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喜大普奔！！
新的一年一個紅紅火火的開端
我大鄭州的學校
又雙叒叕獲得國字型大小“頭銜”
第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校
鄭州5所學校獲此殊榮
全河南有40所學校上榜！
包括開封、洛陽、焦作、鶴壁、安陽、
平頂山、南陽、三門峽、商丘、駐馬店、
漯河、濟源、永城、新鄉……
快來看看有沒有你的母校！
（下滑查看）
第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校公示名單（按行政區劃排序、同一地區學校按報送序號排序）學校名稱學校類型傳承項目鄭州市第八十中學初中葫蘆藝術鄭州市二七區藝術小學小學泥泥狗鄭州市金水區文化路第三小學小學書法新密市超化鎮第一初級中學初中超化吹歌開封市第二師範附屬小學小學二夾弦開封市開封縣街小學小學開封盤鼓開封市第十四中學初中書法洛陽市澗西區東升第二小學小學木版年畫洛陽市澗西區青島路小學小學河洛大鼓洛陽市孟津縣平樂鎮初級中學初中牡丹畫洛陽市第二十二中學完中三彩藝術焦作市實驗小學小學河南墜子焦作市孟州市韓愈小學小學麥草畫焦作市沁陽市實驗小學小學剪紙鶴壁市實驗學校初中戲曲、剪紙、版畫鶴壁市福田小學小學戲曲、石頭畫安陽市開發區高級中學普通高中剪紙安陽市第二十一中學初中殷墟（殷商文化）安陽市第八中學普通高中甲骨文篆刻安陽市安陽縣呂村鎮呂村集小學小學呂村戰鼓平頂山市新城區梅園路小學小學豫劇平頂山市新華區光明路小學小學戲曲南陽市實驗中學初中民族民間舞蹈南陽市第十五小學校小學戲曲三門峽市實驗小學小學串珠、泥塑商丘市第一實驗小學小學民族民間音樂商丘市實驗小學小學戲曲駐馬店泌陽縣光亞學校小學書法駐馬店汝南師範學校附屬小學小學天中民俗文化沈丘縣東城街道辦事處回民中學初中文獅子鄲城縣第三實驗小學小學書法漯河市郾城區城關鎮西南街小學小學豫劇漯河市漯河小學小學剪紙、書法濟源市健康路小學小學剪紙濟源市北海路小學小學書法永城市第七小學小學剪紙鞏義市河洛鎮香玉小學小學戲曲滑縣產業集聚區英民小學小學舞蹈、合唱新鄉市紅旗區和平路小學小學戲曲新鄉市雙馨實驗小學小學民族民間美術
堅守中華文化立場
傳承中華文化基因
這個“國字頭”可不一般
鄭州上榜的學校分別為：
在這些學校就讀的學生可是有福啦！
入選這個名單
將會帶來什麼好處呢~~
↓↓↓
1.傳承項目納入學校美育課程建設
2.建設一支穩定的專兼職教師隊伍
3.帶動輻射當地中小學
4.獲得經費支援
下面來認識一下鄭州上榜的學校
看看他們到底憑什麼榜上有名
▼
鄭州市二七區藝術小學
上榜項目：泥泥狗
鄭州市二七區藝術小學位於長江中路108號， 是一所以文化教育為基礎、藝術教育為特色的公辦小學。
學校從河南本土文化藝術作品中汲取營養， 努力提升孩子們的藝術素養， 對“泥泥狗”文化加以傳承。
@淮陽旅遊
“淮陽泥泥狗”是國家級非物質文化遺產， 表現的題材十分廣泛， 天上的飛禽， 地上的走獸無所不有， 造型虛幻、神秘， 自然也深受小朋友的喜愛。
二七區藝術小學是“鄭州市美術校本課程基地”， 在開展實踐課程中， 學校美術教師還會專程帶領學生趕赴周口市淮陽縣， 參觀學習交流“泥泥狗”活動。
學校每年舉辦校園藝術節， 在開齊開足國家規定課程的基礎上， 率先開設內外兼修的“藝術審美教育”校本課程和藝術拓展課程，
鄭州市金水區文化路第三小學
上榜項目：書法
鄭州市金水區文化路第三小學創建於改革開放取得巨大成績的1996年， 是在省市區三級領導和社會各界（特別是香港著名愛國人士邵逸夫先生）的親切關懷下發展起來的學校。
自2013年， 文化路第三小學就把國家提倡的書畫進校園工作作為教育教學的基本工作開展， 先後組建了書畫社團、開設了書法校本課程， 並開闢了300平方米的書畫教室——勤文堂。
學校積極貫徹《國家教育部書法教育指導剛要》， 深入推進學校書法教育校本課程。
去年5月， 文化路第三小學舉辦第三屆千人書法大賽， 全校3408名學生參加了比賽。比賽按照硬筆和毛筆兩種書寫種類進行，河南省筆書法家協會多位領導專家親臨比賽現場，給文三學子擔當評委並作專業指導。
文化路第三小學在書畫教育上取得多項可喜成績，兩年來先後取得了河南省書法實驗學校、河南省書法教育先進集體等榮譽，還被教育部書畫等級考試辦公室定為書畫考級考點，書畫教育在這裡得到了前所未有的普及和傳承。
鞏義市河洛鎮香玉小學
上榜項目：戲曲
鞏義市河洛鎮是豫劇大師常香玉的家鄉，2004年，該鎮把中心小學命名為香玉小學，確立“德如玉，智味香”的辦學理念，把豫劇作為辦學特色開始傳承戲曲文化。
2011年6月，國家教育部為學校頒發了“香玉班”獎牌，2016年被定為鞏義市“戲曲進校園”試點校之一。
學校在讓學生從唱腔上感受中國戲曲藝術魅力的同時，美術社團也加入戲曲有關元素，讓學生能夠從戲曲的服裝、頭飾、化妝藝術等方面進一步感受戲曲的美。
學生們不僅對《花木蘭》《穆桂英掛帥》《朝陽溝》等豫劇劇碼的選段耳熟能詳，而且不少人還能唱上幾嗓子。戲曲讓學生在潛移默化中親身感受到古老戲曲藝術的無窮魅力，使學生產生一種民族自豪感，進而增強民族自信心，激發其熱愛民族文化、熱愛祖國的深厚感情。
鄭州市第八十中學
上榜項目：葫蘆藝術
鄭州市第八十中學創建於2005年，是鄭州市市政府統一規劃籌建的22所中小學之一，歸中原區教育體育局管轄的一所全日制公立初中。
@中原網
學校的吉祥物便是葫蘆。葫蘆具有藝術渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風格，反映了樸實無華的精神，葫蘆外型是由圓弧構成的，象徵著和諧美滿。
學校將校園 “合文化”與課程體系建設緊密結合，培養樂觀、包容、有創造力、追求真善美的青少年，這不僅是鄭州市第八十中學的課程目標，也是八十中的育人目標。
目前學校融“高效課堂”、“主體課堂”、“生本課堂”為一體，在“合文化”的背景下，實施“融熔”教育，著力打造一所有文化品質的品牌學校。
新密市超化鎮第一初級中學
上榜項目：超化吹歌
超化鎮第一初級中學以保護、傳承和發揚吹歌文化遺產、守護精神家園為己任，把吹歌納入校本課程，並聘請吹歌曲譜挖掘者到校指導。
超化鎮第一初級中學“超化吹歌”榮獲2015年河南省“終身學習活動品牌”。
超化吹歌是國家級非物質文化遺產之一，堪稱中國古代民族器樂活化石、中國古代皇家交響樂，距今已有1500年的歷史，而今，超化吹歌正面臨青黃不接、後繼乏人的現狀。超化鎮第一初級中學在這樣的情況下發揚吹歌文化，值得鼓勵和肯定！
@印象河南網
現在越來越多的河南人開始關注一個問題
土生土長的河南娃，卻不瞭解文化傳承...
面對這個問題
我們一定要讓孩子們儘早地瞭解
咱哩文化中！
河南，加油！鄭州，加油！
希望咱河南湧現更多的特色名校！
你心目中最棒的優秀文化傳承學校是哪一個？
讓小粒看看你的答案！
1個大拇指5分錢！求求鼓勵！
圖片版權歸原作所有，如有侵權請聯繫我們
鄭州印象原創整理發佈，未經授權禁止轉載
編輯：鹽小粒 主編：十張
全校3408名學生參加了比賽。比賽按照硬筆和毛筆兩種書寫種類進行，河南省筆書法家協會多位領導專家親臨比賽現場，給文三學子擔當評委並作專業指導。文化路第三小學在書畫教育上取得多項可喜成績，兩年來先後取得了河南省書法實驗學校、河南省書法教育先進集體等榮譽，還被教育部書畫等級考試辦公室定為書畫考級考點，書畫教育在這裡得到了前所未有的普及和傳承。
鞏義市河洛鎮香玉小學
上榜項目：戲曲
鞏義市河洛鎮是豫劇大師常香玉的家鄉，2004年，該鎮把中心小學命名為香玉小學，確立“德如玉，智味香”的辦學理念，把豫劇作為辦學特色開始傳承戲曲文化。
2011年6月，國家教育部為學校頒發了“香玉班”獎牌，2016年被定為鞏義市“戲曲進校園”試點校之一。
學校在讓學生從唱腔上感受中國戲曲藝術魅力的同時，美術社團也加入戲曲有關元素，讓學生能夠從戲曲的服裝、頭飾、化妝藝術等方面進一步感受戲曲的美。
學生們不僅對《花木蘭》《穆桂英掛帥》《朝陽溝》等豫劇劇碼的選段耳熟能詳，而且不少人還能唱上幾嗓子。戲曲讓學生在潛移默化中親身感受到古老戲曲藝術的無窮魅力，使學生產生一種民族自豪感，進而增強民族自信心，激發其熱愛民族文化、熱愛祖國的深厚感情。
鄭州市第八十中學
上榜項目：葫蘆藝術
鄭州市第八十中學創建於2005年，是鄭州市市政府統一規劃籌建的22所中小學之一，歸中原區教育體育局管轄的一所全日制公立初中。
@中原網
學校的吉祥物便是葫蘆。葫蘆具有藝術渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風格，反映了樸實無華的精神，葫蘆外型是由圓弧構成的，象徵著和諧美滿。
學校將校園 “合文化”與課程體系建設緊密結合，培養樂觀、包容、有創造力、追求真善美的青少年，這不僅是鄭州市第八十中學的課程目標，也是八十中的育人目標。
目前學校融“高效課堂”、“主體課堂”、“生本課堂”為一體，在“合文化”的背景下，實施“融熔”教育，著力打造一所有文化品質的品牌學校。
新密市超化鎮第一初級中學
上榜項目：超化吹歌
超化鎮第一初級中學以保護、傳承和發揚吹歌文化遺產、守護精神家園為己任，把吹歌納入校本課程，並聘請吹歌曲譜挖掘者到校指導。
超化鎮第一初級中學“超化吹歌”榮獲2015年河南省“終身學習活動品牌”。
超化吹歌是國家級非物質文化遺產之一，堪稱中國古代民族器樂活化石、中國古代皇家交響樂，距今已有1500年的歷史，而今，超化吹歌正面臨青黃不接、後繼乏人的現狀。超化鎮第一初級中學在這樣的情況下發揚吹歌文化，值得鼓勵和肯定！
@印象河南網
現在越來越多的河南人開始關注一個問題
土生土長的河南娃，卻不瞭解文化傳承...
面對這個問題
我們一定要讓孩子們儘早地瞭解
咱哩文化中！
河南，加油！鄭州，加油！
希望咱河南湧現更多的特色名校！
你心目中最棒的優秀文化傳承學校是哪一個？
讓小粒看看你的答案！
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編輯：鹽小粒 主編：十張