寒假臨近， 又到了家長們和同學們糾結寒假期間到底該不該報補習班， 該報什麼補習班的時候了！
其實， 我們之所以會選擇在假期補課， 主要原因無外乎孩子的校內成績不盡如人意。 既然孩子在校內天天學習， 甚至還有週末補習班， 也並沒有變成班級內的尖子生——我們是不是可以認為孩子的成績之所以上不去是除了時間與精力的投入之外的因素造成的呢？
學習成績=智力×努力×學習方法
首先， 智力方面， 人類的智商是呈正態分佈的， 因此， 孩子之間的智商差距即使存在也不大（一般可沒有什麼智商差距）。
其次， 努力方面， 正常上學期間， 孩子們的時間投入是差不多的， 並且沒有任何一個孩子會不願意學習好。 （有些家長會感覺孩子非常不喜歡學習， 認為是孩子不努力， 其實這種現象產生的原因是孩子沒有掌握正確的學習方法， 體會不到學習過程中的幸福感！）
最後， 來川老師認為， 孩子之間學習成績的差距歸根結底在於“學習方法”的差距！
但是， 學習方法並不是與生俱來的， 也是需要學習的！
來川老師親自講解的46節學習方法課， 包括學習規劃、時間管理、備考心理、考場心理、學習鬥志， 還包括不粗心訓練法、框架式學習法、高效記憶法等具體方法的訓練， 以及英語、數學、語文、物理、化學等各科的具體學習方法。
可以幫你快速掌握一整套學習方法， 實現學習效率快速提升， 學習過程充滿幸福感的目標！
課程內容如下：
一、學習方法總論（7節）
二、學習方法核心課
2.1如何聽課
2.2如何做題
2.3如何分析錯題
2.4如何做題不粗心
2.5如何掌握知識點
2.6如何掌握難點
2.7框架式學習法
2.8如何讀教材
2.9如何讀輔導書
2.10如何學習“學習方法”
2.11如何形成“學習方法論”
2.12如何自學
2.13新知識與舊知識
2.14如何背課文， 背公式
三、英語學習方法課
3.1英語學習方法總論
3.2閱讀單詞背誦課
3.3閱讀能力訓練方法（精讀）
3.4閱讀能力訓練方法（泛讀）
3.5聽力單詞背誦課
3.6英語分級精讀30篇
3.7英語聽力訓練法（精聽）
3.8英語聽力訓練法（泛聽）
3.9英語寫作訓練方法
四、時間管理課程
4.1每日時間使用清單
4.2開學時期的學習規劃
4.3期末考試備考規劃
4.4如何複盤學習
五、考試心理課程
5.1孩子癡迷遊戲怎麼辦？
5.2孩子偏科怎麼辦？
5.3學習沒有毅力怎麼辦？
5.4考試前緊張怎麼調整？
5.5考試時緊張怎麼辦？
六、未來專業選擇課（3節）
七、各科學習方法課程
7.1數學課的學習方法
7.2語文課的學習方法
7.3物理、化學、生物的學習方法
7.4政治、歷史、地理的學習方法
那麼， 我們要怎樣做才能夠保證同學們可以將這些方法付諸實踐， 真正地用這些方法大幅提升自己的學習效果（分數）呢？
為了幫助同學們更方便地學習與鞏固這些學習方法， 來川老師推出了一系列完全符合學習心理學研究的圖書！書中的設計與上述學習方法貼合， 可以幫助同學們在進一步鞏固良好學習方法的同時，
以英語為例， 書中的單詞根據考試中出現的頻率由高到低排序， 這樣， 我們就能夠在日常的學習過程中反復見到剛剛記憶過的單詞， 不斷鞏固記憶效果。
另外， 書中的答題卡式背單詞的設計， 要求同學們在背單詞的過程中首先標記已經記住的單詞， 避免背單詞過程中不斷重複記得的單詞， 浪費時間。 同時也幫助同學們快速積累背單詞的成就感， 讓你背了還想背， 愛上背單詞！
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