文/王謹
關於老師和家長因為學生在校的問題以及安全， 網上有了太多的負面情緒， 被指責的大多是老師， 一則網友人數過多， 一則老師有單位， 不可能胡亂的回應。 給人造成了很不好的影響！要知道這個現在在校的中小學生數以億計， 發生的事件只是很少的一部分， 我們沒有不要把老師一棍子打死， 要知道他們是會影響孩子一生的人， 如果不尊重， 結果可知。
產生矛盾的焦點在哪裡?
責任不清! 過高的讓渡了本應屬於家長的責任， 被無限制的推給了學校。 你要上學了， 學校裡邊發生的任何事情，
假設你的自己帶孩子出去， 出了以外， 要不要負責， 要不要給妻子爺爺賠償? 學校出事兒了， 就要承擔責任， 最後落到賠錢上， 那麼同理， 你帶孩子有意外， 其它的親屬要不要賠償?
那麼怎麼才能減少這種無理由的過度勞累責任呢？
家長應該給老師一個責任的清晰授權! 對於自家孩子什麼是可以做的， 什麼是不能做的?
每一個家長的教育方式不同， 承受力不同， 要求自然不同， 如果沒有明確的告知和授權， 那麼老師該如何去面對和管理， 怎麼去要求?
比如孩子可不可以罵? 可不可以打? 如果孩子執意不聽， 家長讓老師怎麼辦? 不學習要不要管?玩手機打遊戲要不要沒收手機， 孩子情緒反抗要不要通知家長帶回家反思?等等。
到什麼程度， 比如罵和打? 家長應該給老師一個清晰的授權， 超過不能做， 因為每一個孩子不一樣， 要有區別的對待， 比如心裡承受力。
沒有清晰的責任界定， 就沒有追責的依據， 當然這是在法律的範圍內! 更加細化的一個個人訂製版， 需要家長和老師共同來承擔風險。
一味的指責， 但忽略自己的教育第一責任人和監護人的職責， 是不負責任的， 出意外完全推給老師更是一種自私行為， 既然有法， 既然要求公平對待自己的孩子， 但如果孩子自身不能正確的履行義務呢？
同樣的批評， 大部分孩子沒事兒， 但個別人就受不了， 如果沒有家長的授權和提醒禁止， 那如何把握和處理?
老師和家長是孩子成長路上的左膀右臂， 相互扶持才能走完他們的學業過程， 應該是相互理解和支持， 而不是互相埋怨， 夾在中間的孩子如何自處?
既然現代社會進入法制和契約時代， 那麼家長和老師之家就應當有一個明確的授權， 這是現代教育和古代教育的一個顯著區別。
不能拿著古代師徒的要求， 讓現在的老師執行， 他也做不到， 你也接受不了！
