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幼小銜接原來是這樣做的!簡單!

到了大班, 幼小銜接成了老師和家長都高度關注的話題。 幼稚園的幼小銜接怎麼做呢?今天給你帶來幼小銜接的主題環境創設的創意, 以及活動案例, 希望能給你帶來啟發哦!

幼小銜接主題牆

發佈者:畫心、燕子、小青青青青青等

材料:彩色卡紙、畫筆、膠水、剪刀等

適合年齡班:畢業班

首先在教室營造滿滿的小學氣息, 讓孩子們對即將發生的事充滿期待。 主題牆上可以分版塊介紹小學生活中會出現的事物。

高高的教學樓

小學裡有高高的教學樓, 學生們在教室裡排排坐, 認真、安靜地聽老師講課。

大大的操場

小學裡有一個大大的操場, 比幼稚園的操場還要大, 我們可以在操場上看升旗、做早操、奔跑、踢球…還有好玩的體育課, 老師會提出我們一定完成的運動目標。

不一樣的作息時間

小學的作息時間和幼稚園的完全不同哦, 我們一起來看看, 在小學裡一天時間應該如何安排呢?

課間十分鐘

小學裡每天都是一節一節的課, 課間只有10分鐘休息, 這10分鐘可以做些什麼?我們一起討論看看吧。

小知識問題牆

想想看, 關於小學生活的秘密你都知道多少?還有什麼事是你想知道的嗎?老師準備了“問題牆”和“秘密牆”, 可以將你的想法通通呈現出來哦。

一日生活計畫表

發佈者:1B+老師、巫女、LILI、WEST.LEE

材料:KT板、彩色卡紙、畫筆、不織布、剪刀、膠水、照片、木夾等

適合年齡班:畢業班

小學的作息和幼稚園相比相差很多, 最關鍵的是自由時間大大減少, 孩子們被迫要約束自己的行為, 嚴格遵照時間表來做事。 所以, 讓孩子們認識時間、建立起嚴格的時間觀念, 並嘗試為自己做出時間計畫表, 就顯得尤為重要了。

幼稚園的作息表

用好看的方式,例如製作精美的時鐘,列印或畫出好看的圖片,為孩子呈現幼稚園的一日生活作息表。

照片式作息表

可以使用孩子們做活動時的照片,更加直觀形象,便於孩子理解。

小學裡的作息表

接下來,就要為孩子進入小學的作息時間做準備了。可以為小朋友小學的一日作息都是如何安排的。

時間計畫表

再制定一份大型的時間計畫表,每個孩子都有一欄,可以讓孩子們自己制定計劃,也可以監督是否按時完成每一項任務,從中形成孩子良好的時間觀念。

提前感受小學生活

發佈者:囡囡、歲月靜好、小章魚、小麗等

材料:書包、橡皮泥、不織布、積木等

適合年齡班:畢業班

參觀小學

可以特別組織一場“走進小學”的體驗活動,當孩子對小學有一點概念之後,由孩子們自行設定參觀目標,參觀後讓孩子聊聊感受,還可以將孩子們對小學的瞭解和感受製作成專題牆,供孩子們反復熟悉。

我的小書包

進入小學後,必不可少的一樣東西就是小書包,每個人的小書包裡會裝滿書和筆,不妨提前來認識和瞭解一下小學生的書包吧。拿起書包裝裝看,瞭解透徹後還可以用橡皮泥創作一個專屬自己的小書包。

班級職務初體驗

為了提前體驗小學生的職務帶來的責任感,教師可以專門製作一些職位徽章,例如小班長、植物角管理員、圖書管理員等,每週聘請不同的孩子來擔任各個職位。

我的小學我來造

除此之外,你理想中的小學是什麼樣的呢?快到建構區用小積木搭搭看吧。

適合年齡班:畢業班

百家姓:學會自我介紹

到了小學會認識新朋友和新老師,第一件事就是要自我介紹。因此,不妨先來認識認識百家姓,先做到瞭解自己的姓和名,這樣才能順利地介紹自己呀。

當標籤遇上數學

當標籤遇上數學,好玩的事情就發生了,想要拿到自己喜歡的材料或繪本,就必須解開標籤上的數學之謎,可能是顏色、形狀,或者方位、模式。有趣又鍛煉數學能力哦。

幼稚園的作息表

用好看的方式,例如製作精美的時鐘,列印或畫出好看的圖片,為孩子呈現幼稚園的一日生活作息表。

照片式作息表

可以使用孩子們做活動時的照片,更加直觀形象,便於孩子理解。

小學裡的作息表

接下來,就要為孩子進入小學的作息時間做準備了。可以為小朋友小學的一日作息都是如何安排的。

時間計畫表

再制定一份大型的時間計畫表,每個孩子都有一欄,可以讓孩子們自己制定計劃,也可以監督是否按時完成每一項任務,從中形成孩子良好的時間觀念。

提前感受小學生活

發佈者:囡囡、歲月靜好、小章魚、小麗等

材料:書包、橡皮泥、不織布、積木等

適合年齡班:畢業班

參觀小學

可以特別組織一場“走進小學”的體驗活動,當孩子對小學有一點概念之後,由孩子們自行設定參觀目標,參觀後讓孩子聊聊感受,還可以將孩子們對小學的瞭解和感受製作成專題牆,供孩子們反復熟悉。

我的小書包

進入小學後,必不可少的一樣東西就是小書包,每個人的小書包裡會裝滿書和筆,不妨提前來認識和瞭解一下小學生的書包吧。拿起書包裝裝看,瞭解透徹後還可以用橡皮泥創作一個專屬自己的小書包。

班級職務初體驗

為了提前體驗小學生的職務帶來的責任感,教師可以專門製作一些職位徽章,例如小班長、植物角管理員、圖書管理員等,每週聘請不同的孩子來擔任各個職位。

我的小學我來造

除此之外,你理想中的小學是什麼樣的呢?快到建構區用小積木搭搭看吧。

適合年齡班:畢業班

百家姓:學會自我介紹

到了小學會認識新朋友和新老師,第一件事就是要自我介紹。因此,不妨先來認識認識百家姓,先做到瞭解自己的姓和名,這樣才能順利地介紹自己呀。

當標籤遇上數學

當標籤遇上數學,好玩的事情就發生了,想要拿到自己喜歡的材料或繪本,就必須解開標籤上的數學之謎,可能是顏色、形狀,或者方位、模式。有趣又鍛煉數學能力哦。

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