文：黑豆老末兒
在幾周前， 微信群中佰冠學堂的夏老師轉發了一張圖片：（如下）
人民日報的發文， 把家長分為了五個層次：
第一層次：捨得給孩子花錢。
第二層次：捨得給孩子花時間。
第三層次：開始思考教育的目標問題。
第四層次：為教育孩子而提升完善自己。
第五層次：盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己， 也以身作則支持孩子成為真正的自己。
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這張圖片和這段文字， 我已經反復看過幾次， 一直在思考自己在哪一個層次？
思來想去， 認定自己是真正的做到了第三個層次：開始思考教育的目標問題。
圖片來自網路
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對於第一個層次， 從內心裡的確還不敢全部認同：
剛出小學校門的孩子隨學校出國遊， 一下子幾萬元， 的確費思量；報課外班， 一個季度一科目幾千大元， 我也是權衡再三， 小孩子的衣服幾百元一件也真的認為不值得， 所以捨得給孩子花錢， 我都還沒有做到。
至於第二個層次：捨得給孩子花時間：
反復思量， 基本上還是做到了。 兒時陪她玩耍、陪她讀書、陪她做遊戲、陪她在小雨中閒逛等， 還是樂在其中的。
第三個層次：開始思考教育的目標問題。
孩子們學習為了什麼？讀書為了什麼？
我們如此盡心盡力地鼓勵孩子讀書又是為了什麼？
這是很長時間以來我一直思考的問題， 尤其是最近， 讀到南懷瑾老師的《論語別裁》中的文字：“為誰讀書， ‘古之學者為己， 今之學者為人。 ’”儘管南懷瑾老師論述的很是明白， 可現實中還是太費思量。
龍應台對兒子安德列所說也基本上代表了我自己的所願：我要求你讀書用功， 不是因為我要你跟別人比成就， 而是因為， 我希望你將來會擁有選擇的權利， 選擇有意義、有時間的工作， 而不是被迫謀生。
細想， 這畢竟是龍女士的表述， 我自己的想法還做不到自己表述完整。 到底我們的教育為了什麼？
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至此， 我的認識如同晨霧遮蓋的晨陽。
不過， 朦朧中時間也不會停留。 我選擇了一個放鬆的時刻把這個圖拿給了孩子看：“閨女， 你看看這個圖， ”我把圖片放大到我們兩人都看清的程度， “你覺得媽媽是在哪個層次？”
孩子看看， 思量了幾 秒鐘， 真的不可小覷孩子們的思考能力， 他們比我們想像的要厲害很多， “我小時候， 你屬於——第五個層次，
“哦!”我為孩子給出這麼高的評價而高興， 同時也為他能感知我的心意而感動。
“哇！謝謝你， 你給我的評價比我自己都高啊！媽媽真心謝謝你！”我的愉快情緒毫不掩飾。
對我的感謝， 孩子愣了：似乎是說就是這樣啊， 有什麼 可感謝的呢？我只不過說出了我自己的看法而已， 你這麼激動值得嗎？
（此處， 我感到自己有點二， 二就二吧）
“我小時候吧， 我想做什麼······”
“現在， 我自認為才是第三個層次， 想做到第五個層級， 想幫你， 可一直不知道怎麼才能真正幫助到你？”等他說完趁熱打鐵， 我把自己最真實的心意很自然地讓孩子感知。
這是我真心的表達， 儘管是很平常的表達， 可我自知我的表述裡已經傳達了我的那份愛， 他自然能感知到我和他心意相通。
從他的表現中我堅信我的感知是對的，“這一年，我自己都覺得自己變化好大呀！學習了不少東西呀！”我似乎是自言自語。
“當然了，誰都有變化呀。”
“要是你覺得我怎麼才能幫到你，我自己還沒有做到，你一定要告訴我啊！”這種語言你和孩子說過嗎？反正我是說出來了，並且很自然很真心的，在以前我沒有想到自己說此話時的心情如此平和。
他並沒有回答，只是去拿了杯子接水回來說：“有時候，我想出去玩會兒，你讓我先完成作業，等寫完作業，想出去玩會兒，奶奶又說外面很冷，出去幹嗎？我只能在家裡看手機啦。現在除了寫作業，就沒有其他事情可幹了，真挺無聊的！”
······
·
聊天就是聊天，可聊的內容還是走了心。熄燈卻沒有睡覺：這是孩子真實的感覺：看似孩子們的生活很是豐富，上學、課外班、實踐活動、手機、電視、電腦、吃好吃的等等，可感覺卻是：除了寫作業，卻沒有其他事可幹，真的好無聊？
·
除了寫作業，卻沒有其他事可幹，真的好無聊？
我的十幾歲是否也曾有過這樣的想法？
為什麼會有這樣的想法？
只是偶爾的感慨,還是經常有的想法？
如何讓孩子們的生活不被表面的忙碌遮蓋住真正的樂趣呢？
如何能讓這顆年輕的心充滿活力又不走偏呢？
期待大家的討論和思考，歡迎你的留言和私信！
他自然能感知到我和他心意相通。從他的表現中我堅信我的感知是對的，“這一年，我自己都覺得自己變化好大呀！學習了不少東西呀！”我似乎是自言自語。
“當然了，誰都有變化呀。”
“要是你覺得我怎麼才能幫到你，我自己還沒有做到，你一定要告訴我啊！”這種語言你和孩子說過嗎？反正我是說出來了，並且很自然很真心的，在以前我沒有想到自己說此話時的心情如此平和。
他並沒有回答，只是去拿了杯子接水回來說：“有時候，我想出去玩會兒，你讓我先完成作業，等寫完作業，想出去玩會兒，奶奶又說外面很冷，出去幹嗎？我只能在家裡看手機啦。現在除了寫作業，就沒有其他事情可幹了，真挺無聊的！”
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聊天就是聊天，可聊的內容還是走了心。熄燈卻沒有睡覺：這是孩子真實的感覺：看似孩子們的生活很是豐富，上學、課外班、實踐活動、手機、電視、電腦、吃好吃的等等，可感覺卻是：除了寫作業，卻沒有其他事可幹，真的好無聊？
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除了寫作業，卻沒有其他事可幹，真的好無聊？
我的十幾歲是否也曾有過這樣的想法？
為什麼會有這樣的想法？
只是偶爾的感慨,還是經常有的想法？
如何讓孩子們的生活不被表面的忙碌遮蓋住真正的樂趣呢？
如何能讓這顆年輕的心充滿活力又不走偏呢？
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