（通訊員 孫緒民）1月23日， 莒縣碁山鎮第二小學召開專題教研會議， 專門研究了假期中如何給學生佈置作業， 更好地推進素質教育和實施新課程教學。
會議認為， 以前假期中， 學校往往會給學生佈置相當數量的書面作業， 甚至採取慣用的“題海戰術”， 把孩子的假期填得滿滿的。 這樣不利於孩子素質的全面發展， 更不適應新課程教學的要求。
會議一致認為， 學校要改變傳統的留作業方式， 摒棄“題海戰術”， 給學生佈置一些另類作業， 以利於素質教育的推進和發展。
佈置做家務的作業。 常有人抱怨現在的學生缺乏獨立自主能力，
佈置收看新聞聯播的作業。 新聞聯播的內容十分豐富， 涉及國內外政治、經濟、軍事、宗教、文化、法律、社會生活的各個方面。 學生除了可以瞭解國內外發生的重大事故， 拓寬知識面外， 還可以接受愛國主義和集體主義思想等品德教育。
佈置體育作業。 面對假期中可能出現的體育鍛煉的“真空”， 學校不妨給孩子留一些體育作業。 學生可以根據各自情況和家庭住房條件制定詳細的鍛煉計畫， 並由家長督促實施。
佈置學生進行社會調查。 對社會上人們比較關心的關注的問題， 如水資源危機、環境污染等，
佈置學生多讀書。 閱讀是一個人獲得資訊的重要途徑， 而小學生正是閱讀豐富生活、增長見識、磨練意志、陶冶情操的黃金時期。 假期中學校可以向學生推薦一些好的書籍， 讓學生閱讀。
佈置學生關心人、體貼人的作業。 我們常聽說這樣的事：孩子病了， 當父母的總是問這問那， 而父母病了， 孩子卻不聞不問。 會議認為， 對孩子進行人文教育， 應該從關心人、體貼人的小事做起， 如同學病了去問候一下， 別人有困難主動上前幫助， 讓孩子懂得， 人生活在社會之中， 在與別人的交往中，
佈置移風易俗精神文明方面的作業。 讓學生破除迷信， 解放思想， 遠離毒品， 遠離犯罪， 大講精神文明， 尊老愛幼， 過一個文明愉快的假期，
學校又將這些另類作業的內容在全鎮中小學中展開了大討論， 得到了廣大師生和家長的擁護和支持。 並且交由縣教育局教研室進行了討論論證， 認為另類作業的佈置， 有利於素質教育的推進和發展， 更有利於新課程教學的實施， 今年寒假決定在全縣推廣。
