漢語的全球化不僅推動了我國文化在國際上的影響力, 而且也使國際上多個國家與我國開展友好關係。 前不久, 義大利教育部頒佈了《全意高中漢語文化教學實際的國別化大綱》, 此大綱一出, 為義大利國內的漢語教學提供了指導性的要求。 義大利教育部專門建立了擬定漢語文化教育大綱小組, 羅馬國立住讀學校和羅馬孔子學院中意雙方院長作為特別委員會成員, 為漢語文化教學大綱的制定作出了重要貢獻。 而在國內, 位於上海的儒森教育進修學校也在為培養專業的教師, 進而加強自己的對外漢語培訓體系。
羅馬“維多利奧·埃馬努埃萊二世”國立住讀學校是一所有著悠久歷史的國立學校, 其歷史可追溯至1595年。 學校涵蓋了包括小學、初中和高中在內的各級國立學校教育。 為推進國際化合作, 自2009年起, 羅馬國立住讀學校與羅馬孔子學院展開合作,
面對義大利如此重視漢語教學, 國內的儒森教育進修學校也不甘示弱, 正在為對外漢語教師培訓努力著。 儒森在對外漢語培訓方面有著專業的課程安排和體系規劃, 在創校的多年期間為國際上培養出了多名優秀的漢語教師, 這也意味著, 儒森在對外漢語培訓方面具有傑出的教學技術, 受到了國際上的認可。
與一般學校不同是, 儒森在對外漢語培訓有著線下和線上兩種培訓模式。 線下是進行實地教學, 而線上則是為很多外地學員提供了方便。 儒森在對外漢語培訓方面, 由對外漢語理論和對外漢語實踐兩部分, 尤其是重視對外漢語實踐, 在參加對外漢語培訓的學員們可以在實踐教學上得到充分的鍛煉, 從而彌補自己的教學技術。 儒森不僅是專業的對外漢語培訓學校, 而且也和國際上的眾多院校合作, 為對外漢語教師走出國門, 邁向國際提供了方便。