為什麼很多家長很在乎孩子的座位，座位和成績有關係嗎？

網友一：

當然有關係， 很多家長都不太重視座次。 我覺得入學之處這個尤為重要。 雖然新入學沒有成績之分。 剛剛結束假期生活的孩子， 一般自製力都很差， 這時候的孩子沒有自己的主見， 更容易受到環境影響和其他人的左右。 舉個例子， 坐在教室前排的位置， 老師眼皮子底下， 頭髮絲掉地上老師都看得見聲音， 孩子坐前排上課會更加專注， 學習效率也會更高。

坐在前排的優勢還在於， 在孩子還沒有形成良好的學習習慣的時候， 坐在前排時刻接受老師的檢查， 孩子對自己的學習要求會更加嚴格。

其次前排的學習環境好， 前排對紀律要求更嚴格， 一點違紀行為都會被老師看進眼裡。 所以前排的學生上課違紀的情況會遠遠少於其他位置。 即使孩子自己想說話， 周圍的人也沒人敢理。

網友二：

以我個人經驗來看， 座位和成績是有一點關係的，

但是並不是說是決定關係。 在初中的時候我們班主任把座位分成八排， 每個人都是獨立的， 沒有同桌。 左右離得不算遠但對於學生來說還是有些距離， 上課和左右交流基本不太可能。 我覺得這樣的好處是保證了學生在上課期間盡可能減少了閒聊的次數。 並且在四回的答問題時也能夠增強學生獨立思考等能力。

對於高中學習的影響隨著教室規模的擴大， 學生體格的成長， 座次的靠前靠後對學生的影響是極其強大的， 靠前的好學生明顯偏多， 一個是看得清一個是聽得清， 另外在靠前的座位上課注意力相對比在後面集中很多， 對成績的影響是極其強大的。

網友三：

我認為孩子的座位跟孩子的成績是有一定關係的。

現在我們的中小學都是大班制， 每個班都有五十人， 坐在前面同學聽得清、看得見， 而且在老師的眼皮底下， 會更認真些。 但教室就這麼大， 人數有這麼多， 不可能都坐在中間靠前的位置。 小學排座位與初中、高中排座位應該不一樣， 小學時學生還是比較聽話的， 完全聽老師的， 比父母說的話要管用得多， 坐前坐後面差別不大。 初高中時， 學生自我意識增強， 坐在教室後面的同學往往不是太用功， 上課也容易走神。

我做為老師來說， 排座位一般遵循以下原則。 一、按個頭高矮來排。 不然矮個子同學坐在高個子同學後面看不見。 二、喜歡講話、做小動作的同學不能排在一起。 三、過兩星期進行輪換。 我記得我們上高中時， 老師按排座位就按成績排名來定，

從第一名開始選， 到最後一名選無可選。 這樣也相對公平， 誰叫你成績不如別人呢。

網友四：

孩子的座位和成績有關係嗎？對有的人來說有關係， 對有的人來說並沒有關係。 對哪那些人來說座位與成績有關係， 那就是自我約束力差、上課管不住自己的人有關係。

刻盯著他的。 趁老師不在意的時候， 在下面搞小動作， 擺擺龍門陣， 看看課外書等等之類的。 如果他坐在前面一點或者是在中間， 老師的目光隨時都會盯著他， 相對來說他搞小動作的時間就少一些。 他就有更多的時間來聽老師講課， 這樣她成績就會好些。

網友五：

在學校， 我是老師。 我是職業學校老師， 那些學生大多學習習慣不好， 自律不夠。 我覺得對自律不夠學習不好的孩子， 坐在哪裡， 跟誰坐真的很重要。 我發現坐在後面的同學， 如果位置被我調到前面來， 因為受老師的看管， 明顯自覺一點， 上課不敢開小差， 學習效率提高， 一段時間後， 成績明顯上升。

另外， 對這些孩子來說跟誰坐也很重要。 跟很自律，學習好的孩子坐，自律不夠愛講話的學生，沒有機會說話，因為同桌不理他。同時，在學習上，學習好的學生還可以影響他，幫他。如果兩個愛講話的孩子坐在一起，那完了，兩個人成績基本會雙雙下降。

網友六：

對於自律好的孩子，坐在哪裡影響不大。我的孩子上小學之後，一直坐倒數第二排。當時我很不開心，離黑板太遠了，孩子容易開小差。但是，我又想，總有人坐在後面，個個都要好位置，好位置都不夠分，不是給老師出難題嗎？先看看吧，看以後有沒有機會輪到我們坐到前面。

所以，如果孩子不自覺，還是需要一個好位置，好同桌，這樣他能處在一個好的學習環境中。如果孩子自覺，坐哪裡問題不是太大。

跟很自律，學習好的孩子坐，自律不夠愛講話的學生，沒有機會說話，因為同桌不理他。同時，在學習上，學習好的學生還可以影響他，幫他。如果兩個愛講話的孩子坐在一起，那完了，兩個人成績基本會雙雙下降。

網友六：

對於自律好的孩子，坐在哪裡影響不大。我的孩子上小學之後，一直坐倒數第二排。當時我很不開心，離黑板太遠了，孩子容易開小差。但是，我又想，總有人坐在後面，個個都要好位置，好位置都不夠分，不是給老師出難題嗎？先看看吧，看以後有沒有機會輪到我們坐到前面。

所以，如果孩子不自覺，還是需要一個好位置，好同桌，這樣他能處在一個好的學習環境中。如果孩子自覺，坐哪裡問題不是太大。