儘管少兒程式設計在美國、以色列等西方發達國家已經被列為學校常規課程, 但在中國範圍內來說仍然是比較新的一個概念。
5-12歲的孩子學程式設計究竟有沒有好處?想要弄清這個問題, 必須先闡述一個教育理念。 那就是學程式設計並非為了給孩子將來當程式師做準備, 而是通過程式設計的方式去提升孩子的邏輯思維能力, 進而幫助孩子建立獨立解決問題的自信與習慣。
從另外一個角度來說, 在互聯網經濟大行其道的時代裡, 理解和適應電腦邏輯思維, 也是孩子未來需要掌握的基本技能之一。
儘管目前中國家長對少兒程式設計這一領域還存有一些爭議, 例如是否會影響孩子視力?是否會使孩子沉溺網路等等。 但這只是一項新事物在被大眾完全接受之前所存在的正常的爭議, 相信隨著少兒程式設計理念的推廣和普及,