武功縣“三項創建”啟動教育一池水

近年來， 隨著經濟社會的不斷發展， 人民群眾對教育的期望值越來越高， 為了順應時代發展要求， 努力辦好人民滿意教育， 武功縣教育局一班人通過深入教學一線調查研究、廣泛徵求師生意見， 直指存在問題、補齊短板不足， 依託學校管理“新標準·大規範”和課堂教學改革“新常態·大視導”活動要求， 大膽決策， 果斷創新地提出並扎實開展“三項創建”（高效課堂示範學校、教育資訊化示範學校、實驗教學示範學校）活動， 啟動了武功教育一池水。

——廣泛調研是基礎。 武功教育人認為， 要推動武功教育跨越發展，

必須革陳出新， 尋找制約武功教育的瓶頸。 他們紛紛走出辦公室， 深入教學一線， 大興調研之風， 廣泛徵求師生意見， 查找出關於教學理念、教學方法、班級管理、教學手段、實驗教學等方面突出問題32個， 歸納為課堂教學方法、教學手段、教學實驗3個方面， 2016年初形成“三項創建”雛形， 並把它作為年度重點工作強力推進。

——補齊短板是關鍵。 為有效解決查找出的突出問題， 補齊短板不足， 該局領導邀請相關教研人員、學科專家、教學能手、市縣名師等召開專門會議6次， 對症下藥， 從2016年開始先後在全縣教育系統開展“優學杯”賽教、高效課堂人人過關工程、中小學教師電子白板應用技能培訓和大賽、網路微課大賽、“一師一優”課評選、實驗室標準化建設、實驗教學規範化建設等系列活動，

有效地補齊教育發展短板和不足。

——行政推動是核心。 為深入推進此項工作， 該局專門成立以教研室、電教中心為牽頭單位的兩個專家指導組， 指導各基層學校結合本校實際形成各自高效課堂模式。 截至目前， 已經形成以普集高中“五法式”、綠野中學“3348”等為代表的高效課堂模式34種；積極指導基層學校升級改造實驗室238個， 添置教學器材13.4萬台件， 有效地推動了實驗教學的標準化、規範化；累計投資780萬元， 建成錄播教室3個， 電子白板220套。

——示範引領是保障。 為了創建活動不斷推向深入， 該局先後出臺高效課堂示範學校、教育資訊化示範學校、實驗教學示範學校創建活動細則， 提出2年創建一批示範校、5年實現全面普及的目標。

目前， 已成立2個創建督導組， 對全縣各基層學校此項活動的開展情況進行督導檢查， 列出問題清單、建立整改台賬， 年內評選出一批示範校， 對首批評選出來的“三項創建”示範學校， 給予每校獎勵5萬元， 力求發揮示範引領作用， 促進教育內涵發展。

以“三項創建”活動為抓手， 武功教育人務實創新， 積極進取， 教育品質穩步提升。 2017年全縣學前三年適齡幼兒入園率達98.36%， 義務教育各項指標達到國家要求， 中考錄取分數線高出全市最低控制線54分， 高考二批本科上線1599人， 較上年增加117人， 同比增長7.89%， 上線比率為44.06%， 繼續位居全市前列， 再次實現了歷史新突破， 連年被評為全市提高普通高中和義務教育品質先進單位。

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