網友一：
這個問題不應該這麼說， 相對來說是少了點， 主要是學生生源在減少， 但從每年高考錄取人數來說， 是不減還增加了。 只可以說， 農村考上好大學的相對來說少了點， 也就是錄取分數線降低了， 但一類大學的門檻依舊很嚴格， 分數線也是高高在上， 遙遙領先！
網友二：
為什麼會出現這種情況呢？我認為我們需要先從參加高考的這部分人群來分析。 現在參加高考的人都是00後， 這個群體完全不同於90後和80後， 他們身上有著顯著的群體特徵：
第一， 這部分人從小生活在互聯網的世界裡， 他們接觸的資訊千變萬化， 加上各種直播平臺和短視頻的影響。 有些人難免會分心， 不能把精力完全放在學習上， 久而久之就會導致成績下降。 也有的人通過直播賺到了錢， 認為讀書沒用， 很早就退了學。
第二， 這部分人有不少是獨生子女， 一出生就受到家人的各種關愛，
第三， 這部分人個性鮮明， 追求刺激好玩的東西。 有些人不再認為讀書改變命運， 而是相信互聯網改變命運。 他們人手一部手機， 每天更多的時間都沉浸在移動互聯網裡， 對各種APP瞭若指掌， 而且熟悉各種遊戲規則。
網友三：
第一， 教育資源短缺， 教育基礎設施差， 教學品質很難保證。 這幾天， 大早上學的冰花男孩引起了大家的關注， 這個孩子代表的是一群孩子上學的狀態。
第二， 在上面也提到了， 就是學習習慣。 沒了學習習慣， 也沒了學習方法， 學習態度。 一步落後， 步步落後。 總是徘徊在學習的末端， 自然也就沒有了動力。
第三， 家庭因素。 農村地區， 農忙收種莊稼， 農閒外出打工。 一些家長常常把孩子交給老人管， 甚至是孩子自己在家。 有的家長雖然在家， 但是受文化程度影響， 對孩子的學習無從幫忙， 甚至並不重視孩子學習。 很多家長對孩子的學習持放任態度。
網友四：
現在的社會日新月異， 人們看待事物的標準也發生了改變， 比如對於成功的認識， 上世紀8O年代之前， 農村人掙錢的門路還不是很多， 很多農村人樸素地認為， 作為農村人能夠通過上學吃上商品糧就是成功， 因此， 很多農村的家長， 還有孩子， 對未來有點想法的， 就從小學開始一直到中學， 全家一條心， 鉚足勁兒搞好學業， 一個家庭或一個村莊有一人考上學， 或大學， 或中師， 或中專， 全家高興， 全村人都來祝賀， 辦酒席者有之， 放電影者有之， 唱大戲者更有之， 總之， 那個時候的農村， 考上學， 尤其是考上大學， 絕對是一件光宗耀祖的事兒；而現在的， 農村人掙錢的門路多樣化， 對成功的認識也趨於多元化， 絕大多數人認為， 上學不再是成功的唯一途經，
網友五：
之前給人們的印象就是好好學習， 讀書考大學！努力！才能改變自己的命運！但是當看到很多的農村人沒有考到好的大學， 出去打工也轉到了很多錢的時候， 他們的思想也發生了轉變！就感覺不讀大學照樣可以在外邊去打工賺錢！就造成了現在這個局面！
畢竟現在很多新聞也都在說， 大學畢業生工作竟然不如外來務工人員！所以在農村來說讀大學的意向就沒想前些年那麼強烈了！
而城裡人的觀念不同之處就是， 他們沒有覺得讀了大學就要賺很多很多錢， 而是在他們的意識裡就是大學跟高中初中是一樣的！是一個學習讀書的地方！都是要去學知識讀書的！而不是用來賺錢改變命運的！這就是本質上的區別！
網友六：
因為計劃生育政策，目前的學生大都是獨生子女，嬌生慣養，學習是辛苦的！更何況在農村，對於教育來說不是太重視，尤其又是一個孩，不願孩子多吃苦，更不願意孩子出遠門，甚至在外地結婚生子，不在跟前！這也是農村忽視教育的一個原因，畢竟現在生活好了，幹什麼活都能吃飽穿暖，餓不著！
最後，希望農村的家長，多關心孩子的教育，知識改變命運，孩子學習的年齡就要學習，技多不壓身，這是成人階段的主要任務，何必浪費呢？
而是在他們的意識裡就是大學跟高中初中是一樣的！是一個學習讀書的地方！都是要去學知識讀書的！而不是用來賺錢改變命運的！這就是本質上的區別！
網友六：
因為計劃生育政策，目前的學生大都是獨生子女，嬌生慣養，學習是辛苦的！更何況在農村，對於教育來說不是太重視，尤其又是一個孩，不願孩子多吃苦，更不願意孩子出遠門，甚至在外地結婚生子，不在跟前！這也是農村忽視教育的一個原因，畢竟現在生活好了，幹什麼活都能吃飽穿暖，餓不著！
最後，希望農村的家長，多關心孩子的教育，知識改變命運，孩子學習的年齡就要學習，技多不壓身，這是成人階段的主要任務，何必浪費呢？