教學教研丨長汀縣舉行學科指導組和名師工作室啟動儀式…全縣中小學幼稚園15個學科指導組名師工作室成員齊聚……
長汀縣廣播電視臺 微長汀
教育教研
長汀縣舉行學科指導組和名師工作室啟動儀式
1月24日， 長汀縣第一批中小學幼稚園學科指導組和名師工作室啟動儀式暨教學教研交流活動在縣教師進修學校舉行。 縣委常委蘭思義， 副縣長廖鳳英， 縣教育局、縣教師進修學校負責人， 全縣中小學幼稚園第一批15個學科指導組（名師工作室）全體成員等分別參加相關活動。
啟動儀式上， 蘭思義、廖鳳英等共同為長汀縣中小學幼稚園學科指導組和名師工作室揭牌， 市工作室領銜人作專題輔導和佈置工作。
蘭思義在講話中要求，
據悉， 根據福建省教育廳關於建立省、市、縣“學科指導組”聯動機制的要求， 長汀縣教育局、縣教師進修學校在全縣設立了15個中小學幼稚園“學科指導組”和名師工作室。
【長汀縣教師進修學校校長 賴曉平：今天我們在這裡舉行長汀縣第一批中小學幼稚園學科指導組名師工作室成立活動， 通過專業引領， 充分發揮名師的示範帶動、輻射引領作用， 專業研究， 準確把握好研究方向， 實施精准研究， 專業成長， 科學規劃專業發展之路， 努力把學科指導組（名師工作室）建設成為名師的搖籃、示範的基地、研究的平臺、輻射的中心。 】
學科指導組(名師工作室)的教師們紛紛表示將充分利用好發展平臺， 通過專家引領、送教幫扶、校際交流、課題研究、教學研討等形式， 讓自己成為師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化名師， 真正成為教學藝術、教學手段、教學研究、教學效率的示範表率， 不斷成就自己教學的夢想。
【長汀二中化學教師 張聰偉：作為長汀縣首批名師工作室初中化學領銜人，我將從自身做起，修煉自己的人格魅力，讓各成員從教師個人內心深處自我覺醒、自我修正、自我完善。】
【長汀縣實驗小學教師 黃梅發：我認為作為教育者，要關注學生個性差異，調動學生學習的積極性；關注課堂師生角色定位，突出學生主體定位，把課堂時間還給學生。】
【長汀縣實驗幼稚園教師 羅麗芳：我作為長汀縣第一批學科指導組（名師工作室）領銜人，將充分發揮名師的示範引領，帶動、輻射作用，開展行之有效的活動，加速推動每位元成員的專業成長。】
（陳炳林 俞如晃）
學科指導組名師工作室
充分發揮示範、引領、輻射作用……
（長汀縣廣播電視臺）
編 輯：吳德榮 謝和杉 陳炳林 邱冰花
【長汀二中化學教師 張聰偉：作為長汀縣首批名師工作室初中化學領銜人，我將從自身做起，修煉自己的人格魅力，讓各成員從教師個人內心深處自我覺醒、自我修正、自我完善。】
【長汀縣實驗小學教師 黃梅發：我認為作為教育者，要關注學生個性差異，調動學生學習的積極性；關注課堂師生角色定位，突出學生主體定位，把課堂時間還給學生。】
【長汀縣實驗幼稚園教師 羅麗芳：我作為長汀縣第一批學科指導組（名師工作室）領銜人，將充分發揮名師的示範引領，帶動、輻射作用，開展行之有效的活動，加速推動每位元成員的專業成長。】
（陳炳林 俞如晃）
學科指導組名師工作室
充分發揮示範、引領、輻射作用……
（長汀縣廣播電視臺）
編 輯：吳德榮 謝和杉 陳炳林 邱冰花