名校林立的鼓樓區，
有這麼一所中學，
它是南京園林式校園，
環境整潔優美。
它校風嚴謹， 學生禮貌好學， 是南京市模範學校、南京市德育先進學校。
它的學生每年去英國、加拿大等國遊學；參加世界級比賽，
出了2位世界冠軍。
它就是南京育英外國語學校，
南京第一所民辦中學，
全國十大名牌民辦中學，
南外、二十九中的優質生源基地。
校友是世界冠軍
一個中學能有省冠軍就已經很值得驕傲了， 育英外校卻有2位世界冠軍！2017年世界中學生武博會在印度舉行， 育英外校馬小豔獲得女子42kg金牌， 余沛文獲得女子44kg金牌， 成為世界冠軍！
初中就成為世界冠軍是一種怎樣的體驗？和世界冠軍做校友又是一種怎樣的體驗？我覺得應該趕緊要個簽名先。
（從左至右， 余沛文、趙志遠、馬小豔、張雪萌和張舒教練）
育英外校的跆拳道可以說是世界級水準了，
教練張舒也是國家青年跆拳道的副總教練。
國家級、省級的跆拳道獎項更是拿到手軟，
完全就是獎盃收割機！
學校的跆拳道館整潔寬敞，
運動員們平時在這裡訓練，
用流下的汗水，
給學校、給中國贏得了世界冠軍的榮譽！
學生全面發展，走向世界
能培養出世界級的冠軍人才，育英外校當然是一所國際化、多元化的中學。學校舉辦的“世界中學生水資源保護研討會”，邀請來自中、美、加、印、德等世界各地的師生進行水資源保護的討論。
這樣的研討會育英已經舉辦了四屆，受到了各國中學的好評，也得到了區政府和水利局的支持與關注。
學校還和美國哈瑟維布朗學校、德國斯特曼舒阿倫斯堡中學、香港浸會大學附屬學校等十幾所學校結成了友好關係，學校之間遊學、交流活動頻繁。
2016年校民樂團參加了德國友好學校音樂節，去年師生代表應邀訪問了香港孔聖堂中學。
暑假初一、初二的學生又分別赴加拿大和新加坡遊學，去寄宿家庭感受當地文化，在國外學校體驗不同的教育方式。
舉辦世界級活動，赴海外遊學交流，初中就有這麼多對外交流條件，不少大學也只能說比不起，比不起。
學生能這麼從容地走向世界，學校英語教育功不可沒。獨特的“六雙”教學模式，英語分小班，配兩名老師上課，雙倍投入。
另用牛津大學原版引進的，英語母語課本《典範英語》做第二教材，加入英語表演、朗誦的第二課堂，英語課還可以這麼好玩！不局限於課本和試卷，讓學生口語更出色，實際應用能力更強。
一年一度的英語文化節，學生用英文寫劇本、排練短劇。大家團結協作，都對英語產生了濃厚的興趣，育英外校學英語的氛圍就是這麼high！媽媽再也不用擔心我不愛學英語了。
校園活動不止這些，選修課學插花、吹塤。還有包括攝影、PS、手工在內的20多個社團，都有專門老師帶領、指導，簡直比大學都豐富！學校參加文藝比賽能屢次獲獎一點不奇怪了。
田徑運動會上跆拳道操表演，看這整齊程度就知道訓練有素，育英外校的學生惹不起，惹不起。
學校的情景歌舞劇《八月桂花遍地開》，在鼓樓區《東方紅》彙報演出中獲得創意表演一等獎，能歌善舞還有創意，就問你服不服？學校的葫蘆絲隊、合唱團還在鼓樓區比賽中獲得了特等獎（最高獎）。
學校愛剁手，設施一流
育英外校軟實力這麼強，但是最擅長的卻是買買買！而且買的都不是一般東西。近兩年興起的3D印表機、3D掃描器、機器人、無人機、數位電子黑板就讓育英外校買了個遍。
不是買兩三件當擺設，而是買了成排的設備，建成先進的科創室，可以給學生實際操作、體驗學習。
電腦課都out了，別人家的學校開的都是機器人課，玩的都是3D列印了……學校的陶一冉、李渠成、陳曉還在全國中小學生（江蘇賽區）金鑰匙科技競賽中分獲了二等獎、三等獎的好成績。
又買了錄播設備，建成專業錄播教室可以跟蹤、分析師生上課情況。並且運用大資料分析教學，有針對性地教，更精准地學，讓學生不做無用功，資訊化程度可見一斑。
飲水機都要買自動淨化的直飲水機，水開後冷卻恒溫，學生可以直接喝到淨化後的溫開水，喝個水要不要這麼完美！
書架、書桌要多買點，畢竟閱覽室建了兩個。裡面從工具書到世界名著一應俱全，學生隨時都能看書、查資料，增長見識，難怪學生能在省、市內的作文大賽中多次獲獎。
為了促進學生全面發展，學校剁起手來真是毫不猶豫，在硬體設施上下了血本。別人家的孩子為什麼這麼優秀，秘訣大概就在這了。
作為民辦學校，這個美麗和科技集於一身的校園，是學校20多年來自籌資金一點點發展起來的，學校積攢的資金全都花在了對學生有益的實際地方，把一切又都返還到了學生身上。
校長都是南京名校長
學校牛，校長也不一般，育英外校歷任校長都是南京市名校長。創始人張婉華校長曾任四中校長，華明友校長是二十九中原校長。
建校之初只有500元經費，教室都是借的，兩位校長為學校四處奔走，終於建成了如今的獨立現代化校區，為學生提供最好的教育資源。
現在育英外校傳承到了第三任名校長，原田家炳中學的華勇校長，南京教育界的傳奇校長。
田家炳高中由三校合併，曾經招生都很難招滿。困難時期華校長接手，對學校進行了一系列改革，3年後田高中成了人人嚮往的四星級名校。
10年前他剛到田高，還有家長對孩子說：“你要不好好學就把你送到田家炳。”10年後，他退休了，想上田高的孩子，先定個小目標考到580，600分就穩了。
即使有這麼大的名譽和成功經驗，華校長接手育英外校之前，還是先對學校進行了100天調研，關閉微信3個多月，專心設計育英外校的發展方向。
最終提出了要建立起個性化、服務化、定制化教育的“4.0版初中”，這一步走在了南京市中學教育的前面。為人很低調做事很高調，這很華校長。
“4.0版初中”這個理念有多先進呢？這麼說吧，育英外校已經開始為學生培訓成長導師，根據學生的體格、人格、思想、志向，制定個性化教學方案，為學生設計生涯規劃，到時候每個學連寒暑假作業都會不一樣！
因材施教的個性化教育，多少年來只是概念，育英外校要把它變成現實！
這不就是小時候理想中的完美中學嗎！看到這樣的學校，我只想說讓我重新上一次中學吧，保證好好學習，天天向上！
▌商務合作：13913878924
▌素材：圖/隨風、學校官方微信
▌編輯：悅悅｜授權（waylong06）
▌文章：由南京全接觸原創發佈，未經授權禁止轉載。
學生全面發展，走向世界
能培養出世界級的冠軍人才，育英外校當然是一所國際化、多元化的中學。學校舉辦的“世界中學生水資源保護研討會”，邀請來自中、美、加、印、德等世界各地的師生進行水資源保護的討論。
這樣的研討會育英已經舉辦了四屆，受到了各國中學的好評，也得到了區政府和水利局的支持與關注。
學校還和美國哈瑟維布朗學校、德國斯特曼舒阿倫斯堡中學、香港浸會大學附屬學校等十幾所學校結成了友好關係，學校之間遊學、交流活動頻繁。
2016年校民樂團參加了德國友好學校音樂節，去年師生代表應邀訪問了香港孔聖堂中學。
暑假初一、初二的學生又分別赴加拿大和新加坡遊學，去寄宿家庭感受當地文化，在國外學校體驗不同的教育方式。
舉辦世界級活動，赴海外遊學交流，初中就有這麼多對外交流條件，不少大學也只能說比不起，比不起。
學生能這麼從容地走向世界，學校英語教育功不可沒。獨特的“六雙”教學模式，英語分小班，配兩名老師上課，雙倍投入。
另用牛津大學原版引進的，英語母語課本《典範英語》做第二教材，加入英語表演、朗誦的第二課堂，英語課還可以這麼好玩！不局限於課本和試卷，讓學生口語更出色，實際應用能力更強。
一年一度的英語文化節，學生用英文寫劇本、排練短劇。大家團結協作，都對英語產生了濃厚的興趣，育英外校學英語的氛圍就是這麼high！媽媽再也不用擔心我不愛學英語了。
校園活動不止這些，選修課學插花、吹塤。還有包括攝影、PS、手工在內的20多個社團，都有專門老師帶領、指導，簡直比大學都豐富！學校參加文藝比賽能屢次獲獎一點不奇怪了。
田徑運動會上跆拳道操表演，看這整齊程度就知道訓練有素，育英外校的學生惹不起，惹不起。
學校的情景歌舞劇《八月桂花遍地開》，在鼓樓區《東方紅》彙報演出中獲得創意表演一等獎，能歌善舞還有創意，就問你服不服？學校的葫蘆絲隊、合唱團還在鼓樓區比賽中獲得了特等獎（最高獎）。
學校愛剁手，設施一流
育英外校軟實力這麼強，但是最擅長的卻是買買買！而且買的都不是一般東西。近兩年興起的3D印表機、3D掃描器、機器人、無人機、數位電子黑板就讓育英外校買了個遍。
不是買兩三件當擺設，而是買了成排的設備，建成先進的科創室，可以給學生實際操作、體驗學習。
電腦課都out了，別人家的學校開的都是機器人課，玩的都是3D列印了……學校的陶一冉、李渠成、陳曉還在全國中小學生（江蘇賽區）金鑰匙科技競賽中分獲了二等獎、三等獎的好成績。
又買了錄播設備，建成專業錄播教室可以跟蹤、分析師生上課情況。並且運用大資料分析教學，有針對性地教，更精准地學，讓學生不做無用功，資訊化程度可見一斑。
飲水機都要買自動淨化的直飲水機，水開後冷卻恒溫，學生可以直接喝到淨化後的溫開水，喝個水要不要這麼完美！
書架、書桌要多買點，畢竟閱覽室建了兩個。裡面從工具書到世界名著一應俱全，學生隨時都能看書、查資料，增長見識，難怪學生能在省、市內的作文大賽中多次獲獎。
為了促進學生全面發展，學校剁起手來真是毫不猶豫，在硬體設施上下了血本。別人家的孩子為什麼這麼優秀，秘訣大概就在這了。
作為民辦學校，這個美麗和科技集於一身的校園，是學校20多年來自籌資金一點點發展起來的，學校積攢的資金全都花在了對學生有益的實際地方，把一切又都返還到了學生身上。
校長都是南京名校長
學校牛，校長也不一般，育英外校歷任校長都是南京市名校長。創始人張婉華校長曾任四中校長，華明友校長是二十九中原校長。
建校之初只有500元經費，教室都是借的，兩位校長為學校四處奔走，終於建成了如今的獨立現代化校區，為學生提供最好的教育資源。
現在育英外校傳承到了第三任名校長，原田家炳中學的華勇校長，南京教育界的傳奇校長。
田家炳高中由三校合併，曾經招生都很難招滿。困難時期華校長接手，對學校進行了一系列改革，3年後田高中成了人人嚮往的四星級名校。
10年前他剛到田高，還有家長對孩子說：“你要不好好學就把你送到田家炳。”10年後，他退休了，想上田高的孩子，先定個小目標考到580，600分就穩了。
即使有這麼大的名譽和成功經驗，華校長接手育英外校之前，還是先對學校進行了100天調研，關閉微信3個多月，專心設計育英外校的發展方向。
最終提出了要建立起個性化、服務化、定制化教育的“4.0版初中”，這一步走在了南京市中學教育的前面。為人很低調做事很高調，這很華校長。
“4.0版初中”這個理念有多先進呢？這麼說吧，育英外校已經開始為學生培訓成長導師，根據學生的體格、人格、思想、志向，制定個性化教學方案，為學生設計生涯規劃，到時候每個學連寒暑假作業都會不一樣！
因材施教的個性化教育，多少年來只是概念，育英外校要把它變成現實！
這不就是小時候理想中的完美中學嗎！看到這樣的學校，我只想說讓我重新上一次中學吧，保證好好學習，天天向上！
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▌編輯：悅悅｜授權（waylong06）
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