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鄒城校園“朗讀者”打造文學與情感“碰撞”盛宴

“老師的微笑, 是風中的帆。 沒有風, 哪有起航的船。 老師的微笑, 是晨曦的露珠。 沒有露珠, 哪有折射出的七彩陽光。 老師的微笑, 是學生心中的糖。 沒有糖, 哪能嘗出口中的甜。 ”近日, 在鄒城市西關小學舉辦 “經典伴成長, 書香溢校園”主題“朗讀者”活動。 來自各年級的“朗讀之星”們, 或激情昂揚, 或情感真摯, 或娓娓道來……飽含激情、聲情並茂地朗誦了傳統古典詩詞、現代優美散文, 奉獻了一場場文學與情感的“碰撞”盛宴, 博得了在場師生的陣陣掌聲。

自今年以來, 鄒城市在各中小學開展了“朗讀者”活動。 注重人人能參與的無門檻“朗讀”,

可以是詩歌, 可以是散文, 可以是小說;鼓勵學生們張開口, 用發出內心最樸素的聲音, 確保巨大的參與度和包容度, 在校園裡掀起了朗讀熱潮。 鄒城市西關小學校長張友同說:“朗讀是一門藝術, 既要求字正腔圓的表達技巧, 更注重用發自內心的聲音, 感動自己、感染別人。 ”

鄒城市第五中學積極組織學生科學合理地利用晨讀、大課間、班會、閱讀課的時間, 開展班內朗讀比賽、迴圈競賽, 讓每個學生都有參加朗讀的機會, 形成了濃厚的朗讀氛圍。 學生張果表示:“在朗讀活動中, 我們逐漸體會出了語言文字的美, 對於提高情感的領悟能力有很大幫助, 更真切地理解了美文佳作的含義。 ”

鄒城市匡衡路小學則把“朗讀者”活動分成美景篇、情感篇、故事篇三個階段。

為廣大學生精心選擇了朗讀材料和精美的ppt , 以展示學生最美的朗讀“面貌”, 營造了濃厚的讀書氛圍。

該市教育局相關負責人表示, “讓更多學生成為朗讀者, 愛上朗誦和閱讀, 是活動的‘最核心價值’。 下一步, 我們將把‘朗讀者’活動持之以恆地開展下去, 以更加豐富多彩的形式, 引導更多學生加入到“我愛朗讀”的行列中來, 感受時光對經典的打磨, 做收益終生的朗讀者。 ”(濟寧市教育局)

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