小編A
欸， 聽說最近流行召開組織生活會， 想不想去看看， 超燃！
小編B
是嗎？那咱們就和團團們一起去參觀一下吧~
瓊中思源實驗學校開展
“踐行新思想 擁抱新時代”組織生活會
1月10日下午， 瓊中縣思源實驗學校團委組織該校團員利用課餘時間在教室召開以學習黨的十九大精神為主題的團員大會， 會上校團委宣傳委員王瓊波老師對全體團員進行十九大精神的宣講。
隨後以“踐行新思想 擁抱新時代”為主題， 學習十九大報告並觀看相關展板， 並要求每位同學結合自己的學習目標寫出學習心得。
本次主題生活會的召開， 給該校團員創造了相互交流學習的機會， 他們暢所欲言， 交流自己的學習情況， 並積極向校團委推薦班內的進步學生， 為學校團組織的壯大積蓄了強大的後備力量。
（供稿 瓊中縣思源實驗學校）
瓊中縣乘坡中學團委
開展十九大精神組織生活會
1月11日上午， 瓊中縣乘坡中學團委組織全體團員利用課餘時間在七（1）教室召開了“踐行新思想 擁抱新時代”為主題的組織生活會。 由王英鳳老師進行十九大精神的宣講。
通過學習， 同學們表示：作為團員， 他們一定要把十九大報告學習好、領會好、貫徹好， 在學校服務好同學， 自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想， 進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，
（供稿 乘坡中學）
踐行新思想 擁抱新時代
——新偉學校開展團組織生活會
1月11日下午， 為組織新偉學校團員學生深入學習党的十九大精神， 新偉學校團委在九年級(1)班教室裡開展了以“踐行新思想.擁抱新時代”為主題的團組織生活會。
此次團組織生活會，不忘初心，開拓進取，切實增強學校團員學生在新時代的責任感和使命感。
（供稿 新偉學校）
看了上面各團支部
組織的生活會
就想到了當初入團時的激動
站在團旗下宣誓
好啦~~~
看到最後大家是不是還有點沒明白什麼是
“踐行新思想，擁抱新時代"的組織生活會呢?
那麼小編現在就來給大家揭謎啦~
組織主題學習
廣泛開展主題團日、學習交流、徵文演講、知識競賽等多種形式的學習活動，採取集中學習和自學相結合的方式，組織團員深入學習党的十九大精神，堅持讀原著、學原文、悟原理。
推薦學習讀本：
黨的十九大報告（全文）
黨的十九大修訂的新黨章
《習近平：新時代的領路人》（新華社社長篇通訊錄）
《將改革進行到底》
《輝煌中國》
《不忘初心繼續前行》
召開支部大會
團員要結合工作學習生活實際，分享學習黨的十九大精神的心得體會。
1
對於大學生和青年知識份子
要側重圍繞對理論真理性的碰撞，增強他們對新思想的理性認同。
2
對於工人、農民等職業青年
要側重圍繞政策解讀和黨的十八大以來民生領域歷史性成就，增強他們對新思想的實踐認同。
3
對於中學生
要側重圍繞黨和國家事業發展成就、習近平總書記的人格魅力，增強他們對新思想的情感認同。
團組織書記述職
團組織書記向團員做一年的工作報告，由團員對團組織書記進行評議。
開展教育評議
把學習黨的十九大精神情況作為評議的主要內容，重點圍繞學習情況、組織生活會發言情況和日常表現情況。
按照個人自評、團員互評、民主測評的程式對團員進行評議。
支部委員會根據評議情況，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批准。
團員評議分“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次。
其中優秀等次團員數量應控制在參加評議團員人數的30%以內。
做好結果運用
評議結果要作為2018年度團籍註冊、2017年度優秀團員團幹部評選和推薦優秀團員作為入黨積極分子人選的重要依據。
對於評議等次不合格的團員，團支部要對其進行教育幫助，限期改正。
三至六個月後，對能夠接受團組織批評教育，反省自身錯誤，有明顯改進的團員再次進行評議。
對不接受教育幫助或經教育幫助仍不改進的團員，應當勸其退團，勸而不退的由支部大會決定除名，並報上級委員會批准。
END
此次團組織生活會，不忘初心，開拓進取，切實增強學校團員學生在新時代的責任感和使命感。
（供稿 新偉學校）
看了上面各團支部
組織的生活會
就想到了當初入團時的激動
站在團旗下宣誓
好啦~~~
看到最後大家是不是還有點沒明白什麼是
“踐行新思想，擁抱新時代"的組織生活會呢?
那麼小編現在就來給大家揭謎啦~
組織主題學習
廣泛開展主題團日、學習交流、徵文演講、知識競賽等多種形式的學習活動，採取集中學習和自學相結合的方式，組織團員深入學習党的十九大精神，堅持讀原著、學原文、悟原理。
推薦學習讀本：
黨的十九大報告（全文）
黨的十九大修訂的新黨章
《習近平：新時代的領路人》（新華社社長篇通訊錄）
《將改革進行到底》
《輝煌中國》
《不忘初心繼續前行》
召開支部大會
團員要結合工作學習生活實際，分享學習黨的十九大精神的心得體會。
1
對於大學生和青年知識份子
要側重圍繞對理論真理性的碰撞，增強他們對新思想的理性認同。
2
對於工人、農民等職業青年
要側重圍繞政策解讀和黨的十八大以來民生領域歷史性成就，增強他們對新思想的實踐認同。
3
對於中學生
要側重圍繞黨和國家事業發展成就、習近平總書記的人格魅力，增強他們對新思想的情感認同。
團組織書記述職
團組織書記向團員做一年的工作報告，由團員對團組織書記進行評議。
開展教育評議
把學習黨的十九大精神情況作為評議的主要內容，重點圍繞學習情況、組織生活會發言情況和日常表現情況。
按照個人自評、團員互評、民主測評的程式對團員進行評議。
支部委員會根據評議情況，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批准。
團員評議分“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次。
其中優秀等次團員數量應控制在參加評議團員人數的30%以內。
做好結果運用
評議結果要作為2018年度團籍註冊、2017年度優秀團員團幹部評選和推薦優秀團員作為入黨積極分子人選的重要依據。
對於評議等次不合格的團員，團支部要對其進行教育幫助，限期改正。
三至六個月後，對能夠接受團組織批評教育，反省自身錯誤，有明顯改進的團員再次進行評議。
對不接受教育幫助或經教育幫助仍不改進的團員，應當勸其退團，勸而不退的由支部大會決定除名，並報上級委員會批准。
END