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不少家長為孩子練琴不主動、拖拖踏踏、磨磨蹭蹭而感到崩潰， 軟硬兼施卻沒有多少成效， 因此非常苦惱。
來， 劉老師給家長們好好說說， 別人家孩子是如何做到自覺練琴的。
事實上， 只要孩子內心喜歡音樂、喜歡鋼琴， 就不存在不願意練琴的情況。 有些孩子練得少， 看起來“不願意練”， 是因為太貪玩， 一點苦都吃不得。 因此， 練琴自覺性不高的問題其實是自律能力差的問題。 自律能力看似是“自己管住自己的能力”， 其實更多是一種持之以恆的精神和習慣。 每天都按時做一件事情， 時間長了， 不做反而覺得生活少點什麼， 這就是形成了習慣。
怎樣養成練琴的好習慣呢？
首先， 學習鋼琴要循序漸進， 不要一味圖快。 選擇比孩子演奏能力稍高一點點的曲目進行練習， 然後逐步推進， 達到一定的練習效果。 而不是一味拔高， 非要彈難度大的曲子。 孩子長期練習比自己能力高很多的曲目， 自然感到非常吃力， 難以做到每天堅持。 這就像我們上樓梯， 臺階的級數多不要緊， 但每級臺階不宜太高， 否則爬不動啊！
再者， 充分利用每天的零碎時間， 並規定練琴的固定時間。 不得不提的是， 現在的孩子一個個人不大， 比家長還要忙碌。 從幼稚園開始就要參加各類特長班和校方組織的活動。 會利用時間的孩子一開始或許不起眼， 時間一長， 就能變得更加優秀。 比如晚上媽媽做飯的時間， 就可以拿來練習一下《哈農》和音階琶音，
另外， 家長要在精神上給孩子足夠的鼓勵和支持。 請您相信孩子， 他們內心也非常想把琴彈好， 無論嘴上怎麼說。 適當鼓勵孩子， 誇獎他們， 非常必要。 同時， 家長們要和孩子一同成長。 經常欣賞欣賞古典音樂， 在吃飯的時候放古典音樂作為背景， 經常與孩子交流相關話題， 都是不錯的方法。
最後， 做好勞逸結合， 讓孩子每週空出至少半天的時間參加無目的的戶外活動。 長期得不到休息的孩子容易厭倦學習一切愛好， 產生逆反和厭學心理，
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