一說老師， 很多人都會跟“嚴肅”、“嚴厲”、“沉穩”這樣的詞聯繫在一起， 你聽說過， 愛玩“玩具”的老師嗎?
咱大慶， 有名女教師， 年齡不大， 最愛玩“玩具”。 不僅自己玩， 家人也跟著玩， 還帶著一大群學生玩。 最讓人驚奇的是， 她竟然玩出了名堂， 玩回來一大堆獎狀， 獲中國教育科學研究院多次點名表揚， 各地的學校排著隊請她講課， 她的課成了全國教育樣板。
她出過書， 做過玩具， 去各地巡講……今天， 記者帶您走近傳說中的女教師， 講述她的故事。
在王宇等教師的引領下， 小小玩具成為開啟孩子思考力的金鑰匙。
孩子王：自己做玩具的美女老師
這名全國揚名的女教師， 是大慶市直屬機關第四小學校的數學老師， 名叫王宇。
12日上午， 記者來到機關四小採訪， 聽說要找王宇老師， 門衛室的大爺豎起了大拇指：“王老師可厲害了， 不僅愛玩， 還會自己做玩具呢。 ”
來到二樓靠樓梯的教室，
機關四小副校長唐亞林告訴記者， 這就是王宇老師。 她指著地上的一堆物品說：“這些模具都是王老師做的， 還有桌子上綠色的器具， 是她用3D印表機列印的。 ”
王宇身材高挑， 戴著眼鏡， 長得眉清目秀。 記者站在門外看了一會兒， 發現講臺桌上的小物件換了好幾樣， 王老師拿著這些玩具， 變著法兒地教小學生們玩。
孩子們專注地玩， 專注地學。
敢挑戰：一個寒假玩成模具達人
難道這樣帶著孩子們玩， 就玩成“模範”了?
看出了記者的疑惑， 唐副校長笑著說：“不是你想像的那樣， 桌子上的不是玩具， 是數學思維訓練教學的器具。 她的課堂， 看起來是玩， 實際上是帶著學生們思考， 訓練思維， 鍛煉動手能力。 ”
下課了， 王老師走出教室， 採訪中， 她竟有些靦腆和拘謹， 跟課堂上的侃侃而談完全不同。
談到數學思維館的創建， 王宇打開了話匣子， 臉上洋溢著自信和驕傲。
2015年， 學校購進了大量的益智器具，
為了達到最好的效果， 她把父母和老公都找來當學生， 一遍一遍地講， 力求完美。
愛創新：器具隨身帶， 有空就琢磨
新學期開始後， 她迫不及待地跟同事們分享自己的成果， 並將新教案用於教學中。 而此時， 很多人發現， 王宇有了很大的變化， 她不僅會玩、會講， 還會分析。 通過一次次的教學實踐，
李瑞雨老師說：“王宇老師聰明， 喜歡研究， 學習新東西快， 成為器具教學的先行者。 ”
劉海洲老師表示：“我跟王宇選的都是黑白棋， 王宇肯花時間， 愛鑽研， 她的課件特別棒。 ”
實驗初期， 面對沒有教學指導用書， 沒有教學案例等困難， 王宇盡可能地利用閒置時間研究器具。 她的包裡， 隨身帶著一款器具， 一有空閒就玩， 就連坐公交都玩。 在她的帶動下， 家裡三歲的孩子也開始玩益智器具。
憑著刻苦鑽研的精神， 王宇開始和學校的其他教師一起， 研究校本教材， 設計出每一種器具甚至每一個教學環節的思維目標， 開始了機關四小的思維潛能課堂教學。
不服輸：構建益智課堂講好全國示範課
在全校數學教師共同努力下，機關四小的思維教師團隊，形成了“3+3”課堂教學模式;將57款思維器具按照難易程度和學生年齡特點，進行年段分類，梳理出每一款器具的思維培養目標;將研究過的器具教法製作成43節微課，形成教學資源，將教學感受製作成數位故事，學校的思維教育教學體系逐漸形成。
不久後，中國教育科學研究院來機關四小錄製益智課堂短片，王宇按照自己琢磨出來的教學思路，精心準備了一節黑白棋課程，得到中國教育科學研究院和學校的高度認可。
2016年7月，王宇應邀參加十三五“益智課堂與思考力培養的實踐研究”課題觀摩研討會。為了準備好這節全國示範課，王宇進行了9次試講，反復修改後再試講，最終將這節課打磨成了到全國各地送課的精品課。
2016年10月24日，中國教育科學研究院在機關四小舉辦全國教學現場會。王宇做了系列課程——巧解系列的《兄弟連》和《困仙繩》，獲得了超高的評價。
小成就：中科院盛讚送課到各地
由於對思維教育的出色探究，王宇受中國教育科學研究院的邀請到多地送課。2016年8月29日到大興安嶺育才學校送課，2017年2月19日到浙江里安安陽實驗小學送課，2017年5月3日到瀋陽實驗學校和瀋陽啟工二校送課，2018年1月16日到深圳送課……
此間，王宇參與編寫了中國教育科學院組織發行的益智器具教師指導用書、益智器具教學設計集等材料，《困仙繩》教學設計等發表在其中。
2017年5月4日，王宇因優異的益智課堂表現被課題組選中，專程前往中國教育科學研究院錄製示範課《兄弟連》。全國第一批錄製示範課的教師僅有六名，現已經全國發行。
2017年7月11日，機關四小的師生團隊在吉林琿春參加了“2017中國教科院益智課堂與思考力培養教學觀摩研討會”，共評選出13位“中國教科院益智課堂教學能手”，王宇進行了現場發言。
有夢想：大慶亮麗名片走向全國
通過數學思維訓練，學生們受益匪淺，家長們也高度認可。4年級陳孔浩的媽媽吳英華說：“以前總覺得是玩具，擔心浪費時間，影響孩子學習。如今看來，四小的數學思維訓練，不僅讓孩子愛思考，提高專注力和觀察力，學習成績也提高了，感謝學校和老師的付出。”
33歲的王宇，畢業于東北師範大學，從教10年來，先後被評為市優秀教師、市青年崗位能手、市三八紅旗手、英特爾教育專案先進個人、小學數學骨幹教師等稱號。
目前，大慶市直屬機關第四小學校的“數學思維館”，有50多種3000多件數學思維訓練器具，為全校師生打開了一方充滿學區的“睿智天地”。目前，正在準備購進新的器具。
採訪結束時，機關四校校長王旭偉表示，作為思維課堂的優秀代表，學校會加大投入，繼續鼓勵教師創新。希望把思維教育打造成大慶市的亮麗名片，把大慶教育甚至黑龍江教育，從一枝獨秀到春色滿園，引領教育發展，並向全國推廣。
不服輸：構建益智課堂講好全國示範課
在全校數學教師共同努力下，機關四小的思維教師團隊，形成了“3+3”課堂教學模式;將57款思維器具按照難易程度和學生年齡特點，進行年段分類，梳理出每一款器具的思維培養目標;將研究過的器具教法製作成43節微課，形成教學資源，將教學感受製作成數位故事，學校的思維教育教學體系逐漸形成。
不久後，中國教育科學研究院來機關四小錄製益智課堂短片，王宇按照自己琢磨出來的教學思路，精心準備了一節黑白棋課程，得到中國教育科學研究院和學校的高度認可。
2016年7月，王宇應邀參加十三五“益智課堂與思考力培養的實踐研究”課題觀摩研討會。為了準備好這節全國示範課，王宇進行了9次試講，反復修改後再試講，最終將這節課打磨成了到全國各地送課的精品課。
2016年10月24日，中國教育科學研究院在機關四小舉辦全國教學現場會。王宇做了系列課程——巧解系列的《兄弟連》和《困仙繩》，獲得了超高的評價。
小成就：中科院盛讚送課到各地
由於對思維教育的出色探究，王宇受中國教育科學研究院的邀請到多地送課。2016年8月29日到大興安嶺育才學校送課，2017年2月19日到浙江里安安陽實驗小學送課，2017年5月3日到瀋陽實驗學校和瀋陽啟工二校送課，2018年1月16日到深圳送課……
此間，王宇參與編寫了中國教育科學院組織發行的益智器具教師指導用書、益智器具教學設計集等材料，《困仙繩》教學設計等發表在其中。
2017年5月4日，王宇因優異的益智課堂表現被課題組選中，專程前往中國教育科學研究院錄製示範課《兄弟連》。全國第一批錄製示範課的教師僅有六名，現已經全國發行。
2017年7月11日，機關四小的師生團隊在吉林琿春參加了“2017中國教科院益智課堂與思考力培養教學觀摩研討會”，共評選出13位“中國教科院益智課堂教學能手”，王宇進行了現場發言。
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通過數學思維訓練，學生們受益匪淺，家長們也高度認可。4年級陳孔浩的媽媽吳英華說：“以前總覺得是玩具，擔心浪費時間，影響孩子學習。如今看來，四小的數學思維訓練，不僅讓孩子愛思考，提高專注力和觀察力，學習成績也提高了，感謝學校和老師的付出。”
33歲的王宇，畢業于東北師範大學，從教10年來，先後被評為市優秀教師、市青年崗位能手、市三八紅旗手、英特爾教育專案先進個人、小學數學骨幹教師等稱號。
目前，大慶市直屬機關第四小學校的“數學思維館”，有50多種3000多件數學思維訓練器具，為全校師生打開了一方充滿學區的“睿智天地”。目前，正在準備購進新的器具。
採訪結束時，機關四校校長王旭偉表示，作為思維課堂的優秀代表，學校會加大投入，繼續鼓勵教師創新。希望把思維教育打造成大慶市的亮麗名片，把大慶教育甚至黑龍江教育，從一枝獨秀到春色滿園，引領教育發展，並向全國推廣。