教學工作是幼稚園工作的軸心， 而教育科研工作則應是教學工作的核心。 教育科研工作不僅僅是幼稚園立園之本、興園之策， 更是強園之路。 本著解決教師在實際的教育教學活動中遇到的問題， 不斷提高教師自身業務能力， 實現先進的教育理念向教育教學行為轉化， 從而有效提高幼稚園保教品質的宗旨， 一月一次的教研活動如期於1月8日、9日在職院附幼會議室召開， 由全園一線教師直接參與其中。
上下左右的方位對大班的孩子來說實在是再熟悉不過了， 而我們的老師可不僅僅滿足于只讓孩子知道這些。 這不， 你瞧， 在12月大班《相反國》這一主題活動中， 孩子不僅認識和理解相反的概念及周圍事物一些相關的特性， 還積極地去發現， 大膽的想像事物間存在的相對關係。 例如：不同的物體和物體運動有冷和熱、相吸與相斥、鏡子遊戲、凹與凸等等。
在“親親我的臉”主題裡， 孩子們不僅觀察了形形色色的臉， 認識了臉的構造和功能， 學會了愛護自己的五官。 還解讀了臉上不同表情的含義， 是不是很厲害呢。 更厲害的當然要屬我們的孩子用臉部表情來傳達自己的內心感受和在區角活動裡自己動手創造了一個個有趣的“表情包”了。
而我們小班的萌寶呢， 在老師的帶領下， 一起經歷了一次愉快的、驚奇的、好玩的動物王國之旅!我們以“動物朋友”為切入點， 從幼兒熟悉並喜歡的動物開始， 通過故事、兒歌、遊戲等各種不同的活動內容， 來滿足孩子的探索動物的願望，