但只要有三個人謊傳城市裡有虎，聽者就會以為真有虎了。後用“三人成虎”比喻流言惑眾，蠱惑人心。不能理解為“人多力量大”。
43．鎩羽而歸：失敗歸來。鎩羽，翅膀被摧殘，比喻失意或失敗。不能只關注“歸”。
44．首當其衝：指首先受到攻擊或遭遇災難。沖，要衝。不能理解為“沖在最前面的或首要的”。
誤用示例：發展低碳經濟首當其衝的是要堅持節約資源、保護環境的基本國策，協調資源利用和環境保護的關係，實現可持續發展。
45．首鼠兩端：遲疑不決或動搖不定(語出《史記·魏其武安侯列傳》)。首鼠，躊躇。不能理解為“言行前後不一致”。
46．歎為觀止：春秋時吳國的季劄在魯國觀看各種樂舞，看到舜時的樂舞，十分讚美，說看到這裡就夠了，再有別的樂舞也不必看了(見於《左傳·襄公二十九年》)。後來指讚美看到的事物好到極點。也說嘆觀止矣。不能只關注“歎”。
誤用示例：這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲，讓許多有藝術愛好而又收入不高的普通人歎為觀止，無法親臨現場享受藝術大餐。[2014·大綱全國卷]
47．萬人空巷：家家戶戶的人都從巷裡出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。不能只關注“空”。
48．危言危行：說正直的話，做正直的事。危，正直。不能將“危”理解為“危險”。
49．文不加點：形容寫文章很快，不用塗改就寫成。點，塗上一點，表示刪去。不能將“點”理解為“標點”。
誤用示例：很少有人知道，他最近出版了一本文不加點又幾乎沒有注釋的舊體詩集子，文字比較艱深，讀起來確實累人。
50．五風十雨：五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。不能理解為“多災多難”。
51．細大不捐：小的大的都不拋棄。不能只關注“捐”。
52．下里巴人：戰國時代楚國的民間歌曲(下裡即鄉里，巴人指巴蜀的人民，表明創作歌曲的人和地方)，後來泛指通俗的普及的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。不能理解為“鄉下人”。
53．薪盡火傳：前一根柴剛燒完，後一根柴已經燒著，火永遠不熄，比喻師生傳授，學問一代代地繼承下去。不能理解為“傳遞火把”。
54．休戚相關：彼此間禍福互相關聯。不能只關注“相關”。
55．一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。不能理解為“守信用”。
56．罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。不能只關注“不容”。